成都市高新新科學(xué)校2022年小學(xué)五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)情況有哪些？

一、辦理?xiàng)l件

《成都市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十四條相關(guān)規(guī)定：

”學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人與其子女或被監(jiān)護(hù)人同一戶籍的本市居民戶口簿、實(shí)際居住地與戶籍(地)一致的證明，向戶籍所在區(qū)(市)縣教育行政部門申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)區(qū)(市)縣教育行政部門核準(zhǔn)后統(tǒng)籌安排入學(xué)?！?/p>

二、辦理轉(zhuǎn)學(xué)的流程以及需要帶上的資料

1、先找接收學(xué)校出具接收證明。

2、經(jīng)接收學(xué)校教育主管行政部門同意后。

3、轉(zhuǎn)出學(xué)校方可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

學(xué)生轉(zhuǎn)入學(xué)校未落實(shí)之前，原校不得出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。對(duì)沒有申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得迫使其轉(zhuǎn)學(xué)，由此造成學(xué)生輟學(xué)的，由原校承擔(dān)責(zé)任。

三、轉(zhuǎn)學(xué)所需提供的材料清單

小學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡、體格檢查表。

四、跨省轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些單位核辦及其流程

跨省轉(zhuǎn)學(xué)與省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)一樣需要四方核辦：轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門、轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門。其流程依次是：轉(zhuǎn)入學(xué)校發(fā)起跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)(需要正確輸入學(xué)生姓名和學(xué)籍號(hào)，輸入有錯(cuò)的，將無法辦理而退回轉(zhuǎn)入學(xué)校，需要重新發(fā)起)，轉(zhuǎn)入學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦。四方核辦無誤后，由轉(zhuǎn)入學(xué)校調(diào)取學(xué)生檔案。辦理完后，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)告知家長(zhǎng)。整個(gè)過程均在網(wǎng)上進(jìn)行，家長(zhǎng)只要確認(rèn)轉(zhuǎn)入學(xué)校已經(jīng)正確發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，并將學(xué)校接收函交給轉(zhuǎn)出學(xué)校即可。

五、擴(kuò)展資料

成都小學(xué)本市戶籍地上學(xué)的，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)堅(jiān)持戶籍與實(shí)際居住地一致。依據(jù)“小學(xué)相對(duì)就近，初中相對(duì)集中”的原則，由區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。

非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。

因特殊情況(須提供相關(guān)證明)需中途轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)學(xué)校教育行政主管部門確認(rèn)，方可辦理學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

成都市高新新科學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，功能齊全。學(xué)?，F(xiàn)有每個(gè)班級(jí)均配有電子白板，學(xué)校物理、科學(xué)、生物、化學(xué)等實(shí)驗(yàn)室配置齊全，書法展廳、版畫室、科創(chuàng)小作坊、形體練功房、民樂室、中醫(yī)藥博物館、生涯體驗(yàn)中心等特色功能室特色鮮明?，F(xiàn)代化的設(shè)備設(shè)施為學(xué)校實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、信息化提供好的基礎(chǔ)。同時(shí)特色功能室為師生成長(zhǎng)提供了濃郁的藝術(shù)氛圍。

成都市高新新科學(xué)校辦學(xué)特色

建校以來，學(xué)?？焖侔l(fā)展，校園文化潤(rùn)澤師生的生命，生命之花在這百草園中盡情綻放。學(xué)校在版畫、民樂、國(guó)學(xué)、書法經(jīng)典、科創(chuàng)、健美操、生涯啟蒙等方面形成了鮮明的特色。學(xué)校致力于“三高”行動(dòng)，以期實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)、高定位、高水準(zhǔn)的辦學(xué)主張。首先，建設(shè)高品位的文化，以文化為先導(dǎo)，凸顯守正出新文化基因，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展；其次，建設(shè)高品質(zhì)的課程，構(gòu)建學(xué)校整體課程，凸顯生涯啟蒙教育，為學(xué)生人生的發(fā)展涂抹亮麗的色彩。第三，建設(shè)高質(zhì)量的成長(zhǎng)工程，推出“金蘋果”教師成長(zhǎng)計(jì)劃和七彩學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃，凸顯差異發(fā)展，鼓勵(lì)師生多樣成長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)。學(xué)校希望通過不斷地努力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育，讓新科學(xué)校成為真正的“綠色新科田園”、“人文新科家園”、“創(chuàng)新新科樂園”。

來源：網(wǎng)絡(luò)