成都市海濱小學(xué)校2022年小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)辦理資料有哪些？

一、辦理?xiàng)l件

《成都市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十四條相關(guān)規(guī)定：

”學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人與其子女或被監(jiān)護(hù)人同一戶籍的本市居民戶口簿、實(shí)際居住地與戶籍(地)一致的證明，向戶籍所在區(qū)(市)縣教育行政部門申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)區(qū)(市)縣教育行政部門核準(zhǔn)后統(tǒng)籌安排入學(xué)?！?/p>

二、辦理轉(zhuǎn)學(xué)的流程以及需要帶上的資料

1、先找接收學(xué)校出具接收證明。

2、經(jīng)接收學(xué)校教育主管行政部門同意后。

3、轉(zhuǎn)出學(xué)校方可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

學(xué)生轉(zhuǎn)入學(xué)校未落實(shí)之前，原校不得出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。對(duì)沒有申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得迫使其轉(zhuǎn)學(xué)，由此造成學(xué)生輟學(xué)的，由原校承擔(dān)責(zé)任。

三、轉(zhuǎn)學(xué)所需提供的材料清單

小學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡、體格檢查表。

四、跨省轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些單位核辦及其流程

跨省轉(zhuǎn)學(xué)與省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)一樣需要四方核辦：轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門、轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門。其流程依次是：轉(zhuǎn)入學(xué)校發(fā)起跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)(需要正確輸入學(xué)生姓名和學(xué)籍號(hào)，輸入有錯(cuò)的，將無法辦理而退回轉(zhuǎn)入學(xué)校，需要重新發(fā)起)，轉(zhuǎn)入學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦。四方核辦無誤后，由轉(zhuǎn)入學(xué)校調(diào)取學(xué)生檔案。辦理完后，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)告知家長。整個(gè)過程均在網(wǎng)上進(jìn)行，家長只要確認(rèn)轉(zhuǎn)入學(xué)校已經(jīng)正確發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，并將學(xué)校接收函交給轉(zhuǎn)出學(xué)校即可。

五、擴(kuò)展資料

成都小學(xué)本市戶籍地上學(xué)的，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)堅(jiān)持戶籍與實(shí)際居住地一致。依據(jù)“小學(xué)相對(duì)就近，初中相對(duì)集中”的原則，由區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。

非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。

因特殊情況(須提供相關(guān)證明)需中途轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)學(xué)校教育行政主管部門確認(rèn)，方可辦理學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

成都市海濱小學(xué)校辦學(xué)特色

近年來，成都市海濱小學(xué)堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、品牌發(fā)展之路，秉承“愛于心、慧于行”校訓(xùn)和“喚醒”育人理念，搶抓成都打造“學(xué)有良教”、成華實(shí)施“優(yōu)質(zhì)教育倍增工程”等重要機(jī)遇，立足學(xué)校實(shí)際，傾聽時(shí)代聲音，與時(shí)代發(fā)展脈搏同頻共振。以“愛慧教育”為辦學(xué)立場，以“愛慧”教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)為抓手，構(gòu)建“靈趣課程”體系，打造“靈趣課堂”，并大膽探索構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育等為一體的教育共同體。目前，海濱小學(xué)有三大發(fā)展優(yōu)勢：一是“團(tuán)隊(duì)和諧，積極進(jìn)取”的教師隊(duì)伍；二是“關(guān)系密切，精誠協(xié)作”的家校教育共同體；三是“立足兒童，著眼未來”的學(xué)校課程。

成都市海濱小學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校校訓(xùn)：讀書改變命運(yùn)，習(xí)慣成就未來； 校風(fēng)：和諧 自主 求實(shí) 創(chuàng)新；教風(fēng)： 敬業(yè)愛生 博學(xué)善導(dǎo)； 學(xué)風(fēng)： 勤學(xué)知行 樂問善思。創(chuàng)新的教育理念，海濱小學(xué)堅(jiān)持育人為本，遵循“科研興教，科研興校”，采用科學(xué)規(guī)范化的管理，高效靈活的運(yùn)行機(jī)制，全新的教育模式，形成了學(xué)校的辦學(xué)特色，造就了一個(gè)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，團(tuán)結(jié)拼搏、銳意創(chuàng)新、求實(shí)高效、勤奮廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子；培養(yǎng)出一支政治態(tài)度鮮明、弘揚(yáng)正氣、為人師表、誨人不倦、獻(xiàn)身教育、愛生敬業(yè)的教師隊(duì)伍，為高一階段學(xué)校輸送了一批批品學(xué)兼優(yōu)的莘莘學(xué)子。

成都市海濱小學(xué)校辦學(xué)成果

近年來，學(xué)校辦學(xué)成效突出，社會(huì)影響力越來越大，學(xué)校先后被國家體育總局批準(zhǔn)為“全國跳繩基地學(xué)?！保懤m(xù)被評(píng)為“全國陽光體育大課間示范?！?、“四川省語言文字示范學(xué)?！?、“四川省陽光體育示范學(xué)?！?、“成都市語言文字示范學(xué)校”等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。

來源：網(wǎng)絡(luò)