成都市新津區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)原則

轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更，或其他符合就讀政策，需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。

辦理要求：

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)（市）縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排學(xué)位。非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

辦理具體事項(xiàng)：

1.向轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)；

2.由轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門審核，符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的，根據(jù)學(xué)位狀況，統(tǒng)籌安排學(xué)位；

3.家長(zhǎng)向轉(zhuǎn)入地教育行政部門安排的接收學(xué)校提供原學(xué)籍準(zhǔn)確信息（如轉(zhuǎn)出學(xué)校打印的學(xué)生基本信息表），并將轉(zhuǎn)入學(xué)校（接收學(xué)校）開具的接收證明交回轉(zhuǎn)出學(xué)校。

辦理地址：

相關(guān)學(xué)校主管教育行政部門及相關(guān)學(xué)校

辦理

請(qǐng)與相關(guān)學(xué)校聯(lián)系詢問或咨詢各區(qū)（市）縣教育局

第一：轉(zhuǎn)學(xué)原因：

1.學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更；

2.或其他符合就讀政策；

第二：轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間：

非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。

第三：非常規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)：

學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。

第四：堅(jiān)持原則：

公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

成都市新津區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)特色

為了完成對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，學(xué)校在完成國(guó)家規(guī)定的基礎(chǔ)課程外，依據(jù)新課程理念，合理構(gòu)建了我校課程體系：核心課程、素質(zhì)拓展課程和特色課程。開設(shè)有數(shù)學(xué)素質(zhì)課、英語(yǔ)素質(zhì)課、外教口語(yǔ)課、國(guó)學(xué)、書法、閱讀、朗誦、生活技能等校本課程，學(xué)生在知識(shí)能力結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)等方面非同一般。

英語(yǔ)特色：學(xué)校目前有來自美國(guó)的專職外教4名，從小學(xué)各班到中學(xué)各班都開設(shè)有外教口語(yǔ)課，給孩子提供了大量的學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間和足夠的英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生接觸地道純正的英語(yǔ)，在豐富多彩的英語(yǔ)情景活動(dòng)中感受語(yǔ)言的樂趣并提高英語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力。

數(shù)學(xué)特色：我校數(shù)學(xué)教學(xué)開設(shè)有數(shù)學(xué)素質(zhì)課和數(shù)學(xué)趣味課等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛力開發(fā)、思維能力和記憶力專項(xiàng)訓(xùn)練，在高年級(jí)段培養(yǎng)和選拔數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生積極參加各類各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

來源：網(wǎng)絡(luò)