山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，自古以來名師出高徒。一個(gè)學(xué)校是否能培養(yǎng)出來優(yōu)秀的學(xué)生，師資力量是關(guān)鍵。初中生選擇中等職業(yè)教育學(xué)校更是要選師資力量強(qiáng)的學(xué)校，這樣才能學(xué)到實(shí)實(shí)在在的技術(shù)。下面我們來介紹成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基本情況和學(xué)校的師資力量和王牌教師，希望幫助初中生選到合適的中職學(xué)校。

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校由原成都軍區(qū)老年書畫協(xié)會(huì)創(chuàng)辦，2007年經(jīng)省市教育行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的中等職業(yè)學(xué)歷教育學(xué)校。是利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)資源舉辦的非營(yíng)利性教育機(jī)構(gòu)，主要從事藝體美、公共服務(wù)類、中職和中高職銜接的教育教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有：學(xué)前教育、社區(qū)公共服務(wù)與管理、播音與節(jié)目主持、美術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、舞蹈表演等。在邛崍地區(qū)辦學(xué)13年，學(xué)生就業(yè)和就業(yè)質(zhì)量較高。近年來，對(duì)口高職升學(xué)率達(dá)98%以上。學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和學(xué)風(fēng)以及優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量受到社會(huì)各界的好評(píng)和贊譽(yù)。

二、師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工1200余人，其中，有教授（級(jí)）215人，副教授（級(jí)）456人，國(guó)家和省級(jí)教學(xué)名師6人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人20人，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者20人

【教學(xué)方法】

學(xué)校以“理性做人、悟性讀書、靈性做事、個(gè)性發(fā)展”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“文明高尚、青春活力、拼搏進(jìn)取”的校風(fēng)，注重培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品、良好的行為規(guī)范、扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和高超的專業(yè)技能。翰林的老師都有很高效的教學(xué)方法，通常由外教、中教、海歸三部分組成授課能夠讓同學(xué)很好地吸收、掌握知識(shí)，同時(shí)也不至壓力過大。融會(huì)國(guó)內(nèi)外教育的全新課程，為本地學(xué)生走向國(guó)際化提供強(qiáng)有力支持。與此同時(shí)，老師們會(huì)幫助每個(gè)人找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，因材施教。翰林把作業(yè)作為落實(shí)知識(shí)的一種方式，而不是全部，這里更倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，給每個(gè)同學(xué)足夠多的自主空間。

【翰林在學(xué)科競(jìng)賽方面】

豐富多彩的校園文化生活，不斷提升學(xué)生自身內(nèi)涵。運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、技能大賽、周末電影、志愿服務(wù)等，學(xué)生在課余生活中找到發(fā)揮自己特長(zhǎng)的平臺(tái)，特別是學(xué)生經(jīng)常代表邛崍市教育局、邛崍市參加省、市、縣各級(jí)各類大型活動(dòng)，開闊了學(xué)生視野，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。在邛崍市辦學(xué)10年有余，至2015年已有5屆畢業(yè)生通過普通高考與對(duì)口高考升入高等學(xué)校，總計(jì)本科錄取48人，?？其浫?82人（其中單招錄取率80%以上，統(tǒng)考升學(xué)率98%以上），幼師專業(yè)考取四證（普通話二甲證、教師資格證、保育員證、育嬰師證）的合格幼兒教師1211人。學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和學(xué)風(fēng)，淳樸的校風(fēng)以及優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。我校組織學(xué)生參與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，成績(jī)都名列前茅。每年都會(huì)有很多獲*********、市級(jí)一等獎(jiǎng)的同學(xué)，也常聽到翰林的藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)入市省隊(duì)的好消息。國(guó)際高中的雅思、托福、SAT，數(shù)學(xué)微積分，數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)等考試通過率100%, Luo Ming托福103分，SAT 2010分；考入美國(guó)加州大學(xué)圣地亞哥分校。Tracy Peng雅思7分，考入英國(guó)曼切斯特大學(xué)英美文學(xué)專業(yè)。Tian Yu雅思6.5分，Li Qiuyue雅思6分，考入馬來西亞博特拉大學(xué)生物醫(yī)學(xué)專業(yè)。James Xu雅思5.5分，考入馬來西亞博特拉大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)。Liu Kai托福102分，SAT 1910分，考入美國(guó)南加州大學(xué)和密西根大學(xué)安娜堡。Selina Li托福94分，SAT 1810分；考入美國(guó)福賽大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)。Joy Xu Wenxi雅思6.5分，考入加拿大西蒙菲莎大學(xué)。Benjamin Wang雅思6.5分，考入新西蘭奧克蘭大學(xué)。Li Jinling雅思6分，考入馬來西亞北方大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)。Chen Qinxue雅思5.5分，考入馬來西亞北方大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)。

【翰林在出國(guó)留學(xué)方面的情況】 

翰林每年都有很多同學(xué)畢業(yè)后前往國(guó)外知名大學(xué)深造，如哈佛，耶魯，芝加哥大學(xué)，美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校，德克莎斯州立大仁大學(xué)，服賽大學(xué)，多倫多大學(xué)，澳國(guó)立大學(xué)，羅馬美院，馬來西亞大學(xué)，博仁大學(xué)等在內(nèi)的多所海外名校。。而學(xué)校也很支持學(xué)生出國(guó)留學(xué)，現(xiàn)在在高中三個(gè)年級(jí)已經(jīng)分別開設(shè)了國(guó)際班，并且都配備有外教教學(xué)和出國(guó)課程專門學(xué)習(xí)，如TOEFL,SAT閱讀課。另外現(xiàn)在已經(jīng)可以在本校進(jìn)行TOEFL、AP考試了。

【翰林創(chuàng)新性的教學(xué)方法】

翰林2016年入學(xué)的高二年級(jí)開始實(shí)行了部分學(xué)科留學(xué)分流階段，進(jìn)行雅思、托?？荚?，鋪助SAT考試，法國(guó)：法國(guó)：半年法語----申請(qǐng)法國(guó)大學(xué)----入讀預(yù)科意大利：半年意大利語----申請(qǐng)意大利大學(xué)----入讀預(yù)科西班牙：半年西班牙語----申請(qǐng)西班牙大學(xué)----入讀預(yù)科學(xué)生們根據(jù)水平和層次跟著適合自己的老師一起上課，十分高效新穎。

三、王牌教師 

以上是成都翰林職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量的分析，希望能幫助初中生選到合適的專業(yè)，遇到名師指導(dǎo)，就業(yè)事半功倍是職校信息網(wǎng)小編的心愿。