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成都市雙水小學(xué)校2022年小學(xué)五年級轉(zhuǎn)學(xué)情況有哪些?

成都市雙水小學(xué)校2022年小學(xué)五年級轉(zhuǎn)學(xué)情況有哪些?一、辦理條件《成都市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十四條相關(guān)規(guī)定:”學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué),應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護人與其子女或被監(jiān)...

成都市雙水小學(xué)校2022年小學(xué)五年級轉(zhuǎn)學(xué)情況有哪些?

一、辦理條件

《成都市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十四條相關(guān)規(guī)定:

”學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué),應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護人與其子女或被監(jiān)護人同一戶籍的本市居民戶口簿、實際居住地與戶籍(地)一致的證明,向戶籍所在區(qū)(市)縣教育行政部門申請轉(zhuǎn)學(xué),經(jīng)區(qū)(市)縣教育行政部門核準后統(tǒng)籌安排入學(xué)。“

二、辦理轉(zhuǎn)學(xué)的流程以及需要帶上的資料

1、先找接收學(xué)校出具接收證明。

2、經(jīng)接收學(xué)校教育主管行政部門同意后。

3、轉(zhuǎn)出學(xué)校方可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

學(xué)生轉(zhuǎn)入學(xué)校未落實之前,原校不得出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。對沒有申請轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得迫使其轉(zhuǎn)學(xué),由此造成學(xué)生輟學(xué)的,由原校承擔(dān)責(zé)任。

三、轉(zhuǎn)學(xué)所需提供的材料清單

小學(xué)生質(zhì)量綜合評價手冊、體質(zhì)健康標準登記卡、體格檢查表。

四、跨省轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些單位核辦及其流程

跨省轉(zhuǎn)學(xué)與省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)一樣需要四方核辦:轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門、轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門。其流程依次是:轉(zhuǎn)入學(xué)校發(fā)起跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請(需要正確輸入學(xué)生姓名和學(xué)籍號,輸入有錯的,將無法辦理而退回轉(zhuǎn)入學(xué)校,需要重新發(fā)起),轉(zhuǎn)入學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦。四方核辦無誤后,由轉(zhuǎn)入學(xué)校調(diào)取學(xué)生檔案。辦理完后,轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)告知家長。整個過程均在網(wǎng)上進行,家長只要確認轉(zhuǎn)入學(xué)校已經(jīng)正確發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請,并將學(xué)校接收函交給轉(zhuǎn)出學(xué)校即可。

五、擴展資料

成都小學(xué)本市戶籍地上學(xué)的,學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)堅持戶籍與實際居住地一致。依據(jù)“小學(xué)相對就近,初中相對集中”的原則,由區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。

非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。

因特殊情況(須提供相關(guān)證明)需中途轉(zhuǎn)學(xué),經(jīng)學(xué)校教育行政主管部門確認,方可辦理學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級、九年級第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

成都市雙水小學(xué)校介紹

成都市雙水小學(xué)位于成都市成華區(qū)青龍街道荊竹社區(qū)內(nèi),北臨三環(huán)路,西接西南地區(qū)最大的商貿(mào)市場——荷花池。從成都縣駟馬鄉(xiāng)第八保國民學(xué)校到青龍鄉(xiāng)雙水碾村小學(xué),再到成都市雙水小學(xué),從1925年到2006年,八十個春秋冬夏,雙水人用日夜兼程的言行,承載著教書育人的神圣使命。

成都市雙水小學(xué)校辦學(xué)條件

2006年9月,區(qū)委、區(qū)府為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育投入近3000萬元修建的新校園,占地20畝,布局合理,環(huán)境幽雅,水韻流淌,書香飄蕩。拔地而起的五層綜合大樓,既有豪華氣派的現(xiàn)代韻味,又不乏古樸典雅的民居風(fēng)格。教室、實驗室、圖書館室、藝體室、勞技室、風(fēng)雨操場等配備完善,閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、校園網(wǎng)等現(xiàn)代化信息系統(tǒng)等現(xiàn)代教育設(shè)施一應(yīng)俱全。所有教室、辦公室均配有電腦并可24小時高速上網(wǎng),一所現(xiàn)代化的小學(xué)正逐漸形成。近年來,學(xué)校完善了“若水園”、“潤澤園”、“上善石”、“思源瀑”等為載體的以“若水教育”為特色的校園文化,成為全區(qū)教育均衡發(fā)展的先行學(xué)校和特色學(xué)校。

成都市雙水小學(xué)校辦學(xué)理念

基于對自身血脈和社區(qū)文化的深刻認識,以遷入新校址為契機,學(xué)校確定了“若水的教育,上善的人”的辦學(xué)理念,堅持走特色化可持續(xù)發(fā)展之路,致力于“若水校園、若水管理、若水教師、若水德育、若水課堂、若水學(xué)子”六大工程的實施和“舞蹈”、“科技”、“英語”三大名片的打造。抓住“公平”“優(yōu)質(zhì)”的教育契機,大力探索“以若水教育的形式踐行素質(zhì)教育”的辦學(xué)模式,落實規(guī)范化,提高執(zhí)行力,增強凝聚力,培育“純潔、堅韌、寬容、誠信、靈動”的上善學(xué)子,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展,為每個孩子的上善人生奠基。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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