大邑縣南街小學(xué)2022年二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)原則轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更,或其他符合就讀政策,需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。辦理要求:學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排...
大邑縣南街小學(xué)2022年二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)原則
轉(zhuǎn)學(xué)是指學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更,或其他符合就讀政策,需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校接受義務(wù)教育。
辦理要求:
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由轉(zhuǎn)入地區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排學(xué)位。非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。
辦理具體事項(xiàng):
1.向轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng);
2.由轉(zhuǎn)入地教育行政主管部門審核,符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的,根據(jù)學(xué)位狀況,統(tǒng)籌安排學(xué)位;
3.家長(zhǎng)向轉(zhuǎn)入地教育行政部門安排的接收學(xué)校提供原學(xué)籍準(zhǔn)確信息(如轉(zhuǎn)出學(xué)校打印的學(xué)生基本信息表),并將轉(zhuǎn)入學(xué)校(接收學(xué)校)開具的接收證明交回轉(zhuǎn)出學(xué)校。
辦理地址:
相關(guān)學(xué)校主管教育行政部門及相關(guān)學(xué)校
辦理
請(qǐng)與相關(guān)學(xué)校聯(lián)系詢問(wèn)或咨詢各區(qū)(市)縣教育局
第一:轉(zhuǎn)學(xué)原因:
1.學(xué)生因家庭住址遷移且戶籍變更;
2.或其他符合就讀政策;
第二:轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間:
非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。
第三:非常規(guī)轉(zhuǎn)學(xué):
學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。
第四:堅(jiān)持原則:
公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。
大邑縣南街小學(xué)辦學(xué)理念
學(xué)校一直秉承“致力于每個(gè)生命的健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,以“身心兩健,德學(xué)兼美”為培養(yǎng)目標(biāo),以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量提升為核心。用明日之理想設(shè)計(jì)今日之教育,用未來(lái)之眼光建設(shè)當(dāng)前之課程,將國(guó)家課程、地方課程和校本課程進(jìn)行適度整合,形成了“綠色”、“書韻”、“現(xiàn)代”三大特色課程體系。
大邑縣南街小學(xué)特色課程
“綠色”課程,為孩子打上生命底色,包含交通課程、自然課程、品格課程、心育課程、健康課間;“書韻”課程,著眼學(xué)生終身閱讀,包含日有所誦、閱讀時(shí)光、快樂(lè)群讀、親子共讀、健育文薈;“現(xiàn)代”課程,聚焦學(xué)生未來(lái),包含啟智思維、社團(tuán)課程、翻轉(zhuǎn)課堂、創(chuàng)客課程、學(xué)科融合。這些課程進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性多元、全面發(fā)展。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
口碑職校
眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校
四川省成都市樹德中學(xué)寧夏校區(qū)(成都九中)高中
攀枝花市綜合高級(jí)中學(xué)(綜合高中)高中
四川城市技師學(xué)院
成都市教育科學(xué)研究院附屬中學(xué)(教科院附中)高中
熱門資訊