2022年轉(zhuǎn)入濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)元國(guó)際分校就讀需要哪些條件和材料?轉(zhuǎn)學(xué)條件因?qū)W生家庭在歷下區(qū)購(gòu)房落戶、父母(監(jiān)護(hù)人)工作調(diào)動(dòng)家庭地址遷移等有轉(zhuǎn)學(xué)需求的,家長(zhǎng)可通過(guò)“歷下區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)籍轉(zhuǎn)入服務(wù)平臺(tái)”(...
2022年轉(zhuǎn)入濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)元國(guó)際分校就讀需要哪些條件和材料?
轉(zhuǎn)學(xué)條件
因?qū)W生家庭在歷下區(qū)購(gòu)房落戶、父母(監(jiān)護(hù)人)工作調(diào)動(dòng)家庭地址遷移等有轉(zhuǎn)學(xué)需求的,家長(zhǎng)可通過(guò)“歷下區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)籍轉(zhuǎn)入服務(wù)平臺(tái)”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“轉(zhuǎn)入服務(wù)平臺(tái)”)向歷下區(qū)教育和體育局提交轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。
申請(qǐng)對(duì)象
由于歷下區(qū)學(xué)校各年級(jí)空余學(xué)位有限,僅接受以下情況的轉(zhuǎn)學(xué):
一是學(xué)生家庭在歷下區(qū)購(gòu)房(住宅)、落戶并實(shí)際居住的(“房戶住三一致”類(lèi)型);二是學(xué)生戶籍在歷下,家庭在歷下區(qū)無(wú)房產(chǎn),長(zhǎng)期租住的(“僅有歷下戶籍”類(lèi)型);三是父母(監(jiān)護(hù)人)在歷下區(qū)購(gòu)房(住宅)的隨遷子女(“隨遷子女”類(lèi)型)。
申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間
每年7月中下旬。
轉(zhuǎn)學(xué)需要提供的材料
請(qǐng)參閱《2021年歷下區(qū)中小學(xué)招生指南》有關(guān)“歷下區(qū)房戶住三一致”、“僅有歷下區(qū)戶籍的兒童”和“隨遷子女”類(lèi)型。
“歷下區(qū)房戶住三一致”類(lèi)型轉(zhuǎn)學(xué),原則上安排至學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校,若學(xué)校無(wú)空余學(xué)位的協(xié)調(diào)安排入學(xué)。
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濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)元國(guó)際分校學(xué)子在第六屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)喜獲佳績(jī)
2021年11月30日,第六屆“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)全國(guó)總決賽演講比賽落下帷幕。參加本次比賽的由全國(guó)31個(gè)省(區(qū)、市)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán),香港、澳門(mén)特別行政區(qū)37名選手參加比賽,我校學(xué)生張芝毓同學(xué)代表山東省參加總決賽,以92.86的高分沖出重圍,脫穎而出,榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)和最佳表達(dá)獎(jiǎng)。
張芝毓同學(xué)主題演講以《憲法護(hù)佑我成長(zhǎng)》為題,命題演講以《強(qiáng)健體魄 向未來(lái)報(bào)效祖國(guó)》為題進(jìn)行闡述,展現(xiàn)了開(kāi)元學(xué)子積極向上、開(kāi)拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌,宣傳弘揚(yáng)了憲法精神,表達(dá)了愛(ài)國(guó)之情,展現(xiàn)了我校具有中華根基國(guó)際視野好少年的風(fēng)采。
從市賽到省賽,再到國(guó)賽,張芝毓同學(xué)在學(xué)校的支持、老師的指導(dǎo)、家長(zhǎng)的陪伴下,經(jīng)過(guò)一次次的打磨與反復(fù)不停地練習(xí),有朝氣蓬勃的精神面貌、豐厚扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,有真情實(shí)感的表達(dá),慷慨激昂的闡述,更有賽場(chǎng)上地冷靜、沉穩(wěn),自信,這正是開(kāi)元教育的烙印。
為確?!皩W(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)能覆蓋到每一位師生,我校面向全校廣泛動(dòng)員,通過(guò)班隊(duì)會(huì)、文化宣傳、憲法晨讀、學(xué)習(xí)宣講等多種形式,扎實(shí)開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)的活動(dòng),在廣大學(xué)生中掀起了“學(xué)憲法 講憲法”的熱潮。從榮獲第三屆全國(guó)總冠軍的金坤同學(xué),第四屆全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)的劉奕帆同學(xué),再到如今的張芝毓同學(xué),一次次生動(dòng)的講述,出色的表現(xiàn),如星光璀璨,閃耀著光芒與憲法同行,他們用語(yǔ)言詮釋著憲法的力量,引導(dǎo)開(kāi)元學(xué)子成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
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