成都市同輝國際學(xué)校2022年小學(xué)六年級轉(zhuǎn)學(xué)條件是什么？

一、辦理?xiàng)l件

《成都市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十四條相關(guān)規(guī)定：

”學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人與其子女或被監(jiān)護(hù)人同一戶籍的本市居民戶口簿、實(shí)際居住地與戶籍(地)一致的證明，向戶籍所在區(qū)(市)縣教育行政部門申請轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)區(qū)(市)縣教育行政部門核準(zhǔn)后統(tǒng)籌安排入學(xué)?！?/p>

二、辦理轉(zhuǎn)學(xué)的流程以及需要帶上的資料

1、先找接收學(xué)校出具接收證明。

2、經(jīng)接收學(xué)校教育主管行政部門同意后。

3、轉(zhuǎn)出學(xué)校方可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

學(xué)生轉(zhuǎn)入學(xué)校未落實(shí)之前，原校不得出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。對沒有申請轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得迫使其轉(zhuǎn)學(xué)，由此造成學(xué)生輟學(xué)的，由原校承擔(dān)責(zé)任。

三、轉(zhuǎn)學(xué)所需提供的材料清單

小學(xué)生質(zhì)量綜合評價手冊、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡、體格檢查表。

四、跨省轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些單位核辦及其流程

答：跨省轉(zhuǎn)學(xué)與省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)一樣需要四方核辦：轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門、轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門。其流程依次是：轉(zhuǎn)入學(xué)校發(fā)起跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請(需要正確輸入學(xué)生姓名和學(xué)籍號，輸入有錯的，將無法辦理而退回轉(zhuǎn)入學(xué)校，需要重新發(fā)起)，轉(zhuǎn)入學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦。四方核辦無誤后，由轉(zhuǎn)入學(xué)校調(diào)取學(xué)生檔案。辦理完后，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)告知家長。整個過程均在網(wǎng)上進(jìn)行，家長只要確認(rèn)轉(zhuǎn)入學(xué)校已經(jīng)正確發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請，并將學(xué)校接收函交給轉(zhuǎn)出學(xué)校即可。

五、擴(kuò)展資料

成都小學(xué)本市戶籍地上學(xué)的，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)堅(jiān)持戶籍與實(shí)際居住地一致。依據(jù)“小學(xué)相對就近，初中相對集中”的原則，由區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。

非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。

因特殊情況(須提供相關(guān)證明)需中途轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)學(xué)校教育行政主管部門確認(rèn)，方可辦理學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級、九年級第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

成都市同輝國際學(xué)校辦學(xué)成果

學(xué)校先后被評為“中國教育學(xué)會傳統(tǒng)文化進(jìn)校園項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校”、“全國青愛工程特色小屋”、“青羊區(qū)愛生學(xué)?！薄ⅰ俺啥际薪逃龂H化窗口學(xué)?！?、“成都市示范家長學(xué)校”、“青羊區(qū)五進(jìn)社區(qū)工作先進(jìn)單位”、“成都市陽光體育示范學(xué)?！?、“成都市體育設(shè)施開放優(yōu)質(zhì)學(xué)?！薄ⅰ叭珖嗌倌晷@足球特色學(xué)?！?、“全國教師志愿服務(wù)課后服務(wù)示范點(diǎn)”、“全國首批零犯罪學(xué)?！薄ⅰ叭珖嬲Z文真教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“四川省蜀蓉戲劇傳承示范學(xué)?！?、“青羊區(qū)心理健康工作優(yōu)秀學(xué)?！钡取W(xué)校的辦學(xué)業(yè)績得到了上級主管部門的高度認(rèn)同，獲到了學(xué)生、家長和社會的滿意。

2015年8月，《人民教育》雜志刊登《重建四大關(guān)系推進(jìn)普教與特教融合》，我校普特融合教育的辦學(xué)模式和教育效果受到了社會各界的廣泛認(rèn)同。

2016年11月由21世紀(jì)教育研究院編撰的，中國人民大學(xué)出版社發(fā)行的《中國的教育創(chuàng)新》一書中，我校作為中國8個教育創(chuàng)新案例之一入選，將我校的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全國范圍內(nèi)推廣。

2017年8月在《人民日報》發(fā)表的《成都市青羊區(qū)探索人文教育新路，引導(dǎo)學(xué)生個性而全面發(fā)展》一文中，我校的特色發(fā)展課程也作為青羊區(qū)的成功案例被廣泛推廣。

來源：網(wǎng)絡(luò)