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成都市勝西小學(xué)2022年小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)具體事項(xiàng)是什么?

成都市勝西小學(xué)2022年小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)具體事項(xiàng)是什么?轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更,或其他符合就讀政策,需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。辦理要求:學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)...

成都市勝西小學(xué)2022年小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)具體事項(xiàng)是什么?

轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更,或其他符合就讀政策,需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。

辦理要求:

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排學(xué)位。非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

辦理具體事項(xiàng):

1.向轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng);

2.由轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門審核,符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的,根據(jù)學(xué)位狀況,統(tǒng)籌安排學(xué)位;

3.家長向轉(zhuǎn)入地教育行政部門安排的接收學(xué)校提供原學(xué)籍準(zhǔn)確信息(如轉(zhuǎn)出學(xué)校打印的學(xué)生基本信息表),并將轉(zhuǎn)入學(xué)校(接收學(xué)校)開具的接收證明交回轉(zhuǎn)出學(xué)校。

辦理地址:

相關(guān)學(xué)校主管教育行政部門及相關(guān)學(xué)校

辦理

請(qǐng)與相關(guān)學(xué)校聯(lián)系詢問或咨詢各區(qū)(市)縣教育局

第一:轉(zhuǎn)學(xué)原因:

1.學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更;

2.或其他符合就讀政策;

第二:轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間:

非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。

第三:非常規(guī)轉(zhuǎn)學(xué):

學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。

第四:堅(jiān)持原則:

公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

成都市勝西小學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校發(fā)展基本思路:

關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)根基,現(xiàn)代視野。

學(xué)校注重汲取傳統(tǒng)的精髓,立足于傳統(tǒng),從繼承傳統(tǒng)到邁向現(xiàn)代化。學(xué)校以課程改革為工作重心,以進(jìn)行中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為重要抓手,以塑造全體師生科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀為教育特色,著力于培養(yǎng)勝西小學(xué)全體師生的人文素養(yǎng)與科學(xué)精神,努力把孩子培養(yǎng)成是具有國際目光、現(xiàn)代意識(shí)、身心健康的中國人!

成都市勝西小學(xué)成果

學(xué)校先后被命名為"中央教科所德育實(shí)驗(yàn)基地""四川省教師基本功示范學(xué)校""成都市文明單位""成都市校風(fēng)示范學(xué)校""成都市校務(wù)公開先進(jìn)集體""成都市紅領(lǐng)巾示范校""成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校""成都市健康教育示范學(xué)校""成都市健康促進(jìn)學(xué)校""成都市小學(xué)教師校本研修示范基地學(xué)校" "成都市巾幗建功文明示范崗""青羊區(qū)電教示范學(xué)校"等等。近六年來,教育局對(duì)學(xué)校的綜合目標(biāo)考核,該校均獲得一等獎(jiǎng)。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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