成都市天涯石小學(xué)昭忠祠分校2022年小學(xué)四年級轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些材料？

一、辦理條件

《成都市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十四條相關(guān)規(guī)定：

”學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護人與其子女或被監(jiān)護人同一戶籍的本市居民戶口簿、實際居住地與戶籍(地)一致的證明，向戶籍所在區(qū)(市)縣教育行政部門申請轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)區(qū)(市)縣教育行政部門核準后統(tǒng)籌安排入學(xué)?！?/p>

二、辦理轉(zhuǎn)學(xué)的流程以及需要帶上的資料

1、先找接收學(xué)校出具接收證明。

2、經(jīng)接收學(xué)校教育主管行政部門同意后。

3、轉(zhuǎn)出學(xué)校方可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

學(xué)生轉(zhuǎn)入學(xué)校未落實之前，原校不得出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。對沒有申請轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得迫使其轉(zhuǎn)學(xué)，由此造成學(xué)生輟學(xué)的，由原校承擔責任。

三、轉(zhuǎn)學(xué)所需提供的材料清單

小學(xué)生質(zhì)量綜合評價手冊、體質(zhì)健康標準登記卡、體格檢查表。

四、跨省轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些單位核辦及其流程

答：跨省轉(zhuǎn)學(xué)與省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)一樣需要四方核辦：轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門、轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門。其流程依次是：轉(zhuǎn)入學(xué)校發(fā)起跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請(需要正確輸入學(xué)生姓名和學(xué)籍號，輸入有錯的，將無法辦理而退回轉(zhuǎn)入學(xué)校，需要重新發(fā)起)，轉(zhuǎn)入學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦。四方核辦無誤后，由轉(zhuǎn)入學(xué)校調(diào)取學(xué)生檔案。辦理完后，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)告知家長。整個過程均在網(wǎng)上進行，家長只要確認轉(zhuǎn)入學(xué)校已經(jīng)正確發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請，并將學(xué)校接收函交給轉(zhuǎn)出學(xué)校即可。

五、擴展資料

成都小學(xué)本市戶籍地上學(xué)的，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)堅持戶籍與實際居住地一致。依據(jù)“小學(xué)相對就近，初中相對集中”的原則，由區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。

非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。

因特殊情況(須提供相關(guān)證明)需中途轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)學(xué)校教育行政主管部門確認，方可辦理學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級、九年級第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

成都市天涯石小學(xué)昭忠祠分校簡介

成都市天涯石小學(xué)昭忠祠分校坐落于美麗的錦江之畔，是一所歷史悠久的百年老校。

學(xué)校以一樓為一主題，對每一層樓道都進行了主題鮮明的文化打造；學(xué)校的小廳張貼著“昭小之星”的照片；架空層文化墻上的“校園吉尼斯”見證著每一個昭小記錄的創(chuàng)造；科體成果展示墻、藝術(shù)成果展示墻展覽著在科體、藝術(shù)方面豐碩的獲獎……

學(xué)校操場邊矗立的朗讀亭，每個樓層的數(shù)字閱讀機使孩子們的閱讀方式更多元；現(xiàn)代感十足、充滿時尚氣息的閱覽室，各班級門口的小書架，使觸手可及的泛在閱讀得以真正實現(xiàn)。學(xué)校恪守“兒童立場”，秉承讓“每一面墻壁都說話，每一個角落都育人”的思想，厚植校園文化，把學(xué)校建設(shè)成“學(xué)園”、“家園”、“樂園”的結(jié)合體。

成都市天涯石小學(xué)昭忠祠分校學(xué)生美

一個敬禮，一句問好，是昭小學(xué)子彬彬有禮的舉止；一個微笑，一次表達，是昭小學(xué)子健康自信的風貌；“大手拉小手”、“勞動志愿服務(wù)”是昭小學(xué)子責任擔當?shù)恼宫F(xiàn)；“童話人物大聯(lián)歡”，“海陸空模型賽”是昭小學(xué)子樂學(xué)會學(xué)的舞臺。昭小的孩子們在知識的海洋里遨游，運用的是智慧，付出的是汗水，收獲的是超越，在學(xué)?！昂兔澜逃鞭k學(xué)理念下展現(xiàn)出“彬彬有禮、健康自信、責任擔當、樂學(xué)會學(xué)”昭小學(xué)子的風采。

來源：網(wǎng)絡(luò)