成都列五書池學校2022年小學四年級轉(zhuǎn)學程序有哪些？

一、辦理條件

《成都市義務教育階段學生學籍管理辦法》第十四條相關規(guī)定：

”學生由外省、市轉(zhuǎn)來本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學，應出具學生法定監(jiān)護人與其子女或被監(jiān)護人同一戶籍的本市居民戶口簿、實際居住地與戶籍(地)一致的證明，向戶籍所在區(qū)(市)縣教育行政部門申請轉(zhuǎn)學，經(jīng)區(qū)(市)縣教育行政部門核準后統(tǒng)籌安排入學?！?/p>

二、辦理轉(zhuǎn)學的流程以及需要帶上的資料

1、先找接收學校出具接收證明。

2、經(jīng)接收學校教育主管行政部門同意后。

3、轉(zhuǎn)出學校方可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

學生轉(zhuǎn)入學校未落實之前，原校不得出具轉(zhuǎn)學證明。對沒有申請轉(zhuǎn)學的學生不得迫使其轉(zhuǎn)學，由此造成學生輟學的，由原校承擔責任。

三、轉(zhuǎn)學所需提供的材料清單

小學生質(zhì)量綜合評價手冊、體質(zhì)健康標準登記卡、體格檢查表。

四、跨省轉(zhuǎn)學需要哪些單位核辦及其流程

跨省轉(zhuǎn)學與省內(nèi)轉(zhuǎn)學一樣需要四方核辦：轉(zhuǎn)入學校、轉(zhuǎn)入學校學籍主管部門、轉(zhuǎn)出學校、轉(zhuǎn)出學校學籍主管部門。其流程依次是：轉(zhuǎn)入學校發(fā)起跨省轉(zhuǎn)學申請(需要正確輸入學生姓名和學籍號，輸入有錯的，將無法辦理而退回轉(zhuǎn)入學校，需要重新發(fā)起)，轉(zhuǎn)入學校核辦——轉(zhuǎn)入學校學籍主管部門核辦——轉(zhuǎn)出學校核辦——轉(zhuǎn)出學校學籍主管部門核辦。四方核辦無誤后，由轉(zhuǎn)入學校調(diào)取學生檔案。辦理完后，轉(zhuǎn)入學校應告知家長。整個過程均在網(wǎng)上進行，家長只要確認轉(zhuǎn)入學校已經(jīng)正確發(fā)起轉(zhuǎn)學申請，并將學校接收函交給轉(zhuǎn)出學校即可。

五、擴展資料

成都小學本市戶籍地上學的，學生轉(zhuǎn)學堅持戶籍與實際居住地一致。依據(jù)“小學相對就近，初中相對集中”的原則，由區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學位情況統(tǒng)籌安排。

非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學生的工作，最遲不得晚于每學期開學第一周辦理。

因特殊情況(須提供相關證明)需中途轉(zhuǎn)學，經(jīng)學校教育行政主管部門確認，方可辦理學期中途轉(zhuǎn)學。學生在休學期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學。公辦中小學的六年級、九年級第二學期原則上不辦理轉(zhuǎn)學。

成都列五書池學校介紹

成都列五書池學校，原水碾河小學。成立于1981年8月，位于成都市嬌子劇場對面，緊鄰成都飯店，占地面積7006平方米，建筑用地面積1291平方米，校舍建筑面積4888平方米，綠化用地1276平方米，綠化覆蓋率38.4%。學校現(xiàn)有20個普通教學班，4個特殊教育培智班，學生近1000名。走進校園，綠樹成蔭，芳草萋萋；還有那整齊明亮的教學樓，功能完善的綜合樓，整潔美觀的塑膠操場，清新有趣的生態(tài)園……還有孩子們的朗朗讀書聲，歡笑聲，無一不令人感受到校園的現(xiàn)代化氣息和純真的文化氛圍。

成都列五書池學校師資力量

學校教職工55名，其中，小學高級教師45名，占全校教師83.8%；大學本科以上學歷達到90%以上；省市級先進教師10名，區(qū)優(yōu)秀教師14名；區(qū)學科帶頭人7名，區(qū)德育先進個人、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導員12名。

成都列五書池學校辦學成果

建校以來，在各級領導的關懷下，在全校師生共同努力下，我校獲得了四川省小公民道德實踐示范基地、成都市園林式單位、成都市科技教育藝術教育先進集體、成都市體育訓練傳統(tǒng)學校、成都市文明單位、成都市教育科研先進集體、成都市家長學校和成華區(qū)校風示范校、成華區(qū)科技教育示范校等各種榮譽稱號。秉承著“思源仁愛，心身和諧”的教學理念，我校正加快發(fā)展的步伐。在全面實施素質(zhì)教育的過程中，學生們在圍棋比賽、象棋、足球、乒乓球、舞蹈、繪畫比賽中都取得了優(yōu)異成績，足球比賽中我校學生曾獲得成都市亞軍、全國邀請賽亞軍等成績，科技教育也獲多次得市級一等獎。現(xiàn)今，我校的“十一五”規(guī)劃已經(jīng)確立，為實現(xiàn)區(qū)“三新目標”的新形勢，新要求，穩(wěn)步落實“十一五”發(fā)展規(guī)劃，我校全體師生員工將團結一致、穩(wěn)中求新、共同努力爭創(chuàng)佳績！

來源：網(wǎng)絡