一、什么是指標(biāo)到校生？

指標(biāo)到校生政策是指按照教育部和四川省教育廳有關(guān)文件要求，為了發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，由教育行政部門(mén)將省二級(jí)以上示范性普通高中統(tǒng)招生計(jì)劃按規(guī)定比例合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校，由初中學(xué)校綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)推薦學(xué)生入學(xué)。

各學(xué)校招生計(jì)劃中，用于招收指標(biāo)到校生的計(jì)劃稱(chēng)為指標(biāo)，按類(lèi)別不同，分為市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)、區(qū)域指標(biāo)、區(qū)域調(diào)劑指標(biāo)等。

當(dāng)某名學(xué)生由初中學(xué)校推薦，享受某所高中學(xué)校的指標(biāo)時(shí)，該學(xué)生即為指標(biāo)到校生，簡(jiǎn)稱(chēng)指標(biāo)生，根據(jù)享受指標(biāo)類(lèi)別的不同，稱(chēng)為市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)生、區(qū)域指標(biāo)生、區(qū)域調(diào)劑指標(biāo)生等。

二、指標(biāo)到校生計(jì)劃如何確定、下達(dá)？

指標(biāo)到校生計(jì)劃為學(xué)校統(tǒng)一招生計(jì)劃。成都市直屬學(xué)校指標(biāo)到校生比例為學(xué)校面向“5+2”區(qū)域統(tǒng)招生計(jì)劃的50%。各區(qū)（市）縣指標(biāo)到校生計(jì)劃比例不低于其所屬的省二級(jí)以上示范性普通高中在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計(jì)劃的50%。成都市直屬學(xué)校是指石室中學(xué)、成都七中、樹(shù)德中學(xué)三所學(xué)校的七個(gè)校區(qū)，即：石室中學(xué)（文廟校區(qū)）、石室中學(xué)（北湖校區(qū)）、成都七中（林蔭校區(qū)）、成都七中（高新校區(qū)）、樹(shù)德中學(xué)（寧夏校區(qū)）、樹(shù)德中學(xué)（光華校區(qū)）、樹(shù)德中學(xué)（外國(guó)語(yǔ)校區(qū)）。

指標(biāo)到校生計(jì)劃由成都市教育局下達(dá)。

三、指標(biāo)有哪些類(lèi)型，分配范圍是如何規(guī)定的？

中心城區(qū)省二級(jí)以上示范性普通高中指標(biāo)分為藝體指標(biāo)、高層次人才子女指標(biāo)、市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)、區(qū)域指標(biāo)、區(qū)域調(diào)劑指標(biāo)五類(lèi)。

中心城區(qū)市直屬學(xué)校指標(biāo)分為藝體指標(biāo)、高層次人才子女指標(biāo)和市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)。其中，藝體指標(biāo)招生辦法6月初公布；高層次人才子女指標(biāo)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行（高層次人才的認(rèn)定，具體咨詢(xún)成都市政務(wù)大廳教育局窗口，

中心城區(qū)每區(qū)確定一所省二級(jí)以上示范性普通高中學(xué)校，“5+2”區(qū)域的學(xué)校拿出12%的指標(biāo)，其余6個(gè)區(qū)的學(xué)校拿出不低于5%的指標(biāo)作為市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)；“5+2”區(qū)域?qū)W校另外38%的指標(biāo)和其余6個(gè)區(qū)學(xué)校剩余指標(biāo)作為區(qū)域指標(biāo)。市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)分配到該學(xué)校所在區(qū)外的中心城區(qū)；區(qū)域指標(biāo)的分配范圍為學(xué)校所在區(qū)。中心城區(qū)其余省二級(jí)以上示范性普通高中的指標(biāo)分為區(qū)域指標(biāo)和區(qū)域調(diào)劑指標(biāo)。區(qū)域指標(biāo)的分配范圍為學(xué)校所在區(qū)；區(qū)域調(diào)劑指標(biāo)分配范圍為該學(xué)校所在區(qū)外的中心城區(qū)。

郊區(qū)新城各招生區(qū)域指標(biāo)的分類(lèi)由當(dāng)?shù)卮_定，分配范圍為本招生區(qū)域。

四、指標(biāo)是如何分配的？

指標(biāo)分配時(shí)以區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校符合指標(biāo)到校生基本條件的學(xué)生為基數(shù)進(jìn)行，并適當(dāng)向薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校傾斜。

中心城區(qū)：“5+2”區(qū)域市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)直接分配到各初中學(xué)校；其余6個(gè)區(qū)的市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)先分配到各區(qū)，再由各區(qū)統(tǒng)籌分配到各初中學(xué)校。各區(qū)區(qū)域指標(biāo)和區(qū)域調(diào)劑指標(biāo)，由各區(qū)分配。

郊區(qū)新城各招生區(qū)域：由當(dāng)?shù)貐⒄罩行某菂^(qū)辦法進(jìn)行分配。

成都天府國(guó)際空港新城單獨(dú)制定暫行政策。

五、申請(qǐng)成為指標(biāo)到校生需具備哪些條件？

成都市指標(biāo)到校生必須同時(shí)具備以下基本條件：一是戶(hù)籍要在本招生區(qū)域；二是初一年級(jí)即在本校按政策規(guī)定入學(xué)、有本校3年正式學(xué)籍且在本校連續(xù)就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。符合政策規(guī)定正常轉(zhuǎn)學(xué)的，應(yīng)在本校連續(xù)讀滿(mǎn)2個(gè)學(xué)年以上、且有本校2年或以上正式學(xué)籍；三是擇校入學(xué)的學(xué)生不能享受指標(biāo)到校生政策；四是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)到A等，體育達(dá)標(biāo)。

六、指標(biāo)到校生按什么程序產(chǎn)生？空余名額如何使用？

指標(biāo)分到學(xué)校后，由學(xué)校按事前公示的操作辦法推薦產(chǎn)生。

中心城區(qū)指標(biāo)公布執(zhí)行后，因?qū)W生放棄而空余的市直屬學(xué)校名額，由市教育局收回錄取場(chǎng)使用；因?qū)W生放棄而空余的區(qū)屬學(xué)校名額，由區(qū)教育行政部門(mén)按規(guī)定程序調(diào)劑使用。

郊區(qū)新城各招生區(qū)域的空余名額使用辦法由當(dāng)?shù)卮_定。

七、指標(biāo)到校生如何錄取？

所有指標(biāo)到校生均須參加中考報(bào)名，完成體育考試、理化實(shí)驗(yàn)操作考試和初中畢業(yè)考試。

中心城區(qū)市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)生和區(qū)域調(diào)劑指標(biāo)生均要參加中考，中考升學(xué)成績(jī)（不含特征加分）不低于“5+2”區(qū)域省二級(jí)以上示范性普通高中填報(bào)志愿指導(dǎo)線方可錄取。

中心城區(qū)“5+2”區(qū)域的區(qū)域指標(biāo)生不參加中考，其余6個(gè)區(qū)的區(qū)域指標(biāo)生是否參加中考、參加中考后的分?jǐn)?shù)要求由各區(qū)教育行政部門(mén)制定并公布執(zhí)行。

中心城區(qū)符合錄取條件的指標(biāo)到校生，均不需要在網(wǎng)上填志愿，由成都市招考辦統(tǒng)一組織各招生學(xué)校在第一批辦理錄取手續(xù)，被錄取的學(xué)生不再參加以后各批次、類(lèi)別錄取。

郊區(qū)新城各招生區(qū)域由當(dāng)?shù)貐⒄罩行某菂^(qū)辦法執(zhí)行。

八、如何保證今年指標(biāo)到校生工作的公平和公正？

成都市指標(biāo)到校生的選送應(yīng)該本著學(xué)生自愿的原則，任何學(xué)校不得以任何借口強(qiáng)迫學(xué)生申請(qǐng)指標(biāo)。指標(biāo)到校生全過(guò)程實(shí)行公示制度，中心城區(qū)將對(duì)分配名額、操作辦法、推薦過(guò)程及結(jié)果等內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格公示，且公示期不少于5個(gè)工作日，郊區(qū)新城各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

九、成都市級(jí)示范性普通高中及一般普通高完中是否可以招收指標(biāo)到校生？

　　成都市級(jí)示范性普通高中及一般普通高完中可根據(jù)自身情況，招收校內(nèi)指標(biāo)生。校內(nèi)指標(biāo)生占學(xué)校的統(tǒng)招生計(jì)劃但不能突破本校在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計(jì)劃的20%。校內(nèi)指標(biāo)生的資格、程序、錄取、公示等與省二級(jí)以上示范性普通高中的區(qū)域指標(biāo)生相同，限招本校符合條件的初中畢業(yè)生。

　　十、民辦初中學(xué)校的學(xué)生能否享受指標(biāo)到校生政策？

　　民辦初中學(xué)校需要享受省二級(jí)以上示范性普通高中指標(biāo)，應(yīng)提出申請(qǐng)，由教育行政部門(mén)根據(jù)情況審核通過(guò)后，在分配指標(biāo)時(shí)統(tǒng)籌安排。

　　十一、民辦高中是否可以招收指標(biāo)到校生？

　　民辦高中學(xué)?？筛鶕?jù)自身情況，參照市級(jí)示范性普通高中及一般普通高完中校內(nèi)指標(biāo)生操作程序，招收民辦學(xué)校校內(nèi)指標(biāo)生。民辦學(xué)校校內(nèi)指標(biāo)生占學(xué)校高中招生計(jì)劃，限招本校初中畢業(yè)生，不限戶(hù)籍。

　　十二、家長(zhǎng)和考生如何了解成都市指標(biāo)到校生政策？

　　成都市指標(biāo)到校生政策將通過(guò)初中學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等多種方式告知考生、家長(zhǎng)?？忌图议L(zhǎng)也可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、

　?。▓D片來(lái)自成都市教育局）

指標(biāo)到校生政策圖解