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都江堰市李冰中學(xué)德育主任(副主任)工作職責(zé)

德育處是學(xué)校主管學(xué)生思想品德教育和行為習(xí)慣教育的職能部門(mén)，德育處的工作在學(xué)校育人中居于首要地位。德育處主任在校長(zhǎng)和主管副校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下主持德育處的全局工作。主要工作職責(zé)如下：

一、根據(jù)《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和上級(jí)及學(xué)校計(jì)劃制定學(xué)年和學(xué)期德育工作計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃、分階段、有針對(duì)性地開(kāi)展德育系列活動(dòng)。

二、組織班主任學(xué)習(xí)教育理論，提高班主任的業(yè)務(wù)水平，抓好德育研究工作，組織實(shí)施德育科研計(jì)劃，完成德育科研專(zhuān)題。

三、具體指導(dǎo)德育常規(guī)和班集體建設(shè)工作，做好年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的管理、考核、獎(jiǎng)懲工作，定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任例會(huì)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，提高班主任工作能力。

四、抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的法制紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

五、負(fù)責(zé)先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選工作，具體執(zhí)行學(xué)生的獎(jiǎng)懲條例，做好困難學(xué)生的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定審核工作。

六、經(jīng)常深入課堂、宿舍、食堂等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，了解學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，重大問(wèn)題及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)和主管副校長(zhǎng)。

七、抓好學(xué)校體育保健工作，負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)校各類(lèi)文娛體育活動(dòng)和各項(xiàng)文體競(jìng)賽工作，組織文化藝術(shù)節(jié)豐富校園文化生活。

八、具體指導(dǎo)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，組織安排好升旗儀式等各類(lèi)大型集會(huì)。

九、指導(dǎo)班主任寫(xiě)好學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，不斷探索德育評(píng)定的量化標(biāo)準(zhǔn)和方法。

十、協(xié)助校長(zhǎng)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)班主任與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，積極開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，建立好學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

十一、制定學(xué)生工作干部的崗位職責(zé)，并檢查崗位職責(zé)的履行情況。

十二、做好教育處檔案的收集、整理和歸檔工作，及時(shí)上交檔案室保管。

十三、努力完成校長(zhǎng)交辦的其他工作，配合學(xué)校其他處室做好學(xué)校的有關(guān)工作。

十四、德育處副主任與主任分工合作，協(xié)助完成上述工作。

都江堰市李冰中學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)

1、年級(jí)組長(zhǎng)由校長(zhǎng)聘任，隸屬教育處的直接領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)該年級(jí)的教育、教學(xué)和管理工作全面負(fù)責(zé)。建立正常的教學(xué)秩序，團(tuán)結(jié)全組教師，保證本年級(jí)各項(xiàng)工作切實(shí)進(jìn)行。

2、全面貫徹執(zhí)行德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，端正教育思想，遵循教學(xué)規(guī)律，協(xié)同教研組長(zhǎng)落實(shí)本年級(jí)各項(xiàng)教學(xué)工作。

3、圍繞教學(xué)工作開(kāi)展思想教育活動(dòng)，抓好教學(xué)的非智力因素，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。定期召開(kāi)師生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，了解校情、學(xué)情。根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)與學(xué)校工作要求，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

4、調(diào)本年級(jí)各學(xué)科教學(xué)工作。配合教研組實(shí)施學(xué)年和學(xué)期各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，對(duì)本年級(jí)各學(xué)科情況做到胸中有數(shù)。做好本年級(jí)的期中、期末考試的教學(xué)質(zhì)量分析。

5、一般了解本年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)大綱、教學(xué)要求。完成好一門(mén)課的教學(xué)任務(wù)。每周聽(tīng)課不少于兩節(jié)，及時(shí)了解各個(gè)班級(jí)的教學(xué)情況。

6、協(xié)調(diào)教研組長(zhǎng)，督促本年級(jí)各級(jí)落實(shí)集體備課活動(dòng)。

7、配合教研組長(zhǎng)擬定本年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)研究課題和教改專(zhuān)題，協(xié)助組織教學(xué)研究、教育理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展教學(xué)改革活動(dòng)。

8、安排、協(xié)調(diào)本年級(jí)各學(xué)科教師的課外輔導(dǎo)、學(xué)科活動(dòng)和文體活動(dòng)。

9、了解本年級(jí)教師所思想狀況、教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度，協(xié)助教導(dǎo)處主任安排教師課程。有教師因故不能上課時(shí)，要及時(shí)協(xié)助教導(dǎo)處組織教師代課。

同學(xué)們?cè)谶x擇的時(shí)候也會(huì)有這所學(xué)校好不好，怎么樣之類(lèi)的疑問(wèn)，想要解答這些疑問(wèn)，需要同學(xué)們?cè)敿?xì)地去了解和咨詢(xún)。也可以多多參考身邊人的意見(jiàn)。磨滅一切事物，唯獨(dú)恩德，時(shí)間越久，它的力量就越大。