彭州市通濟中學(xué)2022年初二轉(zhuǎn)學(xué)要求是什么?轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更,或其他符合就讀政策,需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。辦理要求:學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)...
彭州市通濟中學(xué)2022年初二轉(zhuǎn)學(xué)要求是什么?
轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更,或其他符合就讀政策,需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。
辦理要求:
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排學(xué)位。非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級、九年級第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。
辦理具體事項:
1.向轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門提出轉(zhuǎn)學(xué)申請;
2.由轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門審核,符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的,根據(jù)學(xué)位狀況,統(tǒng)籌安排學(xué)位;
3.家長向轉(zhuǎn)入地教育行政部門安排的接收學(xué)校提供原學(xué)籍準(zhǔn)確信息(如轉(zhuǎn)出學(xué)校打印的學(xué)生基本信息表),并將轉(zhuǎn)入學(xué)校(接收學(xué)校)開具的接收證明交回轉(zhuǎn)出學(xué)校。
辦理地址:
相關(guān)學(xué)校主管教育行政部門及相關(guān)學(xué)校
辦理
請與相關(guān)學(xué)校聯(lián)系詢問或咨詢各區(qū)(市)縣教育局
第一:轉(zhuǎn)學(xué)原因:
1.學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更;
2.或其他符合就讀政策;
第二:轉(zhuǎn)學(xué)時間:
非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。
第三:非常規(guī)轉(zhuǎn)學(xué):
學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。
第四:堅持原則:
公辦中小學(xué)的六年級、九年級第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。
彭州市通濟中學(xué)辦學(xué)榮譽
學(xué)校先后被評為成都市義務(wù)教育階段新優(yōu)質(zhì)學(xué)校、成都市文明單位、成都市園林式單位、成都市節(jié)約型公共示范單位、成都市陽光體育示范學(xué)校、成都市第五區(qū)域教育聯(lián)盟成員學(xué)校、成都市公辦初中強校工程實驗學(xué)校、成都市溫江區(qū)第二中學(xué)托管學(xué)校、成都市藝術(shù)教育特色學(xué)校、彭州市智慧教育聯(lián)盟成員單位、“魅力家鄉(xiāng)教育”特色項目學(xué)校、成都市青少年兒童棒球訓(xùn)練點、彭州市教育教學(xué)質(zhì)量先進單位、彭州市中考成績進步最大學(xué)校等,培養(yǎng)了一批又一批德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
彭州市通濟中學(xué)教學(xué)理念
學(xué)校秉承“有利于學(xué)生成長,有利于教師發(fā)展,有利于山區(qū)教育滿意度提升”的辦學(xué)理念,引領(lǐng)“傾力精綱、輕利敬崗”的教師精神,創(chuàng)建“和諧、拼搏、自信、陽光、成人、成器"的學(xué)校氛圍,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實創(chuàng)新,教職員工團結(jié)敬業(yè),莘莘學(xué)子朝氣蓬勃,在大災(zāi)面前全校師生亦毫無畏懼,正視困難,以“團結(jié)、守紀(jì)、勤學(xué)、成才”為校訓(xùn),以“創(chuàng)人民滿意的教育,辦人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教師”為宗旨,以“學(xué)生發(fā)展最優(yōu)化,環(huán)境創(chuàng)設(shè)最美化,設(shè)備利用最大化”為辦學(xué)理念,以“學(xué)校爭創(chuàng)文明窗口,教師爭當(dāng)優(yōu)秀園丁,學(xué)生爭做時代主人”為校風(fēng),以“嚴(yán)謹(jǐn)、合作、務(wù)實、創(chuàng)新”為教風(fēng),以“守法、守信、善思、善行”為學(xué)風(fēng),向著震后新的勝利繼續(xù)前進!
來源:網(wǎng)絡(luò)
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