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成都市建設(shè)路小學(xué)2022年小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)辦理資料有哪些?

成都市建設(shè)路小學(xué)2022年小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)辦理資料有哪些?一、辦理?xiàng)l件《成都市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十四條相關(guān)規(guī)定:”學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué),應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人與其子女或...

成都市建設(shè)路小學(xué)2022年小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)辦理資料有哪些?

一、辦理?xiàng)l件

《成都市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十四條相關(guān)規(guī)定:

”學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué),應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人與其子女或被監(jiān)護(hù)人同一戶籍的本市居民戶口簿、實(shí)際居住地與戶籍(地)一致的證明,向戶籍所在區(qū)(市)縣教育行政部門申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué),經(jīng)區(qū)(市)縣教育行政部門核準(zhǔn)后統(tǒng)籌安排入學(xué)?!?/p>

二、辦理轉(zhuǎn)學(xué)的流程以及需要帶上的資料

1、先找接收學(xué)校出具接收證明。

2、經(jīng)接收學(xué)校教育主管行政部門同意后。

3、轉(zhuǎn)出學(xué)校方可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

學(xué)生轉(zhuǎn)入學(xué)校未落實(shí)之前,原校不得出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。對(duì)沒有申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得迫使其轉(zhuǎn)學(xué),由此造成學(xué)生輟學(xué)的,由原校承擔(dān)責(zé)任。

三、轉(zhuǎn)學(xué)所需提供的材料清單

小學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡、體格檢查表。

四、跨省轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些單位核辦及其流程

跨省轉(zhuǎn)學(xué)與省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)一樣需要四方核辦:轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門、轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門。其流程依次是:轉(zhuǎn)入學(xué)校發(fā)起跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)(需要正確輸入學(xué)生姓名和學(xué)籍號(hào),輸入有錯(cuò)的,將無(wú)法辦理而退回轉(zhuǎn)入學(xué)校,需要重新發(fā)起),轉(zhuǎn)入學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦。四方核辦無(wú)誤后,由轉(zhuǎn)入學(xué)校調(diào)取學(xué)生檔案。辦理完后,轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)告知家長(zhǎng)。整個(gè)過程均在網(wǎng)上進(jìn)行,家長(zhǎng)只要確認(rèn)轉(zhuǎn)入學(xué)校已經(jīng)正確發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng),并將學(xué)校接收函交給轉(zhuǎn)出學(xué)校即可。

五、擴(kuò)展資料

成都小學(xué)本市戶籍地上學(xué)的,學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)堅(jiān)持戶籍與實(shí)際居住地一致。依據(jù)“小學(xué)相對(duì)就近,初中相對(duì)集中”的原則,由區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。

非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。

因特殊情況(須提供相關(guān)證明)需中途轉(zhuǎn)學(xué),經(jīng)學(xué)校教育行政主管部門確認(rèn),方可辦理學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

成都市建設(shè)路小學(xué)情況

學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū),本部位于成華區(qū)SM廣場(chǎng)北側(cè),東校區(qū)緊鄰紅楓嶺小區(qū)。多年來,秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)風(fēng)格,作為成都市首批九年義務(wù)教育示范學(xué)校,學(xué)校本著“以人為本,幸福人生”的理念,著力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、睿智陽(yáng)光的教師隊(duì)伍,細(xì)心培養(yǎng)勤奮善良、自信靈動(dòng)的學(xué)生,全面提升學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)品牌學(xué)。學(xué)校是一所教育文化底蘊(yùn)豐厚,頗具知名度的窗口學(xué)校,是一所高規(guī)格、設(shè)施齊全、設(shè)備一流、教育教學(xué)質(zhì)量令人矚目的園林式學(xué)校。

成都市建設(shè)路小學(xué)辦學(xué)特色

“家?;?dòng),自主發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校充分發(fā)揮“協(xié)同教育”的優(yōu)勢(shì),遵循“回歸生活世界,注重重建學(xué)生的精神生活,賦予教育以生活意義與生命價(jià)值”的原則,積極構(gòu)建學(xué)校學(xué)科課程、活動(dòng)課程、潛在課程有機(jī)結(jié)合的“大課程”體系,把“學(xué)校做精、隊(duì)伍做優(yōu)、環(huán)境做美、質(zhì)量做高”作為不懈的追求目標(biāo)。

成都市建設(shè)路小學(xué)獲得榮譽(yù)

學(xué)校先后被授予 “四川省藝術(shù)教育特色學(xué)?!?、 “四川省示范家長(zhǎng)學(xué)?!?、 “成都市現(xiàn)代教育示范?!?、“成都市實(shí)驗(yàn)示范學(xué)?!?、“成都市紅旗雛鷹大隊(duì)”、“成都市百所藝術(shù)教育特色示范學(xué)?!薄ⅰ俺啥际锌萍冀逃c(diǎn)?!薄ⅰ八拇ㄊ〗處熉殬I(yè)技能示范?!?、“四川省示范家長(zhǎng)學(xué)?!?、“四川省校風(fēng)示范?!?、“四川省小公民道德建設(shè)基地”、“成都市義務(wù)教育示范?!?、“成都市文明單位(標(biāo)兵)”、“成都市德育先進(jìn)集體”、“成都市紅領(lǐng)巾示范學(xué)?!薄ⅰ俺啥际芯G色學(xué)?!?、等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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