成都市青羊區(qū)實驗中學(xué)附屬小學(xué)2022年小學(xué)三年級轉(zhuǎn)學(xué)具體事項是什么？

轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更，或其他符合就讀政策，需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。

辦理要求：

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)（市）縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排學(xué)位。非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級、九年級第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

辦理具體事項：

1.向轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門提出轉(zhuǎn)學(xué)申請；

2.由轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門審核，符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的，根據(jù)學(xué)位狀況，統(tǒng)籌安排學(xué)位；

3.家長向轉(zhuǎn)入地教育行政部門安排的接收學(xué)校提供原學(xué)籍準(zhǔn)確信息（如轉(zhuǎn)出學(xué)校打印的學(xué)生基本信息表），并將轉(zhuǎn)入學(xué)校（接收學(xué)校）開具的接收證明交回轉(zhuǎn)出學(xué)校。

辦理地址：

相關(guān)學(xué)校主管教育行政部門及相關(guān)學(xué)校

辦理

請與相關(guān)學(xué)校聯(lián)系詢問或咨詢各區(qū)（市）縣教育局

第一：轉(zhuǎn)學(xué)原因：

1.學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更；

2.或其他符合就讀政策；

第二：轉(zhuǎn)學(xué)時間：

非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。

第三：非常規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)：

學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。

第四：堅持原則：

公辦中小學(xué)的六年級、九年級第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

成都市青羊區(qū)實驗中學(xué)附屬小學(xué)辦學(xué)特色

學(xué)校還為有其他藝術(shù)特長的孩子們研發(fā)教材，搭建舞臺，“你舞動，我伴隨”“你表演，我欣賞”為每一位學(xué)生的個性發(fā)展架設(shè)階梯，同時還以不同的課程來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、設(shè)計自己和完善自己。

咚咚咚，歡快的鼓聲在學(xué)校的上空回旋。清脆的鼓點敲響孩子們心中的快樂，明快的節(jié)奏奏響孩子們生命中藝術(shù)的樂章！這是學(xué)校開發(fā)的校本課程中國鼓，學(xué)校一直致力于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，幫助學(xué)生認(rèn)識中國鼓的價值，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。為了校本課程的進(jìn)一步延伸，學(xué)校聘請專業(yè)教師每周對孩子們進(jìn)行專門的技術(shù)指導(dǎo)，同時還培訓(xùn)本校的老師。鼓聲是校園最美的音符，鼓聲也走進(jìn)了轄區(qū)藝術(shù)節(jié)開幕式的現(xiàn)場，也走出了國門，奔赴愛沙尼亞進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

藝體并舉的課程文化在學(xué)校還有專門的時段呈現(xiàn)，每周五學(xué)校“美麗生活”時間，象棋圍棋軍棋棋類訓(xùn)練，那是沒有硝煙的戰(zhàn)場;書法國畫水粉剪紙，那是藝術(shù)的色彩和精細(xì);金話筒舞蹈啦啦操，那是舞動的藝術(shù)和語言的魅力;足球網(wǎng)球乒乓球氣排球，力量和藝術(shù)的結(jié)合;烘焙茶藝泥塑，那是藝術(shù)的實踐，還有低段百花齊放的家長社團(tuán)，每周五是孩子們不是六一的六一!精彩紛呈，五彩繽紛，百花爭艷，只是希望孩子們在濃厚的藝體氛圍中“尚美，健體”。

來源：網(wǎng)絡(luò)