成都市第三十七中學(xué)校2022年高三轉(zhuǎn)學(xué)條件有哪些?高三第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。1、戶籍地上學(xué)的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)堅(jiān)持戶籍與實(shí)際居住地一致。依據(jù)“小學(xué)相對(duì)就近,初中相對(duì)集中”的原則,由區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位...
成都市第三十七中學(xué)校2022年高三轉(zhuǎn)學(xué)條件有哪些?
高三第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。
1、戶籍地上學(xué)的
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)堅(jiān)持戶籍與實(shí)際居住地一致。依據(jù)“小學(xué)相對(duì)就近,初中相對(duì)集中”的原則,由區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作,最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。因特殊情況(須提供相關(guān)證明)需中途轉(zhuǎn)學(xué),經(jīng)學(xué)校教育行政主管部門確認(rèn),方可辦理學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。
2、外地生或跨區(qū)生(戶籍和學(xué)籍不一致)
學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來(lái)本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué),應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人與其子女或被監(jiān)護(hù)人同一戶籍的本市居民戶口簿、實(shí)際居住地與戶籍(地)一致的證明,向戶籍所在區(qū)(市)縣教育行政部門申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué),經(jīng)區(qū)(市)縣教育行政部門核準(zhǔn)后統(tǒng)籌安排入學(xué)。本市學(xué)生轉(zhuǎn)往外省、市或其他區(qū)(市)縣,應(yīng)由學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人持戶口證明(或監(jiān)護(hù)人工作變更證明)、接收學(xué)校證明,向原就讀學(xué)校提出書面申請(qǐng),學(xué)校核準(zhǔn)后發(fā)給轉(zhuǎn)學(xué)證明,經(jīng)教育行政主管部門核準(zhǔn),可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。
成都市第三十七中學(xué)校介紹
成都市第三十七中學(xué)校始建于1957年,歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的洗禮,人文積淀濃厚,辦學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異,現(xiàn)已是青羊區(qū)規(guī)模最大的高中學(xué)校,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、名師薈萃、底蘊(yùn)深厚、成就卓越。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),學(xué)校明確提出了“常規(guī)立校,特色辦學(xué),揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)展”的辦學(xué)思路,以“做更好的學(xué)生,當(dāng)更好的教師,建更好的學(xué)校”為追求,確立了“以教師為主體辦學(xué),以學(xué)生為主體施教,以特色為載體圖強(qiáng)”的辦學(xué)理念,正煥發(fā)出勃勃生機(jī),朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn),傾力把學(xué)校打造成為現(xiàn)代化的青羊教育特色品牌學(xué)校。
學(xué)校創(chuàng)建于1957年,位于青羊區(qū)培風(fēng)東街388號(hào),占地面積近70畝,是一所寄宿制和走讀制并存的完全中學(xué),學(xué)校先后被評(píng)為成都市首批重點(diǎn)中學(xué)、成都市校本教研引領(lǐng)學(xué)校、成都市藝術(shù)特色學(xué)校、四川省陽(yáng)光體育示范校、四川省中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位、成都市文明單位標(biāo)兵、成都市綠色學(xué)校。
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