培養(yǎng)目標(biāo)

面向現(xiàn)代制造業(yè)，數(shù)控專業(yè)努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)；具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練掌握數(shù)控機(jī)床設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、維修、安裝、調(diào)試、銷售及管理；能在機(jī)電行業(yè)從事生產(chǎn)、管理、維修、服務(wù)等一線工作崗位的高素質(zhì)技能人才。

專業(yè)能力

能讀懂并繪制中等復(fù)雜程度軸類和盤類零件的零件圖，會(huì)使用計(jì)算機(jī)繪圖軟件；能讀懂復(fù)雜零件的數(shù)控車床加工工藝文件，編制簡(jiǎn)單軸類和盤類零件的數(shù)控加工工藝文件；能根據(jù)需要選擇、安裝和調(diào)整數(shù)控車床常用刀具，并能正確刃磨所用車削刀具；能運(yùn)用數(shù)控機(jī)床進(jìn)行加工；能完成數(shù)控車床的定期及不定期維護(hù)保養(yǎng)。

基礎(chǔ)課程

大學(xué)體育、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、高等數(shù)學(xué)。

專業(yè)課程

機(jī)械制圖、數(shù)控編程及設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)工作、PLC應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、技校制造工藝、質(zhì)量分析與控制技術(shù)、汽車鈑金。

實(shí)訓(xùn)課程

機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)、鉗工實(shí)訓(xùn)、車工實(shí)訓(xùn)、銑工實(shí)訓(xùn)、機(jī)床機(jī)械裝配實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床加工輪崗實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)等。

行業(yè)前景

數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率必不可少的技術(shù)手段；數(shù)控技術(shù)是國(guó)防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質(zhì)，是關(guān)系到國(guó)家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國(guó)家綜合國(guó)力水平的重要基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。加入世貿(mào)組織后，中國(guó)正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，制造企業(yè)已開始廣泛使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)數(shù)控機(jī)床操作工短缺60萬(wàn)左右。數(shù)控人才短缺已引起中央領(lǐng)導(dǎo)、教育部、勞動(dòng)與社會(huì)保障部等政府部門的高度重視，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)五年培養(yǎng)30萬(wàn)以上制造業(yè)技能型緊缺人才的目標(biāo)，以緩解我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)技能型人才的緊缺狀況。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生分配單位的性質(zhì)分布如下：三資企業(yè)占58%，國(guó)有企業(yè)占26%，民營(yíng)企業(yè)占9%，其他占5%。

本專業(yè)畢業(yè)生所從事的工作性質(zhì)分布如下：操作占55.7%，編程占13.4%，維修占9.4%，工藝占8.0%，生產(chǎn)管理占7.1%，質(zhì)量檢測(cè)占4.5%，綜合占1.2%，營(yíng)銷占1.7%，行政管理占1.4%，其他占5.5%。

就業(yè)率

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為92.01%。

就業(yè)崗位

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、管理工作，數(shù)控編程及設(shè)計(jì)，數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)工作，機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作等。