成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校2022年小學(xué)二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)原則是什么？

轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更，或其他符合就讀政策，需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。

辦理要求：

學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)（市）縣教育行政部門(mén)根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排學(xué)位。非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周辦理。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

辦理具體事項(xiàng)：

1.向轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門(mén)提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)；

2.由轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門(mén)審核，符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的，根據(jù)學(xué)位狀況，統(tǒng)籌安排學(xué)位；

3.家長(zhǎng)向轉(zhuǎn)入地教育行政部門(mén)安排的接收學(xué)校提供原學(xué)籍準(zhǔn)確信息（如轉(zhuǎn)出學(xué)校打印的學(xué)生基本信息表），并將轉(zhuǎn)入學(xué)校（接收學(xué)校）開(kāi)具的接收證明交回轉(zhuǎn)出學(xué)校。

辦理地址：

相關(guān)學(xué)校主管教育行政部門(mén)及相關(guān)學(xué)校

辦理

請(qǐng)與相關(guān)學(xué)校聯(lián)系詢問(wèn)或咨詢各區(qū)（市）縣教育局

第一：轉(zhuǎn)學(xué)原因：

1.學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更；

2.或其他符合就讀政策；

第二：轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間：

非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周辦理。

第三：非常規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)：

學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。

第四：堅(jiān)持原則：

公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校師資力量

學(xué)校的成功離不開(kāi)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。今天的成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校，72人的教師隊(duì)伍中，有享受國(guó)務(wù)院專家津貼的骨干教師，9名市區(qū)學(xué)科帶頭人，20余名區(qū)級(jí)優(yōu)秀骨干教師，高級(jí)教師職稱和本科學(xué)歷的教師人數(shù)超過(guò)全校教師總?cè)藬?shù)的95%。在實(shí)施科學(xué)化、制度化、人文化的管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子本著“以人為本，自主管理”的管理理念，以學(xué)校教學(xué)工作室管理為平臺(tái)，給予學(xué)校教師以充分的信任和關(guān)懷，激勵(lì)教師們不斷學(xué)習(xí)提高，在工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)。過(guò)硬的教師隊(duì)伍為學(xué)校的發(fā)展壯大奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校從2000年的680名學(xué)生，16個(gè)教學(xué)班的規(guī)模，發(fā)展成為2008年近1500名學(xué)生，28個(gè)教學(xué)班，一個(gè)附屬幼兒園的大型學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模顯著擴(kuò)大。

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