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金堂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022年小學(xué)四年級轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些材料?

金堂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022年小學(xué)四年級轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些材料?一、辦理?xiàng)l件《成都市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十四條相關(guān)規(guī)定:”學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué),應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人與其子女或被監(jiān)...

金堂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022年小學(xué)四年級轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些材料?

一、辦理?xiàng)l件

《成都市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十四條相關(guān)規(guī)定:

”學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué),應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人與其子女或被監(jiān)護(hù)人同一戶籍的本市居民戶口簿、實(shí)際居住地與戶籍(地)一致的證明,向戶籍所在區(qū)(市)縣教育行政部門申請轉(zhuǎn)學(xué),經(jīng)區(qū)(市)縣教育行政部門核準(zhǔn)后統(tǒng)籌安排入學(xué)。“

二、辦理轉(zhuǎn)學(xué)的流程以及需要帶上的資料

1、先找接收學(xué)校出具接收證明。

2、經(jīng)接收學(xué)校教育主管行政部門同意后。

3、轉(zhuǎn)出學(xué)校方可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

學(xué)生轉(zhuǎn)入學(xué)校未落實(shí)之前,原校不得出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。對沒有申請轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得迫使其轉(zhuǎn)學(xué),由此造成學(xué)生輟學(xué)的,由原校承擔(dān)責(zé)任。

三、轉(zhuǎn)學(xué)所需提供的材料清單

小學(xué)生質(zhì)量綜合評價(jià)手冊、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡、體格檢查表。

四、跨省轉(zhuǎn)學(xué)需要哪些單位核辦及其流程

答:跨省轉(zhuǎn)學(xué)與省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)一樣需要四方核辦:轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門、轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門。其流程依次是:轉(zhuǎn)入學(xué)校發(fā)起跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請(需要正確輸入學(xué)生姓名和學(xué)籍號,輸入有錯(cuò)的,將無法辦理而退回轉(zhuǎn)入學(xué)校,需要重新發(fā)起),轉(zhuǎn)入學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦。四方核辦無誤后,由轉(zhuǎn)入學(xué)校調(diào)取學(xué)生檔案。辦理完后,轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)告知家長。整個(gè)過程均在網(wǎng)上進(jìn)行,家長只要確認(rèn)轉(zhuǎn)入學(xué)校已經(jīng)正確發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請,并將學(xué)校接收函交給轉(zhuǎn)出學(xué)校即可。

五、擴(kuò)展資料

成都小學(xué)本市戶籍地上學(xué)的,學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)堅(jiān)持戶籍與實(shí)際居住地一致。依據(jù)“小學(xué)相對就近,初中相對集中”的原則,由區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。

非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。

因特殊情況(須提供相關(guān)證明)需中途轉(zhuǎn)學(xué),經(jīng)學(xué)校教育行政主管部門確認(rèn),方可辦理學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級、九年級第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

金堂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝術(shù)特色

學(xué)校堅(jiān)持走“藝體培植特長,科創(chuàng)彰顯個(gè)性”的特色發(fā)展之路,狠抓藝體科創(chuàng)教育。學(xué)校的紅領(lǐng)巾合唱隊(duì)連續(xù)三屆獲成都市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎(jiǎng);豎笛隊(duì),舞蹈隊(duì)多次獲市比賽一等獎(jiǎng);象棋榮獲四川省棋類比賽團(tuán)體冠軍;科技等興趣小組經(jīng)常參加省市的各類比賽,常捧大獎(jiǎng);在2006年,學(xué)校參加成都市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)榮獲團(tuán)體金獎(jiǎng);2008成都市中小學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)校的集體舞和體操榮獲一等獎(jiǎng);學(xué)校的管樂隊(duì)、鼓號隊(duì)、文學(xué)社、舞蹈隊(duì)等經(jīng)常參與各級各類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),得到社會(huì)的一致好評。

金堂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)所獲榮譽(yù)

傳承文明,開拓創(chuàng)新,是實(shí)小人永恒的追求,實(shí)小人在這片土地上辛勤耕耘,用智慧和汗水收獲了累累碩果。學(xué)校先后榮獲全國少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、全國少先隊(duì)雛鷹大隊(duì)、四川省教師職業(yè)技能示范學(xué)校、四川省開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、成都市文明單位標(biāo)兵、成都市模范職工之家、成都市小學(xué)教師校本教研示范基地校、成都市校風(fēng)示范學(xué)校、成都市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、成都市小公民道德建設(shè)實(shí)踐基地、成都市德育工作先進(jìn)集體、成都市學(xué)生藝術(shù)節(jié)先進(jìn)集體、四川省教師職業(yè)技術(shù)示范學(xué)校、成都市青少年思想道德建設(shè)實(shí)踐基地、成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,成都市綠色學(xué)校、成都市健康教育示范學(xué)校、成都市語言文字示范學(xué)校、成都市書法示范學(xué)校。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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