對(duì)初中生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，選擇接受中職教育最根本的目的是在畢業(yè)以后盡快找到專業(yè)對(duì)口的工作。中職專業(yè)教育針對(duì)性強(qiáng)，技能性高往往是傳統(tǒng)學(xué)術(shù)教育無(wú)法超越的。所以選擇一個(gè)學(xué)校的熱門(mén)重點(diǎn)專業(yè)對(duì)初中生的職業(yè)生涯尤為重要。下面學(xué)校信息網(wǎng)小編為初中生和家長(zhǎng)總結(jié)分析成都市技師學(xué)院開(kāi)設(shè)的熱門(mén)專業(yè)有哪些，熱門(mén)專業(yè)好不好的問(wèn)題。

一、成都市技師學(xué)院辦學(xué)特色

★學(xué)校性質(zhì)：成都市技師學(xué)院是由成都市人民政府主辦的全日制國(guó)家公辦學(xué)校，是四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的第一所技師學(xué)院，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。

★辦學(xué)規(guī)模：學(xué)?？傇何挥诔啥际雄紖^(qū)紅光鎮(zhèn)，另有成華、菊樂(lè)路、鐵工校、新都和崇州五個(gè)校區(qū)。學(xué)校占地約650畝，建筑面積33萬(wàn)平方米，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生8千余人。

★辦學(xué)理念：學(xué)校將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，牢記“教書(shū)育人”的光榮使命，銘記“精益求精”的工匠之心，堅(jiān)持立德樹(shù)人、產(chǎn)教融合，以高質(zhì)量的發(fā)展，服務(wù)成都、服務(wù)產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)更多產(chǎn)業(yè)急需、技藝高超的高素質(zhì)的“成都工匠”“大國(guó)工匠”。

★辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：學(xué)校堅(jiān)持校企合作的基本辦學(xué)制度，引企業(yè)進(jìn)校園、融專業(yè)入產(chǎn)業(yè)，校企協(xié)同共育高素質(zhì)技術(shù)技能人才。服務(wù)成都智能制造產(chǎn)業(yè)生態(tài)、綠色智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈等，設(shè)有校外實(shí)訓(xùn)基地60余個(gè)，與成都14個(gè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，與解放軍5719廠共同打造集技術(shù)攻關(guān)、技藝交流、高技能人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)為一體的航空精密零件研發(fā)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，與博世集團(tuán)、阿里巴巴、吉利汽車、西門(mén)子公司、中鐵集團(tuán)等世界500強(qiáng)企業(yè)深度合作,通過(guò)量身定制人才標(biāo)準(zhǔn)、量身定制培訓(xùn)課程體系、量身打造培訓(xùn)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)校企零距離的共育人才。

二、成都市技師學(xué)院熱門(mén)專業(yè)

★開(kāi)設(shè)專業(yè)：城市軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、多媒體制作專業(yè)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、國(guó)際貿(mào)易專業(yè)、焊接加工專業(yè)、機(jī)床切削加工（車工）專業(yè)、機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制專業(yè)、計(jì)算機(jī)廣告制作專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)、建筑施工專業(yè)、樓宇自動(dòng)控制設(shè)備安裝與維護(hù)專業(yè)、模具設(shè)計(jì)專業(yè)、模具制造專業(yè)、木材加工專業(yè)、汽車鈑金與涂裝專業(yè)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)、汽車維修專業(yè)、汽車制造與裝配專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)、數(shù)控編程專業(yè)、數(shù)控加工（加工中心操作工）專業(yè)、數(shù)控加工（數(shù)控車工）專業(yè)、現(xiàn)代物流專業(yè)、幼兒教育專業(yè)、3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、汽車營(yíng)銷專業(yè)、護(hù)理(非醫(yī)藥衛(wèi)生類)專業(yè)、工程機(jī)械運(yùn)用與維修專業(yè)、公路施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)、橋梁施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)、鐵路工程測(cè)量專業(yè)、鐵路施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)、建筑測(cè)量專業(yè)、公路工程測(cè)量專業(yè)。

★重點(diǎn)專業(yè)：

模具制造專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)面向機(jī)械制造、模具設(shè)計(jì)與制造、智能制造、汽車等行業(yè)企業(yè)，從事車間的數(shù)字化設(shè)計(jì)及制造加工，普通模具設(shè)計(jì)、制造、裝配與調(diào)試、模具加工設(shè)備的調(diào)整與操作、生產(chǎn)技術(shù)的組織與管理等工作崗位的高級(jí)應(yīng)用型技能人才。

3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

本專業(yè)以工學(xué)結(jié)合為辦學(xué)的主導(dǎo)方向，以學(xué)生為中心，以能力為本位，融學(xué)歷教育與職業(yè)資格考證為一體、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)一體化的運(yùn)行機(jī)制。培養(yǎng)懂沖塑模具設(shè)計(jì)、會(huì)進(jìn)行沖塑模具制造、會(huì)經(jīng)營(yíng)管理的“一懂兩會(huì)”專業(yè)人才。

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具能夠從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備、機(jī)電一體化設(shè)備、電氣自動(dòng)化設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)、編程調(diào)試、安裝維修、銷售及售后服務(wù)的等工作，具有較好的操作經(jīng)驗(yàn)，能進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)管理，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)技能型人才。

企業(yè)在選用人才時(shí)更愿意選擇有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，臨場(chǎng)操作過(guò)的人才，中職教育在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不容小覷。以上是為初中生和家長(zhǎng)分析介紹的成都市技師學(xué)院開(kāi)設(shè)的熱門(mén)專業(yè)的介紹，希望每一個(gè)初中生都可以學(xué)有所成，畢業(yè)后找到專業(yè)對(duì)口的工作。