成都外國語學(xué)校高新美年校區(qū)2022年小學(xué)四年級轉(zhuǎn)學(xué)程序有哪些？

一、辦理條件

《成都市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十四條相關(guān)規(guī)定：

”學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人與其子女或被監(jiān)護(hù)人同一戶籍的本市居民戶口簿、實際居住地與戶籍(地)一致的證明，向戶籍所在區(qū)(市)縣教育行政部門申請轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)區(qū)(市)縣教育行政部門核準(zhǔn)后統(tǒng)籌安排入學(xué)?！?/p>

二、辦理轉(zhuǎn)學(xué)的流程以及需要帶上的資料

1、先找接收學(xué)校出具接收證明。

2、經(jīng)接收學(xué)校教育主管行政部門同意后。

3、轉(zhuǎn)出學(xué)校方可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

學(xué)生轉(zhuǎn)入學(xué)校未落實之前，原校不得出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。對沒有申請轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得迫使其轉(zhuǎn)學(xué)，由此造成學(xué)生輟學(xué)的，由原校承擔(dān)責(zé)任。

三、轉(zhuǎn)學(xué)所需提供的材料清單

小學(xué)生質(zhì)量綜合評價手冊、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡、體格檢查表。

四、跨省轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些單位核辦及其流程

跨省轉(zhuǎn)學(xué)與省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)一樣需要四方核辦：轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門、轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門。其流程依次是：轉(zhuǎn)入學(xué)校發(fā)起跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請(需要正確輸入學(xué)生姓名和學(xué)籍號，輸入有錯的，將無法辦理而退回轉(zhuǎn)入學(xué)校，需要重新發(fā)起)，轉(zhuǎn)入學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦。四方核辦無誤后，由轉(zhuǎn)入學(xué)校調(diào)取學(xué)生檔案。辦理完后，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)告知家長。整個過程均在網(wǎng)上進(jìn)行，家長只要確認(rèn)轉(zhuǎn)入學(xué)校已經(jīng)正確發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請，并將學(xué)校接收函交給轉(zhuǎn)出學(xué)校即可。

五、擴展資料

成都小學(xué)本市戶籍地上學(xué)的，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)堅持戶籍與實際居住地一致。依據(jù)“小學(xué)相對就近，初中相對集中”的原則，由區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。

非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。

因特殊情況(須提供相關(guān)證明)需中途轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)學(xué)校教育行政主管部門確認(rèn)，方可辦理學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級、九年級第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

成都外國語學(xué)校高新美年校區(qū)辦學(xué)理念

成外美年不僅秉承成外附小“以愛和智慧潤澤生命，為孩子的幸福人生奠基”的理念，更在“英語小班化教學(xué)特色”、“藝術(shù)體育特色”、“個性化課程”、“國際化平臺”上做進(jìn)一步的研究和突破。

初中部主要學(xué)科教師由成外本部統(tǒng)一派遣，與本部始終保持四個一致、四個統(tǒng)一：教學(xué)進(jìn)度一致、教材一致、教輔資料一致，周測試一致；教研統(tǒng)一、大型考試統(tǒng)一、評比統(tǒng)一、大型活動統(tǒng)一。

學(xué)校以“看見”文化為人文基底，看見不同的孩子，看見孩子的不同方面，為每個孩子“做最好的自己”提供溫暖的支撐。校風(fēng)干凈純正，學(xué)風(fēng)積極向上。

成都外國語學(xué)校高新美年校區(qū)特色課程

學(xué)校實施全人發(fā)展理念下的課程體系和評價體系。美智（Ability）課程重在學(xué)業(yè)和特長，旨在讓孩子們學(xué)業(yè)強、特長亮;美行(Behavior）課程重在行為和素養(yǎng)，旨在讓每個孩子行為美、修養(yǎng)好；美道（Opinion）課程旨在觀念與意識，讓每個孩子悅己、納人、愛世界。學(xué)校的課程體系取得區(qū)域性影響，被授予全國“品質(zhì)課程實驗學(xué)?！?，是教育部委托英語課題“優(yōu)秀實驗學(xué)?！?。

學(xué)校申報并立項：國家級課題校本戲劇課程的開發(fā)與利用、省級課題英語分級群文閱讀、市級課題小學(xué)生ABO評價體系、區(qū)級課題數(shù)學(xué)“三美”課程實踐研究，以科研增強發(fā)展底蘊。

成都外國語學(xué)校高新美年校區(qū)辦學(xué)成果

成外美年校區(qū)是教育部委托英語課題”優(yōu)秀實驗學(xué)校”，英國劍橋少兒英語”優(yōu)秀示范學(xué)校”，成都市健美操推廣先進(jìn)單位，“成都兒童音樂節(jié)”在我校舉行，由四川電視臺錄制的我校的“起立敬禮”在全球播出，我校的科技節(jié)、研學(xué)活動被《時代教育》等媒體報道，辦學(xué)特色和成果取得了社會各界的高度認(rèn)同。

每年舉辦閱讀節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等豐富活動。英語特色突出，榮獲全國英語風(fēng)采大賽特等獎，全國閱讀課例一等獎，省、市賽課一等獎；科技與編程特色突出，榮獲藍(lán)橋杯省賽一等獎、科普比賽全省一等獎、市機器人競賽一等獎；藝體特色突出，在高爾夫、健美操、籃球、跆拳道等比賽中，多次榮獲國家級、省市區(qū)級一等獎。

“成都兒童音樂節(jié)”在我校舉行，由四川電視臺錄制的我校專題片“起立敬禮”節(jié)目在全球播出，慶祝新中國成立70周年系列活動、科技節(jié)、研學(xué)活動等被中央電視臺、新華網(wǎng)、《中國教育報》《四川日報》《時代教育》等多家媒體報道，辦學(xué)特色和成果取得了社會的高度認(rèn)同。

來源：網(wǎng)絡(luò)