所屬分類:師范類
學歷層次:中專+大專
招生對象:初中生
就業(yè)薪資:5000-10000元/月
學費標準:按照物價局標準執(zhí)行
培養(yǎng)目標
小學教育教學應堅持以馬克思主義為指導,以中國國家政治、經(jīng)濟和文化建設發(fā)展需求為基本原則,以中國高等教育定位和特點為參考框架,同時以行業(yè)標準和社會需求為導向,培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質,具備良好的科學與人文素養(yǎng),具有國際視野,系統(tǒng)掌握教育科學和該專業(yè)必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法,具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和教育創(chuàng)業(yè)實踐能力和管理能力,能夠在各級各類教育及管理機構勝任教育、教學、管理與研究工作的高級專門人才。
專業(yè)素養(yǎng)要求
1、系統(tǒng)掌握教育科學及相關領域的基礎知識、基本理論和基本技能。
2、系統(tǒng)掌握教育研究的基本方法,具有發(fā)現(xiàn)、分析和解決教育問題的能力,具有批判性和創(chuàng)造性思維,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。
3、形成小學教育所需的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實踐能力,培養(yǎng)多學科融合型人才。
4、具有良好的信息素養(yǎng),較為熟練地把現(xiàn)代信息技術應用于教育教學。
5、熟悉中國各級各類教育政策和法規(guī)。
6、具有自主學習、終身學習和自我發(fā)展的意識與能力。
7、具有國際視野,基本掌握1門外語,能較為熟練地使用外文資料,初步運用外語進行交流。
理論課程
主要包括思想政治理論課程、大學外語、計算機基礎與應用、大學體育、文化素質教育課程、創(chuàng)業(yè)基礎課程、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課程等,旨在提升學生的基本知識素養(yǎng)、科學與人文素養(yǎng)、道德品質和身心素質。
專業(yè)基礎課程
主要包括中文、數(shù)學、英語、小學教育學、小學心理學、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究、中國小學教育史、外國小學教育史等。
專業(yè)方向課程
各高??筛鶕?jù)小學教育的培養(yǎng)目標確定各專業(yè)的方向課程,教學內容應涵蓋業(yè)務方面核心知識點,包括:小學教育學、小學兒童發(fā)展科學、小學兒童保育學、小學教育研究方法、小學特殊兒童教育、幼兒園課程、小學兒童語言教學、小學兒童健康教育、小學兒童藝術教育、中國小學教育史、外國小學教育史等。
實踐課程
實踐課程包括:教育見習、教育實訓、教育實習、教育考察、教育調查等。
教育見習是學生在教師指導下,在教育機構進行的有關教育、教學、教研與管理工作的觀摩和學習。
教育實訓是學生在教師指導下,在模擬實踐中或模擬實驗平臺上進行的教育、教學、教研與管理的技能訓練。
教育實習是學生在教師指導下,在教育機構進行的教育、教學、教研與管理實踐活動。
教育考察是學生對特定教育區(qū)域或教育機構現(xiàn)狀的實地勘察。
教育調查是學生對教育、教學、教研和管理工作具體問題的實地調研。
各高校應高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,在實踐教學環(huán)節(jié)納入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的實踐訓練。
行業(yè)前景
2018年,全國共有各級各類學校52.3萬所,全國各級各類學歷教育在校生2.63億人,非學歷教育注冊人數(shù)5364.6萬人,隨著教育普及程度的提高,學前教育、初等教育在校生規(guī)模持續(xù)擴大。
小學教育是咱們“十年寒窗”的開始,也是義務教育的第一個階段。小學教育的成敗與否往往關系到一個人以后的長期發(fā)展,因此備受家長們的重視?,F(xiàn)在教育類的專業(yè)不少,各個城市教師競爭激烈,教育在我國的發(fā)展十分迅猛,不只局限于學校,更是拓寬到了學生興趣、特長培養(yǎng)等范圍,教師需求量依然不小。
就業(yè)方向
小學教育專業(yè)就業(yè)機會很多,無論是和專業(yè)最對口的小學老師,還是與教育相關的后勤行政工作,或是與文字相關的工作如編輯、策劃,都可以成為咱們施展自身才華、實現(xiàn)人生價值的舞臺。關鍵在于怎么在追求專業(yè)對口的同時打開就業(yè)思路,全面挖掘自己的潛力,利用興趣愛好拓寬就業(yè)范圍。
就業(yè)崗位
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類小學、基礎教育文化產(chǎn)業(yè)等領域從事小學學科教學教師、心理健康教育、教學管理、各類兒童用品設計等相關工作,在與基礎教育相關的出版社從事教育類圖書策劃和編輯工作,在小學教育資源研發(fā)機構從事基礎教育課程和教學系統(tǒng)研發(fā)等工作。