同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，就要了解學(xué)校的概況，了解學(xué)校的招生要求和報名條件，知道學(xué)校的綜合實力，能夠分出上下高低。也要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況報考。學(xué)生在了解學(xué)校時，有必要了解學(xué)校的報名條件和入學(xué)要求，每個學(xué)校都會有學(xué)校自己的招生要求和招生條件，同學(xué)們可以在學(xué)校官網(wǎng)上查詢相關(guān)的資料。重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。接下來小編給大家介紹一下成都石室聯(lián)合中學(xué)的相關(guān)信息，供大家參考。

成都石室聯(lián)合中學(xué)報名條件

1.必須是參加2021年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績達到學(xué)校招生條件規(guī)定分?jǐn)?shù)的學(xué)生方可到校報名。

2.報名時帶好準(zhǔn)考證(報名號和考號)、中考成績單、身份證(或戶口薄)復(fù)印件。

成都石室聯(lián)合中學(xué)育人目標(biāo)

學(xué)校以“誠信友愛、勤學(xué)善思、健康和諧”為育人目標(biāo)，注重學(xué)生行為習(xí)慣，愛心、責(zé)任心，實踐能力等多方面的培養(yǎng)，形成了在細節(jié)處管理，情感中育人，實踐中培德的德育工作特色。我校學(xué)生常規(guī)過硬、思維活躍、成績優(yōu)異、綜合素質(zhì)高、充滿愛心，受到社會好評。共有19個班被評為市級、直屬級先進班集體，274名學(xué)生被評為市級、直屬級優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。在省、市級藝體比賽中，學(xué)校共獲獎226項次，學(xué)生個人獲獎近兩千人次。2003年以來，我校學(xué)生因綜合素質(zhì)發(fā)展突出，取得中考加分資格者近千人。2006年我校管弦樂團獲四川省器樂比賽一等獎、全國第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演銀獎。

學(xué)校在新課程改革中敢為人先，以定期舉行的教育教學(xué)研討會、新課程研討會、“園丁杯”青年教師賽課、學(xué)術(shù)年會等系列活動構(gòu)建教師發(fā)展平臺，不斷推進教育教學(xué)改革，更新教育觀念，促進教師專業(yè)化成長。我校教師在國家級、省市級賽課和教學(xué)設(shè)計大賽中共獲獎60余人次，參加國家級、省級《新課程標(biāo)準(zhǔn)示范課》錄像34人次，共有200多篇論文在市級以上各類優(yōu)秀論文評比中獲獎。該校學(xué)生參加全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，獲全國一等獎總?cè)藬?shù)多次居全省之冠，學(xué)校年年獲競賽優(yōu)勝集體;學(xué)生參加NOIP全國青少年信息學(xué)奧賽，成績連年居省、市前茅。我校升入成都石室中學(xué)、成都樹德中學(xué)、成都七中三所名校的學(xué)生人數(shù)，每年都在當(dāng)年畢業(yè)學(xué)生總?cè)藬?shù)的60%以上。

成都石室聯(lián)合中學(xué)師資力量

教師隊伍，德高技強

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視教師隊伍建設(shè)，把學(xué)校的改革發(fā)展同每一位教師的切身利益和個人事業(yè)發(fā)展有機結(jié)合起來，一方面，加強教師的師德、師風(fēng)建設(shè)、另一方面為教師搭設(shè)展示自我成功的舞臺，一年一度的“優(yōu)秀青年教師”評選、“園丁杯”賽，“拜師會”，使青年教師迅速成長;一年一度的“教改研討會”，設(shè)計新穎、手段先進，充分展示了我校教師最新的教學(xué)理念、較高的技能水平，一支朝氣蓬勃，奮發(fā)向上、敬業(yè)愛生、業(yè)精善導(dǎo)，富有團隊精神的教師。

學(xué)校都會有自己學(xué)校的報名條件和招生要求，學(xué)校的辦學(xué)層次不同招生的對象也是不一樣的，所以大家決定了哪所學(xué)校一定要弄清楚學(xué)校和自己的情況是否相符合學(xué)校的招生條件。學(xué)校招生都是有一定報名條件和針對不同課程的招生要求，所以考生們報考學(xué)校的時候，也要注意這個問題。學(xué)貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。