成都市泡桐樹(shù)中學(xué)2022年初三轉(zhuǎn)學(xué)流程是什么?
轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶(hù)籍變更,或其他符合就讀政策,需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。
辦理要求:
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排學(xué)位。非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周辦理。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。
辦理具體事項(xiàng):
1.向轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門(mén)提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng);
2.由轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門(mén)審核,符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的,根據(jù)學(xué)位狀況,統(tǒng)籌安排學(xué)位;
3.家長(zhǎng)向轉(zhuǎn)入地教育行政部門(mén)安排的接收學(xué)校提供原學(xué)籍準(zhǔn)確信息(如轉(zhuǎn)出學(xué)校打印的學(xué)生基本信息表),并將轉(zhuǎn)入學(xué)校(接收學(xué)校)開(kāi)具的接收證明交回轉(zhuǎn)出學(xué)校。
辦理地址:
相關(guān)學(xué)校主管教育行政部門(mén)及相關(guān)學(xué)校
辦理
請(qǐng)與相關(guān)學(xué)校聯(lián)系詢(xún)問(wèn)或咨詢(xún)各區(qū)(市)縣教育局
第一:轉(zhuǎn)學(xué)原因:
1.學(xué)生因家庭住址遷移且戶(hù)籍變更;
2.或其他符合就讀政策;
第二:轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間:
非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周辦理。
第三:非常規(guī)轉(zhuǎn)學(xué):
學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。
第四:堅(jiān)持原則:
公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。
成都市泡桐樹(shù)中學(xué)辦學(xué)成果
成都市泡桐樹(shù)中學(xué)學(xué)生成績(jī)
2019年,重點(diǎn)線以上的人數(shù)達(dá)215人,600分以上78人,重點(diǎn)率達(dá)60%。
2018年重點(diǎn)率65%,50人上600分,近60人上四、七、九三校七區(qū)。數(shù)三班600以上35人,100%重點(diǎn)率,近40人四七九三校七區(qū)。
2017年,學(xué)校第一屆的重點(diǎn)率達(dá)到71%,已知最高分650,其次648。
成都市泡桐樹(shù)中學(xué)辦學(xué)特色
作為新型學(xué)校,成都市泡桐樹(shù)中學(xué)將“課程”作為學(xué)校發(fā)展的中心和主軸,以“課程”引領(lǐng)學(xué)生人生發(fā)展,因此,學(xué)校將課程統(tǒng)整作為學(xué)校課改的核心舉措,其中包括:對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校的德育和教學(xué)統(tǒng)整,使課程不再局限于傳統(tǒng)的教學(xué)領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)德育系列課程化,擴(kuò)充課程的內(nèi)涵;對(duì)國(guó)家課程、地方課程和校本課程統(tǒng)整,進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),進(jìn)行跨學(xué)科整合與學(xué)科內(nèi)整合,建立課程超市,使課程利于學(xué)生悅納和選擇。
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