成都市新津區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022年五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)材料

一、辦理?xiàng)l件

《成都市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十四條相關(guān)規(guī)定：

”學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來(lái)本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人與其子女或被監(jiān)護(hù)人同一戶籍的本市居民戶口簿、實(shí)際居住地與戶籍(地)一致的證明，向戶籍所在區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)核準(zhǔn)后統(tǒng)籌安排入學(xué)?！?/p>

二、辦理轉(zhuǎn)學(xué)的流程以及需要帶上的資料

1、先找接收學(xué)校出具接收證明。

2、經(jīng)接收學(xué)校教育主管行政部門(mén)同意后。

3、轉(zhuǎn)出學(xué)校方可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

學(xué)生轉(zhuǎn)入學(xué)校未落實(shí)之前，原校不得出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。對(duì)沒(méi)有申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得迫使其轉(zhuǎn)學(xué)，由此造成學(xué)生輟學(xué)的，由原校承擔(dān)責(zé)任。

三、轉(zhuǎn)學(xué)所需提供的材料清單

小學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡、體格檢查表。

四、跨省轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些單位核辦及其流程

跨省轉(zhuǎn)學(xué)與省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)一樣需要四方核辦：轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門(mén)、轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門(mén)。其流程依次是：轉(zhuǎn)入學(xué)校發(fā)起跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)(需要正確輸入學(xué)生姓名和學(xué)籍號(hào)，輸入有錯(cuò)的，將無(wú)法辦理而退回轉(zhuǎn)入學(xué)校，需要重新發(fā)起)，轉(zhuǎn)入學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門(mén)核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門(mén)核辦。四方核辦無(wú)誤后，由轉(zhuǎn)入學(xué)校調(diào)取學(xué)生檔案。辦理完后，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)告知家長(zhǎng)。整個(gè)過(guò)程均在網(wǎng)上進(jìn)行，家長(zhǎng)只要確認(rèn)轉(zhuǎn)入學(xué)校已經(jīng)正確發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，并將學(xué)校接收函交給轉(zhuǎn)出學(xué)校即可。

五、擴(kuò)展資料

成都小學(xué)本市戶籍地上學(xué)的，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)堅(jiān)持戶籍與實(shí)際居住地一致。依據(jù)“小學(xué)相對(duì)就近，初中相對(duì)集中”的原則，由區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。

非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周辦理。

因特殊情況(須提供相關(guān)證明)需中途轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)學(xué)校教育行政主管部門(mén)確認(rèn)，方可辦理學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

成都市新津區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)特色

為了完成對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，學(xué)校在完成國(guó)家規(guī)定的基礎(chǔ)課程外，依據(jù)新課程理念，合理構(gòu)建了我校課程體系：核心課程、素質(zhì)拓展課程和特色課程。開(kāi)設(shè)有數(shù)學(xué)素質(zhì)課、英語(yǔ)素質(zhì)課、外教口語(yǔ)課、國(guó)學(xué)、書(shū)法、閱讀、朗誦、生活技能等校本課程，學(xué)生在知識(shí)能力結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)等方面非同一般。

英語(yǔ)特色：學(xué)校目前有來(lái)自美國(guó)的專職外教4名，從小學(xué)各班到中學(xué)各班都開(kāi)設(shè)有外教口語(yǔ)課，給孩子提供了大量的學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間和足夠的英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生接觸地道純正的英語(yǔ)，在豐富多彩的英語(yǔ)情景活動(dòng)中感受語(yǔ)言的樂(lè)趣并提高英語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力。

數(shù)學(xué)特色：我校數(shù)學(xué)教學(xué)開(kāi)設(shè)有數(shù)學(xué)素質(zhì)課和數(shù)學(xué)趣味課等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛力開(kāi)發(fā)、思維能力和記憶力專項(xiàng)訓(xùn)練，在高年級(jí)段培養(yǎng)和選拔數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生積極參加各類各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)