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成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱門專業(yè)有什么/好不好

對初中生和家長來說,選擇接受中職教育最根本的目的是在畢業(yè)以后盡快找到專業(yè)對口的工作。中職專業(yè)教育針對性強(qiáng),技能性高往往是傳統(tǒng)學(xué)術(shù)教育無法超越的。企業(yè)在選用人才時(shí)更愿意選擇有實(shí)習(xí)經(jīng)歷,臨場操作過的人...

對初中生和家長來說,選擇接受中職教育最根本的目的是在畢業(yè)以后盡快找到專業(yè)對口的工作。中職專業(yè)教育針對性強(qiáng),技能性高往往是傳統(tǒng)學(xué)術(shù)教育無法超越的。企業(yè)在選用人才時(shí)更愿意選擇有實(shí)習(xí)經(jīng)歷,臨場操作過的人才,中職教育在就業(yè)競爭力不容小覷。所以選擇一個(gè)學(xué)校的熱門重點(diǎn)專業(yè)對初中生的職業(yè)生涯尤為重要。下面職校信息網(wǎng)小編為初中生和家長總結(jié)分析成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)的熱門專業(yè)有哪些,熱門專業(yè)好不好的問題。

一、學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)院是一所由成都市人民政府主辦、四川省教育廳主管的全日制公辦高職院校,是世界技能大賽國家級數(shù)控銑競賽項(xiàng)目集訓(xùn)基地、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、四川省省級優(yōu)質(zhì)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地,先后獲得全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、第十屆國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

學(xué)院位于成都市郫都區(qū)紅光鎮(zhèn),占地約507畝,建筑面積26.8萬平方米。打造了國家級智能制造生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、四川省工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、通信實(shí)驗(yàn)室(成都市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)、航空精密零件創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、軌道交通實(shí)訓(xùn)中心、新能源汽車技術(shù)實(shí)驗(yàn)室。建有車間化平臺化實(shí)訓(xùn)場所50余個(gè),擁有各類高精尖的生產(chǎn)性設(shè)備,價(jià)值逾1億元。建有機(jī)械工程、電氣與自動(dòng)化、信息工程、經(jīng)貿(mào)管理、軌道交通、鐵道工程、汽車工程等7個(gè)教學(xué)系和1個(gè)思想政治教育中心,開設(shè)了數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、城市軌道交通信號技術(shù)、工程測量技術(shù)、電子商務(wù)等23個(gè)專業(yè),

學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,以厚德致遠(yuǎn)、精能興業(yè)為校訓(xùn),以德能并重、工學(xué)一體、品質(zhì)就業(yè)、助推產(chǎn)業(yè)為辦學(xué)思路。全面推行二級管理、人事制度、教育教學(xué)三大改革。通過實(shí)施二級管理改革,貫徹落實(shí)中央、省市放管服決策部署,完善了學(xué)院—系部兩級管理制度,構(gòu)建了全覆蓋的內(nèi)控制度體系和風(fēng)險(xiǎn)防控體系,充分調(diào)動(dòng)二級系部的辦學(xué)積極性。通過實(shí)施人事制度改革,積極推進(jìn)培養(yǎng)一批高級專任教師、引進(jìn)一批高學(xué)歷高技能人才、兼職一批企業(yè)技術(shù)骨干的三個(gè)一批工程和百名教師進(jìn)百家?百名教師下百企的雙百工程,優(yōu)化學(xué)院師資。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生4072人,配備了副高及以上職稱教師107人,國家級教練裁判30人,四川省突出貢獻(xiàn)專家3人,省市級大師7人,獲省級優(yōu)秀教師、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、勞?dòng)模范等稱號7人。學(xué)院緊緊圍繞中國制造2025一帶一路等國家戰(zhàn)略,全面對接成都高端裝備制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè),服務(wù)成都新經(jīng)濟(jì)發(fā)展),通過實(shí)施教育教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接率達(dá)100%。近年來,學(xué)院師生參加各類國家級和省級賽事獲得一等獎(jiǎng)17個(gè)、二等獎(jiǎng)21個(gè)。

學(xué)院狠抓師德師風(fēng),營造博學(xué)善導(dǎo)、厚生樂教的教風(fēng),以大思政大學(xué)工工匠文化校企合作四大工程,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。構(gòu)建了融黨的建設(shè)、干部教師思政工作、學(xué)生思政教育三位一體的大思政格局,把思政元素納入專業(yè)教學(xué)體系,使課程思政與思政課程同向同行。按照學(xué)生成長規(guī)律構(gòu)建了大學(xué)工服務(wù)育人系統(tǒng),以思想引領(lǐng)服務(wù)、專業(yè)能力培養(yǎng)、核心素質(zhì)提升、創(chuàng)新實(shí)踐教育和育人管理服務(wù)五大支柱體系落實(shí)三全育人,搭建了由智能育人平臺、學(xué)生發(fā)展體系、學(xué)工隊(duì)伍體系、學(xué)生活動(dòng)體系構(gòu)成的一平臺三體系學(xué)生成長系統(tǒng)。學(xué)院大力弘揚(yáng)朝乾夕惕、孜孜求技的學(xué)風(fēng),培育無私奉獻(xiàn)、精益求精、追求卓越的校園文化,鍛造勤學(xué)苦練、師徒傳承的工匠精神。在2019年成都市表彰的502名成都工匠中,我院畢業(yè)生占21名,我院培訓(xùn)過的企業(yè)人員占39名。

學(xué)院始終堅(jiān)持把校企合作、工學(xué)結(jié)合貫穿于人才培養(yǎng)全過程,引企業(yè)進(jìn)校園、融專業(yè)入產(chǎn)業(yè),建立校企雙主體育人機(jī)制,校企協(xié)同共育高素質(zhì)技術(shù)技能人才。服務(wù)成都智能制造產(chǎn)業(yè)生態(tài)、綠色智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈等,與成都11個(gè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系,初步實(shí)現(xiàn)了高職院校與產(chǎn)業(yè)園區(qū)無縫對接,受到了省委常委、成都市委書記范銳平的肯定性批示。學(xué)院與莫仕、成都地鐵、中航、一汽豐田等企業(yè)共建訂單班11個(gè),從2015年至今,連續(xù)4年組建成都地鐵訂單班,累計(jì)向地鐵公司輸送畢業(yè)生500余名。學(xué)院與阿里巴巴、西門子公司、中鐵集團(tuán)等世界500強(qiáng)企業(yè)深度合作,共同開展教材開發(fā)、技術(shù)研發(fā)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等合作項(xiàng)目30余個(gè)。

學(xué)院吸納優(yōu)質(zhì)資源,大力實(shí)施開放辦學(xué)。攜手奧地利聯(lián)邦商會(huì)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)學(xué)院(WIFI)共建了中奧成都WIFI職業(yè)國際標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)中心中奧成都WIFI職業(yè)國際標(biāo)準(zhǔn)師資培訓(xùn)中心,截至目前共有30余家企業(yè)70余名一線在職員工取得了歐盟認(rèn)可的機(jī)電專家、數(shù)控技術(shù)專家等國際職業(yè)培訓(xùn)資格證書。學(xué)院與英國林肯學(xué)院共建了電子商務(wù)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,目前已完成招生50名。學(xué)院與中鐵二院國際教育培訓(xùn)中心合作,舉辦了非洲英語國家綜合交通管理官員研修班和一帶一路國家鐵路規(guī)劃建設(shè)管理官員研修班,來自3個(gè)大洲、13個(gè)國家共80名軌道交通領(lǐng)域高級官員參觀學(xué)習(xí)。

學(xué)院秉持全面服務(wù)地方·引領(lǐng)區(qū)域發(fā)展的辦學(xué)理念,積極推動(dòng)成都產(chǎn)業(yè)走向產(chǎn)業(yè)高端。與省總工會(huì)、省教育廳、省人社廳、市殘聯(lián)、市交委、四川煙草公司、中電科集團(tuán)29所等企事業(yè)單位合作開展了特種作業(yè)、考評員、高新計(jì)算機(jī)、SYB創(chuàng)業(yè)、道路運(yùn)輸?shù)榷鄠€(gè)領(lǐng)域的多個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目,為地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培育了大批電子信息、裝備制造、現(xiàn)代物流業(yè)等領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。承辦了第45屆世界技能大賽金牌選手報(bào)告會(huì)、第三屆中國青年技能營、世界技能大賽全國選拔賽等各級各類大賽50余場,涵蓋了10余個(gè)工種,服務(wù)了1萬余名參賽選手。學(xué)院主動(dòng)承擔(dān)扶貧社會(huì)責(zé)任,結(jié)合扶貧點(diǎn)的實(shí)際,精準(zhǔn)施策,大力開展教育扶貧、技能培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)幫扶等,先后投入資金近五百萬元,所有扶貧點(diǎn)全部脫貧,工作成效顯著,學(xué)院被四川省委評為全省脫貧攻堅(jiān)‘五個(gè)一’駐村幫扶先進(jìn)集體。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)、材料成型與控制技術(shù)專業(yè)、智能控制技術(shù)專業(yè)、航空發(fā)動(dòng)機(jī)制造技術(shù)專業(yè)、電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)、建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、信息安全與管理專業(yè)、汽車營銷與服務(wù)專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)專業(yè)、新能源汽車技術(shù)專業(yè)、航空物流專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、國際商務(wù)專業(yè)、采購與供應(yīng)管理專業(yè)、城市軌道交通車輛技術(shù)專業(yè)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)、城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)、城市軌道交通通信信號技術(shù)專業(yè)、鐵道工程技術(shù)專業(yè)、工程測量技術(shù)專業(yè)、工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)專業(yè)、鐵路橋梁與隧道工程技術(shù)專業(yè)

新的時(shí)代,學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),積極落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,全面對接成都5+5+1現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,大力建設(shè)智能制造、軌道交通、汽車互聯(lián)網(wǎng)+、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)四大專業(yè)群,堅(jiān)持立德樹人、產(chǎn)教融合,努力建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、社會(huì)滿意度高、中西部領(lǐng)先的現(xiàn)代高等職業(yè)院校。

二、熱門專業(yè)

機(jī)械工程系始終以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)大國工匠為奮斗目標(biāo),深度實(shí)踐校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培育道路?,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生3000余名,教職工92人,其中國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)教師1人,國家級技能競賽專家裁判4人,國家級優(yōu)秀指導(dǎo)教師2人,省突出貢獻(xiàn)專家2人,省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人,省級技能大師1人,市級技能大師3人,副高級以上職稱11人,高級技師31人。系部緊密對接成都產(chǎn)業(yè)發(fā)展,按產(chǎn)業(yè)+專業(yè)集群的思路,現(xiàn)設(shè)有模具制造(國家示范專業(yè))、機(jī)械設(shè)備裝配及自動(dòng)控制(人社部一體化改革牽頭專業(yè))、數(shù)控加工(省級重點(diǎn)專業(yè))、焊接加工、3D打印技術(shù)應(yīng)用等5個(gè)技師專業(yè);數(shù)控技術(shù)(教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè))、材料成型及控制技術(shù)、智能控制技術(shù)等3個(gè)工貿(mào)專業(yè)。現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)場地19個(gè),擁有各類高、精、新實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值超7000萬元,其中數(shù)控銑實(shí)訓(xùn)基地是四川省唯一一個(gè)連續(xù)評選為第44、45屆世界技能大賽中國集訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)基地。

信息工程系始終秉承以市場為導(dǎo)向、以管理為基礎(chǔ)、以技能為核心、以就業(yè)為根本的辦學(xué)理念,主動(dòng)服務(wù)四川省、成都市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。緊跟電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,對內(nèi)改革創(chuàng)新,探索人才培養(yǎng)新模式,對外開放辦學(xué),廣泛開展社會(huì)培訓(xùn),努力為成都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才。

現(xiàn)開設(shè)有(高職)應(yīng)用電子技術(shù),數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù),物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù),信息安全與管理4個(gè)專業(yè);(中職)電子技術(shù)應(yīng)用(國家示范重點(diǎn)專業(yè))、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體制作3個(gè)專業(yè)。擁有3個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、21個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室, 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)總面積達(dá)4063.18m2,專業(yè)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備價(jià)值2875余萬元。

全系在校學(xué)生1200余人。教職工71名,其中副教授(高級講師)10人,占專業(yè)教師20%;研究生學(xué)歷19人,占專業(yè)教師37%;取得高級技師的9人,占專業(yè)教師18%;取得技師職業(yè)資格證書的18人,占專業(yè)教師35%。

2009年建系以來,代表學(xué)院、市、省參加各級技能競賽近240余人次,成績豐碩,榮獲國家級獎(jiǎng)40個(gè),省級獎(jiǎng)56個(gè),市級獎(jiǎng)142個(gè),行業(yè)獎(jiǎng)5個(gè)。其中,在2012年第四屆全國技工院校技能大賽無線電裝配與調(diào)試工決賽中分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。2016年獲得挑戰(zhàn)杯--彩虹人生全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽二等獎(jiǎng)。

 汽車工程系在工精于技、德馨為師辦學(xué)理念引領(lǐng)下,圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,服務(wù)支柱產(chǎn)業(yè)汽車產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng),堅(jiān)持產(chǎn)教融合,工學(xué)一體人才培養(yǎng)模式,為企業(yè)量身定制人才,堅(jiān)持高端引領(lǐng)、校企合作、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的辦學(xué)思路,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,提升專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)水平,推進(jìn)教育教學(xué)改革,將人才培養(yǎng)和教師能力提升相結(jié)合,深化校企合作,推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作全面發(fā)展,建成教學(xué)質(zhì)量高、管理水平高、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)院骨干系部,有效培養(yǎng)適應(yīng)汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)

其中教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)(數(shù)控技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子商務(wù))。

以上是為初中生和家長分析介紹的成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)的熱門專業(yè)的介紹,希望每一個(gè)初中生都可以學(xué)有所成,畢業(yè)后找到專業(yè)對口的工作。

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