成都新津為明學校2022年三年級轉(zhuǎn)學要求

轉(zhuǎn)學是指學生因家庭住址遷移且戶籍變更，或其他符合就讀政策，需要辦理轉(zhuǎn)學到其他學校接受義務(wù)教育。

辦理要求：

學生轉(zhuǎn)學由轉(zhuǎn)入地區(qū)（市）縣教育行政部門根據(jù)學位情況統(tǒng)籌安排學位。非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學生的工作，最遲不得晚于每學期開學第一周辦理。學生在休學期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學。公辦中小學的六年級、九年級第二學期原則上不辦理轉(zhuǎn)學。

辦理具體事項：

1.向轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門提出轉(zhuǎn)學申請；

2.由轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門審核，符合轉(zhuǎn)學條件的，根據(jù)學位狀況，統(tǒng)籌安排學位；

3.家長向轉(zhuǎn)入地教育行政部門安排的接收學校提供原學籍準確信息（如轉(zhuǎn)出學校打印的學生基本信息表），并將轉(zhuǎn)入學校（接收學校）開具的接收證明交回轉(zhuǎn)出學校。

辦理地址：

相關(guān)學校主管教育行政部門及相關(guān)學校

辦理

請與相關(guān)學校聯(lián)系詢問或咨詢各區(qū)（市）縣教育局

第一：轉(zhuǎn)學原因：

1.學生因家庭住址遷移且戶籍變更；

2.或其他符合就讀政策；

第二：轉(zhuǎn)學時間：

非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學生的工作，最遲不得晚于每學期開學第一周辦理。

第三：非常規(guī)轉(zhuǎn)學：

學生在休學期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學。

第四：堅持原則：

公辦中小學的六年級、九年級第二學期原則上不辦理轉(zhuǎn)學。

成都新津為明學校育人目標

成都新津為明學校是一所立足中國，面向世界的學校，培養(yǎng)具有中國情懷、全球視野、仁愛精神、獨立意識、創(chuàng)新精神、社會擔當和具備終身學習力和幸福感的世界公民。

學校致力于讓每個孩子成人、成才、成功，并以“五大發(fā)展”作為自己的辦學追求：

01全員發(fā)展

為每個孩子負責任，保證進來一個，設(shè)計一個，發(fā)展一個，成才一個，普通孩子得到優(yōu)秀發(fā)展，優(yōu)秀孩子得到卓越發(fā)展。

02全面發(fā)展

實施全人教育，讓每個學生在習慣與行為、道德與審美、身體與心理、知識與能力、理論與實踐諸方面得到全面和諧發(fā)展，成為有理想信念、有責任擔當、有健康身心、有審美情操、有文化底蘊、有大家風范的人。

03個性發(fā)展

拒絕培養(yǎng)書呆子，突出學生個性特長培養(yǎng)，突出學生思維品質(zhì)培養(yǎng)，突出學生創(chuàng)新精神和動手能力培養(yǎng)，使之具有創(chuàng)新創(chuàng)造潛質(zhì)，能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代對人才的要求。

04自主發(fā)展

注重學生生涯規(guī)劃，注重學生自主發(fā)展教育，使之具有自主學習、自主教育、自我控制、自我創(chuàng)造、主動探索和研究、獨立思考與解決問題、主動適應(yīng)和創(chuàng)新自主規(guī)劃與執(zhí)行的人，具有自主行動的人。

05可持續(xù)發(fā)展

實施小、初、高、大一體化教育，實施終身可持續(xù)發(fā)展的教育，小學與初中、初中與高中、高中與大學各學段拉通設(shè)計，整體培養(yǎng)，每個學段的學生都能成為高一個學段的優(yōu)質(zhì)生源，并為每個學生作好未來升學、走向社會、走向國際、未來成功幸福人生的準備。

來源：網(wǎng)絡(luò)