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四川省彭州市濛陽(yáng)中學(xué)2022年高一轉(zhuǎn)學(xué)條件有哪些?

四川省彭州市濛陽(yáng)中學(xué)2022年高一轉(zhuǎn)學(xué)條件有哪些?1、戶(hù)籍地上學(xué)的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)堅(jiān)持戶(hù)籍與實(shí)際居住地一致。依據(jù)“小學(xué)相對(duì)就近,初中相對(duì)集中”的原則,由區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)...

四川省彭州市濛陽(yáng)中學(xué)2022年高一轉(zhuǎn)學(xué)條件有哪些?

1、戶(hù)籍地上學(xué)的

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)堅(jiān)持戶(hù)籍與實(shí)際居住地一致。依據(jù)“小學(xué)相對(duì)就近,初中相對(duì)集中”的原則,由區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周辦理。因特殊情況(須提供相關(guān)證明)需中途轉(zhuǎn)學(xué),經(jīng)學(xué)校教育行政主管部門(mén)確認(rèn),方可辦理學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

2、外地生或跨區(qū)生(戶(hù)籍和學(xué)籍不一致)

學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來(lái)本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué),應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人與其子女或被監(jiān)護(hù)人同一戶(hù)籍的本市居民戶(hù)口簿、實(shí)際居住地與戶(hù)籍(地)一致的證明,向戶(hù)籍所在區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué),經(jīng)區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)核準(zhǔn)后統(tǒng)籌安排入學(xué)。本市學(xué)生轉(zhuǎn)往外省、市或其他區(qū)(市)縣,應(yīng)由學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人持戶(hù)口證明(或監(jiān)護(hù)人工作變更證明)、接收學(xué)校證明,向原就讀學(xué)校提出書(shū)面申請(qǐng),學(xué)校核準(zhǔn)后發(fā)給轉(zhuǎn)學(xué)證明,經(jīng)教育行政主管部門(mén)核準(zhǔn),可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

四川省彭州市濛陽(yáng)中學(xué)辦學(xué)成果

濛中教師愛(ài)崗敬業(yè),勤于鉆研,熱愛(ài)學(xué)生。濛中學(xué)生純樸踏實(shí),勤奮上進(jìn),成人成才。近幾年取得了突出的教學(xué)成績(jī):2005年本科上線(xiàn)158人。2006年本科上線(xiàn)217人,其中重點(diǎn)本科52人,上重點(diǎn)本科人數(shù)居彭州市第二名,實(shí)現(xiàn)了歷史的突破。2007年高考在生源減少的情況下,我校仍然取得高考一次性上本科184人的優(yōu)異成績(jī); 2008年,經(jīng)歷“5.12”地震洗禮后的濛陽(yáng)中學(xué),仍不負(fù)眾望,高考責(zé)任目標(biāo)完成率居彭州市第二名;尤其是譚冬梅同學(xué)奪得成都市延考區(qū)文科狀元并考入中國(guó)政法大學(xué);2008年因各項(xiàng)工作成績(jī)突出,獲得彭州市教育局目標(biāo)考核集體一等獎(jiǎng),同時(shí)連續(xù)十四年受到成都市教育局“高中教學(xué)成績(jī)顯著”的表彰。2009年高考,濛陽(yáng)中學(xué)再創(chuàng)輝煌:應(yīng)屆本科上線(xiàn)超責(zé)任目標(biāo)人數(shù)居彭州第一;文科重本上線(xiàn)人數(shù)居彭州第二;彭州市文科前十名,濛陽(yáng)中學(xué)占5人;同時(shí),譚小雪同學(xué)奪得彭州市文科狀元……

教研教改成績(jī)喜人。國(guó)家級(jí)課題——《農(nóng)村初中語(yǔ)文課堂教學(xué)過(guò)程優(yōu)化實(shí)驗(yàn)》已結(jié)題;《政治教學(xué)中創(chuàng)新教育的研究》被成都市評(píng)為科研課題二等獎(jiǎng);2006年我校承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題《教師服務(wù)意識(shí)與行為的研究》已結(jié)題并獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。近幾年,教師有多篇論文獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng),課堂教學(xué)競(jìng)賽有多人獲成都市一等獎(jiǎng)。近幾年黎文、葉開(kāi)齊、謝勇等多名學(xué)生先后在數(shù)、理、化學(xué)科競(jìng)賽中獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)及省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

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