2022-01-05
1233成都市石室白馬中學(xué)2022年高二轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)在是否可以登記？可以登記咨詢。怎樣辦理借讀手續(xù)申請(qǐng)?jiān)诒臼薪枳x的外地學(xué)生，應(yīng)持學(xué)生常住戶口所在地街道辦事處或鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府開具的在當(dāng)?shù)鼐妥x有困難的證明（老家無(wú)監(jiān)護(hù)人...
成都市石室白馬中學(xué)2022年高二轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)在是否可以登記？
可以登記咨詢。
怎樣辦理借讀手續(xù)
申請(qǐng)?jiān)诒臼薪枳x的外地學(xué)生，應(yīng)持學(xué)生常住戶口所在地街道辦事處或鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府開具的在當(dāng)?shù)鼐妥x有困難的證明（老家無(wú)監(jiān)護(hù)人的證明）、父母雙方身份證（暫住證）、父母一方的就業(yè)證（務(wù)工證）、學(xué)生的原籍戶口本、學(xué)生成績(jī)冊(cè)。家長(zhǎng)須持以上證明到所住管片學(xué)校申請(qǐng)入學(xué)。對(duì)確實(shí)有接收學(xué)生困難的學(xué)校，義務(wù)教育階段可由區(qū)教委根據(jù)實(shí)際情況，協(xié)調(diào)解決。
成都市石室白馬中學(xué)辦學(xué)文化
石室理念、和諧雙贏，石室制度、支撐發(fā)展，石室舉措、務(wù)實(shí)高效。石室領(lǐng)辦，內(nèi)涵發(fā)展：成都石室中學(xué)向石室白馬中學(xué)輸出先進(jìn)辦學(xué)思想、管理制度和優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)，并由校級(jí)干部、中層干部以及學(xué)科教研組長(zhǎng)組成指導(dǎo)委員會(huì)，對(duì)石室白馬中學(xué)辦學(xué)過(guò)程進(jìn)行全面指導(dǎo)，定期到校開展指導(dǎo)工作。石室資源，共建共享：石室白馬中學(xué)與成都石室中學(xué)統(tǒng)一教學(xué)要求、統(tǒng)一教研活動(dòng)、統(tǒng)一教學(xué)檢測(cè)、統(tǒng)一學(xué)生管理。學(xué)校采取多種方式加強(qiáng)與石室中學(xué)、石室聯(lián)中等名校的交流學(xué)習(xí)。各年級(jí)充分運(yùn)用成都石室中學(xué)的周練題、單元題、月考題、診斷題，廣泛開展學(xué)生“手拉手”活動(dòng)，教師“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。石室亮點(diǎn)，一脈相承：學(xué)校德育工作堅(jiān)持“立足點(diǎn)高、落腳點(diǎn)實(shí)、規(guī)范有序，突出生命教育、社團(tuán)文化教育、藝體教育”的特色。加強(qiáng)德育常規(guī)管理，突出“精細(xì)”和“效益”，于細(xì)節(jié)處見管理水平。
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