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成都市大觀小學(xué)2022年小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)具體事項(xiàng)是什么?

成都市大觀小學(xué)2022年小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)具體事項(xiàng)是什么?轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更,或其他符合就讀政策,需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。辦理要求:學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)...

成都市大觀小學(xué)2022年小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)具體事項(xiàng)是什么?

轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更,或其他符合就讀政策,需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。

辦理要求:

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排學(xué)位。非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

辦理具體事項(xiàng):

1.向轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng);

2.由轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門審核,符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的,根據(jù)學(xué)位狀況,統(tǒng)籌安排學(xué)位;

3.家長(zhǎng)向轉(zhuǎn)入地教育行政部門安排的接收學(xué)校提供原學(xué)籍準(zhǔn)確信息(如轉(zhuǎn)出學(xué)校打印的學(xué)生基本信息表),并將轉(zhuǎn)入學(xué)校(接收學(xué)校)開具的接收證明交回轉(zhuǎn)出學(xué)校。

辦理地址:

相關(guān)學(xué)校主管教育行政部門及相關(guān)學(xué)校

辦理

請(qǐng)與相關(guān)學(xué)校聯(lián)系詢問或咨詢各區(qū)(市)縣教育局

第一:轉(zhuǎn)學(xué)原因:

1.學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更;

2.或其他符合就讀政策;

第二:轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間:

非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。

第三:非常規(guī)轉(zhuǎn)學(xué):

學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。

第四:堅(jiān)持原則:

公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

成都市大觀小學(xué)美麗校園

大觀之美,美于優(yōu)美大氣的校園環(huán)境,外觀雅致怡人,內(nèi)在整潔溫馨。在“致大觀而盡精微”的辦學(xué)理念指引下,將學(xué)校打造成為“小而精”且頗具特色的配套社區(qū)公辦小學(xué)一直是大觀人所追求的目標(biāo)。走進(jìn)校園,映入眼簾的是樸素大方的教學(xué)樓,滿眼欣綠的小花園和干凈整潔的教室走廊。你看,教學(xué)樓外側(cè)“知書達(dá)禮,大方樂觀”的校訓(xùn)在陽光下熠熠生輝;你聽,朝會(huì)孩子們演唱的禮儀之歌是那么地清脆悅耳;清晨,瑯瑯書聲是校園里最動(dòng)聽的樂章;課間,在流動(dòng)書吧駐足的孩子是校園里最美的畫面;傍晚,余輝照耀下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)沉靜了白日的律動(dòng)與歡愉。這一磚一瓦,一花一樹,處處散發(fā)著生機(jī),洋溢著活力,孕育著希望,這文明有禮、樂觀向上的校園風(fēng)貌就是最美好的校園風(fēng)景。

成都市大觀小學(xué)介紹

成都市錦江區(qū)大觀小學(xué)始建于1964年,1989年分區(qū)后隸屬錦江區(qū)。1990年、2002年和2005年三經(jīng)搬遷到現(xiàn)址。校園占地總面積7886平方米,人均面積6.15平方米;擁有14個(gè)普通教室及17個(gè)專用室;裝備了校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、校園音響系統(tǒng)和閉路電視系統(tǒng),各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備完善。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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