2022年四川省汶川中學(xué)校怎樣辦理借讀手續(xù)？

申請(qǐng)?jiān)诒臼薪枳x的外地學(xué)生，應(yīng)持學(xué)生常住戶口所在地街道辦事處或鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府開具的在當(dāng)?shù)鼐妥x有困難的證明(老家無(wú)監(jiān)護(hù)人的證明)、父母雙方身份證(暫住證)、父母一方的就業(yè)證(務(wù)工證)、學(xué)生的原籍戶口本、學(xué)生成績(jī)冊(cè)。家長(zhǎng)須持以上證明到所住管片學(xué)校申請(qǐng)入學(xué)對(duì)確實(shí)有接收學(xué)生困難的學(xué)校，義務(wù)教育階段可由區(qū)教委根據(jù)實(shí)際情況，協(xié)調(diào)解決。

符合轉(zhuǎn)學(xué)條件并按正常手續(xù)辦理轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，遇到管片學(xué)校拒收時(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)可到所在區(qū)、縣教育局聯(lián)系，由區(qū)、縣教育局責(zé)成管片學(xué)校安排學(xué)生就讀。若區(qū)、縣教育局經(jīng)過核查確認(rèn)管片學(xué)校接收有困難，需將轉(zhuǎn)學(xué)生分配到其它學(xué)校安排就讀，家長(zhǎng)、學(xué)生應(yīng)服從區(qū)、縣教育局的安排。

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，學(xué)校不得收取轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)用。若學(xué)校向符合轉(zhuǎn)學(xué)條件并按正常手續(xù)辦理轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)提出收取轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)時(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)予以抵制。若學(xué)校因?qū)W生家長(zhǎng)不交轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)而拒收符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的轉(zhuǎn)學(xué)生時(shí)，家長(zhǎng)可以向所在區(qū)、縣教育局報(bào)告，由區(qū)、縣教育局負(fù)責(zé)處理。學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)過程中遇到其它問題，可向區(qū)、縣教育局反映。

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四川省汶川中學(xué)?！K將被看見 高2024屆開展半期表彰大會(huì)

寒意初現(xiàn)，但汶川中學(xué)高2024屆學(xué)子的奮進(jìn)之心火熱。近日，汶川中學(xué)2024屆開展了半期表彰大會(huì)，大會(huì)對(duì)高2024屆上學(xué)期半期考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行表彰。

“蒼穹不負(fù)少年意，歲月不枉趕路人”年級(jí)組為此次半期考試年級(jí)前十名、單科前三名的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

“總有一些堅(jiān)持，能從冰封的土地里，培育出千萬(wàn)朵怒放的薔薇。相信我們的努力終將被人看見”。年級(jí)組為各班學(xué)習(xí)標(biāo)兵佩戴了學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)?wù)?，鼓?lì)學(xué)生勤苦努力，堅(jiān)韌向上。

志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。讓我們每個(gè)人都能看見每顆星星的光芒，以他們?yōu)槟繕?biāo)，為成功永不停息奮斗的腳步。

汶川中學(xué)教務(wù)處主任毛萍就網(wǎng)班學(xué)習(xí)展開了“出艙攬?jiān)拢分鹦浅健敝黝}講座。毛主任鼓勵(lì)網(wǎng)班學(xué)生以優(yōu)秀校友為榜樣，胸懷家國(guó)、心懷世界，不斷提高自身境界與情懷、歷史使命感和時(shí)代發(fā)展的責(zé)任感，向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)，追逐自己的星辰大海。

追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和方法。李林老師為年級(jí)非網(wǎng)班同學(xué)帶來(lái)學(xué)習(xí)方法專題講座。李老師從目標(biāo)、計(jì)劃、方法三方面展開，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。希望同學(xué)們尋找適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和模式，學(xué)會(huì)自我分析，找出自己的問題，不斷試錯(cuò)，及時(shí)修正。

回望，總結(jié)，反思，前行，為更好地反思上半學(xué)期的教學(xué)，同時(shí)明確下半學(xué)期各學(xué)科教學(xué)的著力點(diǎn)，2024屆全體任課老師在年級(jí)組長(zhǎng)劉明松老師的帶領(lǐng)下開展半期分析會(huì)，分析總結(jié)期中各項(xiàng)數(shù)據(jù)，共謀下階段的教育教學(xué)發(fā)展。

劉老師帶領(lǐng)著大家從各學(xué)科的平均分、到各班的平均分等方面客觀分析本次考試的總體成績(jī)與不足之處，要求各班各學(xué)科老師利用數(shù)據(jù)，對(duì)癥下藥，多方位地了解本學(xué)科各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。教務(wù)處主任毛萍用“更從容、更自信、更嚴(yán)謹(jǐn)”對(duì)年級(jí)組半期以來(lái)的工作進(jìn)行高度評(píng)價(jià)。汶川中學(xué)副校長(zhǎng)文思建肯定了年級(jí)全體教師的教育教學(xué)工作并希望年級(jí)全體教師保持優(yōu)良作風(fēng)，以堅(jiān)定的信念，飽滿的激情、認(rèn)真的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)新的跨越。

行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠，奮斗當(dāng)下，久久為功。追逐夢(mèng)想，2024屆全體師生時(shí)刻在路上！

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