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成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)戰(zhàn)旗分校2022年小學(xué)三年級轉(zhuǎn)學(xué)具體事項(xiàng)是什么?

成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)戰(zhàn)旗分校2022年小學(xué)三年級轉(zhuǎn)學(xué)具體事項(xiàng)是什么?轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更,或其他符合就讀政策,需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。辦理要求:學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)(市)縣教育行政...

成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)戰(zhàn)旗分校2022年小學(xué)三年級轉(zhuǎn)學(xué)具體事項(xiàng)是什么?

轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更,或其他符合就讀政策,需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。

辦理要求:

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排學(xué)位。非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級、九年級第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

辦理具體事項(xiàng):

1.向轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門提出轉(zhuǎn)學(xué)申請;

2.由轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門審核,符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的,根據(jù)學(xué)位狀況,統(tǒng)籌安排學(xué)位;

3.家長向轉(zhuǎn)入地教育行政部門安排的接收學(xué)校提供原學(xué)籍準(zhǔn)確信息(如轉(zhuǎn)出學(xué)校打印的學(xué)生基本信息表),并將轉(zhuǎn)入學(xué)校(接收學(xué)校)開具的接收證明交回轉(zhuǎn)出學(xué)校。

辦理地址:

相關(guān)學(xué)校主管教育行政部門及相關(guān)學(xué)校

辦理

請與相關(guān)學(xué)校聯(lián)系詢問或咨詢各區(qū)(市)縣教育局

第一:轉(zhuǎn)學(xué)原因:

1.學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更;

2.或其他符合就讀政策;

第二:轉(zhuǎn)學(xué)時間:

非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。

第三:非常規(guī)轉(zhuǎn)學(xué):

學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。

第四:堅(jiān)持原則:

公辦中小學(xué)的六年級、九年級第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)戰(zhàn)旗分校學(xué)校管理

學(xué)校及社區(qū)定期召開開放工作會議,聽取社區(qū)成員的合理建議,不斷改進(jìn)工作的方式方法。 學(xué)校在校園操場周圍顯眼的位置張貼了“小心地滑”“嚴(yán)禁攀爬”等警示標(biāo)語,提醒運(yùn)動的社區(qū)居民隨時注意安全。學(xué)校還積極開放體育教師資源,長期堅(jiān)持對鍛煉群眾的科學(xué)指導(dǎo)。開放活動更是異彩紛呈,注重活動形式上的點(diǎn)面結(jié)合,采取自由式和群體式、個體式和家庭式相結(jié)合的形式多樣的活動主體模式,個人自發(fā)的乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、踢毽子、跑步等運(yùn)動,群體式的乒乓球賽、籃球賽、足球賽。 還成功舉辦了社區(qū)與學(xué)校首屆聯(lián)誼運(yùn)動會,社區(qū)成員在活動中感受著團(tuán)隊(duì)的力量、運(yùn)動的快樂。家委會和社區(qū)自愿者隊(duì)伍也積極參與指導(dǎo)開放活動,如:以家委會和體育老師共同組織策劃了家庭群體自編韻律操, 46對家庭激情參與,組成群體方陣,有的是圓球操、有的是繩毽操、有的的是啞鈴操,老少小在節(jié)奏明快的音樂旋律中,在熱鬧的活動中彼此傳遞著親情、傳遞著友誼,三口之小家,與社區(qū)之大家融合在一起。參與活動的社區(qū)居民不僅鍛煉了身體,更是營造了和諧的人際關(guān)系。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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