四川省大邑中學(xué)校2022年高三轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)流程第一步學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人提出書面申請(qǐng),到學(xué)生所在學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)取《四川省普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》,經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校同意后,到學(xué)校所在區(qū)(市)縣教育行政主管部門辦理(...
四川省大邑中學(xué)校2022年高三轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)流程
第一步
學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人提出書面申請(qǐng),到學(xué)生所在學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)取《四川省普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》,經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校同意后,到學(xué)校所在區(qū)(市)縣教育行政主管部門辦理(市直管學(xué)校不進(jìn)行此項(xiàng));
第二步
在市政務(wù)中心教育局窗口提交《四川省普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表》,由窗口工作人員當(dāng)場(chǎng)審核申請(qǐng)材料(對(duì)申請(qǐng)材料不齊全或者不符合法定形式的,窗口工作人員當(dāng)場(chǎng)一次性告之由申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)補(bǔ)齊、補(bǔ)正的全部材料),對(duì)于申請(qǐng)人的申請(qǐng)材料齊全、符合法定形式,當(dāng)場(chǎng)受理;
第三步
市教育局窗口工作人員對(duì)符合條件的,當(dāng)場(chǎng)辦結(jié)通過,不符合條件的,不予通過并告知申請(qǐng)人原因;
第四步
申請(qǐng)人在窗口當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)取申請(qǐng)結(jié)果。
提示:如跨省轉(zhuǎn)學(xué),請(qǐng)到四川省政務(wù)中心省教育廳窗口辦理(與市教育局窗口同在5樓)。
辦理地址:相關(guān)學(xué)校主管教育行政部門及相關(guān)學(xué)校
四川省大邑中學(xué)校介紹
大邑中學(xué)創(chuàng)建于1928年3月,其前身為始建于清光緒二十五年(1899年)的平云書院,倡導(dǎo)敬業(yè)樂群,有著厚重的歷史文化積淀。學(xué)校歷經(jīng)三遷校址、八易校名,通過幾代大中人的努力,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。弘揚(yáng)學(xué)生的主體性,培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展的能力,是當(dāng)今基礎(chǔ)教育改革的一個(gè)基本趨向。2004年我們申報(bào)了四川省級(jí)課題《普通高中學(xué)生班級(jí)自主管理實(shí)踐研究》,課題于2007年結(jié)題。通過課題研究和實(shí)踐探索總結(jié),學(xué)校在如何開展自主教育方面積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)和成果,提出并明確了學(xué)?!霸炀妥灾靼l(fā)展的人,為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念,并在這一理念的引領(lǐng)下,形成了我?!白灾鹘逃钡霓k學(xué)特色。長期以來,學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自我管理,自主學(xué)習(xí),自我評(píng)價(jià),讓學(xué)生成為自我成長的主人,取得了可喜的成績。
來源:網(wǎng)絡(luò)
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