四川大學(xué)附屬中學(xué)·成都市第十二中2022年高三現(xiàn)在能不能轉(zhuǎn)學(xué)?高三第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的流程:第一步,先由接收學(xué)校出具接收證明;第二步,經(jīng)接收學(xué)校教育主管行政部門同意后;第三步,轉(zhuǎn)出...
四川大學(xué)附屬中學(xué)·成都市第十二中2022年高三現(xiàn)在能不能轉(zhuǎn)學(xué)?
高三第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。
辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的流程:
第一步,先由接收學(xué)校出具接收證明;
第二步,經(jīng)接收學(xué)校教育主管行政部門同意后;
第三步,轉(zhuǎn)出學(xué)校方可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。
學(xué)生轉(zhuǎn)入學(xué)校未落實之前,原校不得出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。對沒有申請轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得迫使其轉(zhuǎn)學(xué),由此造成學(xué)生輟學(xué)的,由原校承擔(dān)責(zé)任。
四川大學(xué)附屬中學(xué)·成都市第十二中辦學(xué)歷史
四川大學(xué)附屬中學(xué)(成都十二中)始建于1908年,為當(dāng)時的四川省城高等學(xué)堂(四川大學(xué)前身)附設(shè)中學(xué)堂。解放后隸屬于成都市,1953年命名為成都市第十二中學(xué),后成都市教育局將成都十二中交予四川科分院,改建為“中國科學(xué)院四川分院科學(xué)技術(shù)學(xué)?!保ê喎Q “省科技?!埃?,后科技校停辦,恢復(fù)為成都市第十二中學(xué),校址從三瓦窯遷至現(xiàn)在的九眼橋。2003年合并成都二十九中,恢復(fù)“四川大學(xué)附屬中學(xué)”校名;2006年學(xué)校劃撥武侯區(qū)直管,于2008年合并成都市五十中。學(xué)校堅持始終從四川大學(xué)“海納百川,有容乃大”的博大厚重文化和科分院篤學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲形幕I養(yǎng),促使“研究”的文化基因在我們附中生根發(fā)芽。川大附中人以“有教無類,作育英才”的情懷,以百年育人的心血,在長期辦學(xué)中積淀形成了“立德樹人 篤行兩責(zé)”的核心理念,形成了“基于全員全程校本教研主流文化,建設(shè)‘培養(yǎng)—研究型’現(xiàn)代學(xué)校”鮮明辦學(xué)特色,凝練出“除了奮斗 別無選擇”的校風(fēng)、“潛心研究 仁心育人”的教風(fēng)和“悉心研習(xí) 靜心成才”的學(xué)風(fēng),形成了“全面發(fā)展 長于研究”的培養(yǎng)目標(biāo)和“核心問題的課堂教學(xué)、活動體驗的實踐德育、陽光幸福的心理教育、身心合一的藝術(shù)體育、開放多元的國際教育”的五個辦學(xué)亮點。川大附中人以自己的大愛與擔(dān)當(dāng),為國家和社會培養(yǎng)了大量德智體全面發(fā)展的棟梁之材,書寫出一部川大附中厚重的“人文滋養(yǎng),百年樹人”歷史。
來源:網(wǎng)絡(luò)
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