成都市勝西小學(xué)2022年小學(xué)一年級轉(zhuǎn)學(xué)要求是什么？

轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更，或其他符合就讀政策，需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。

辦理要求：

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)（市）縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排學(xué)位。非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級、九年級第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

辦理具體事項(xiàng)：

1.向轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門提出轉(zhuǎn)學(xué)申請；

2.由轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門審核，符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的，根據(jù)學(xué)位狀況，統(tǒng)籌安排學(xué)位；

3.家長向轉(zhuǎn)入地教育行政部門安排的接收學(xué)校提供原學(xué)籍準(zhǔn)確信息（如轉(zhuǎn)出學(xué)校打印的學(xué)生基本信息表），并將轉(zhuǎn)入學(xué)校（接收學(xué)校）開具的接收證明交回轉(zhuǎn)出學(xué)校。

辦理地址：

相關(guān)學(xué)校主管教育行政部門及相關(guān)學(xué)校

辦理

請與相關(guān)學(xué)校聯(lián)系詢問或咨詢各區(qū)（市）縣教育局

第一：轉(zhuǎn)學(xué)原因：

1.學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更；

2.或其他符合就讀政策；

第二：轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間：

非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。

第三：非常規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)：

學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。

第四：堅(jiān)持原則：

公辦中小學(xué)的六年級、九年級第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

成都市勝西小學(xué)所獲榮譽(yù)

學(xué)校先后被命名為“中央教科所德育實(shí)驗(yàn)基地”“四川省教師基本功示范學(xué)校”“成都市文明單位”“成都市校風(fēng)示范學(xué)?！薄俺啥际行?wù)公開先進(jìn)集體”“成都市紅領(lǐng)巾示范?！薄俺啥际畜w育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！薄俺啥际薪】到逃痉秾W(xué)?！薄俺啥际薪】荡龠M(jìn)學(xué)?！薄俺啥际行W(xué)教師校本研修示范基地學(xué)?！?“成都市巾幗建功文明示范崗”“青羊區(qū)電教示范學(xué)校”等等。近六年來，教育局對學(xué)校的綜合目標(biāo)考核，該校均獲得一等獎(jiǎng)。

成都市勝西小學(xué)歷史

勝西小學(xué)的歷史，是一個(gè)深入教育科研、推行教學(xué)改革的發(fā)展史。教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，得益于高質(zhì)量、全方位的教學(xué)科研，成立專門的"教育科研室"，統(tǒng)一指導(dǎo)全校的教育教學(xué)研究和改革，使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“研究型”轉(zhuǎn)變。94年以來，學(xué)校在教育整體改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了構(gòu)建“和諧發(fā)展，學(xué)有所長”的教育模式改革實(shí)驗(yàn)，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校堅(jiān)持以教育科研為導(dǎo)向，承擔(dān)了國家、省、市級20多項(xiàng)教改課題，系“中央教科所德育實(shí)驗(yàn)基地”和全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃課題《中小學(xué)素質(zhì)教育工程研究與實(shí)驗(yàn)》《整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究與實(shí)驗(yàn)》《適應(yīng)素質(zhì)教育的學(xué)校德育工作》等課題、“十五”省級課題《現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合》《健康促進(jìn)發(fā)展》《創(chuàng)造與生活》的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，99年被中央教科所評為先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校，共有100多項(xiàng)科研成果先后在國家、省、市、區(qū)各級獲獎(jiǎng)。

來源：網(wǎng)絡(luò)