四川省三臺縣蘆溪中學2022年高中轉(zhuǎn)學條件

1、戶籍地上學的學生轉(zhuǎn)學堅持戶籍與實際居住地一致。

依據(jù)“小學相對就近，初中相對集中”的原則，由區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學位情況統(tǒng)籌安排。非畢業(yè)年級接收轉(zhuǎn)學生的工作，最遲不得晚于每學期開學第一周辦理。因特殊情況（須提供相關證明）需中途轉(zhuǎn)學，經(jīng)學校教育行政主管部門確認，方可辦理學期中途轉(zhuǎn)學。學生在休學期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學。公辦中小學的六年級、九年級第二學期原則上不辦理轉(zhuǎn)學。

2、外地生或跨區(qū)生(戶籍和學籍不一致)。

學生由外省、市轉(zhuǎn)來本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學，應出具學生法定監(jiān)護人與其子女或被監(jiān)護人同一戶籍的本市居民戶口簿、實際居住地與戶籍（地）一致的證明，向戶籍所在區(qū)（市）縣教育行政部門申請轉(zhuǎn)學，經(jīng)區(qū)（市）縣教育行政部門核準后統(tǒng)籌安排入學。本市學生轉(zhuǎn)往外省、市或其他區(qū)（市）縣，應由學生法定監(jiān)護人持戶口證明（或監(jiān)護人工作變更證明）、接收學校證明，向原就讀學校提出書面申請，學校核準后發(fā)給轉(zhuǎn)學證明，經(jīng)教育行政主管部門核準，可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

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四川省三臺縣蘆溪中學行政督導提質(zhì)量，齊心協(xié)力創(chuàng)輝煌

為統(tǒng)一“起步就是沖刺，開局就是決戰(zhàn)”的思想，進一步落實各學科大教研精神，狠抓課堂效益，堅定不移地推動蘆中高質(zhì)量發(fā)展，9月13日上午，學校全體行政領導到高三年級進行了督導聽課。

本次督導聽課所見，上課教師專研深入，課堂高效，關愛學生，敬業(yè)奉獻，展現(xiàn)出了蘆中高三教師拼搏進取、永爭第一的精神風貌。老師們用頑強的身軀，捍衛(wèi)著蘆中質(zhì)量；用辛勤的付出，守護著學子成長；把高考的重任扛在肩上，把育人的使命勇敢擔當；用一支粉筆在黑板上，描繪出無數(shù)美好的希望，搭建起一個又一個家庭，通往幸福的橋梁！

上課前，老師們都能嚴格遵守學校規(guī)定，做到提前候課?；蚺c學生簡短交流，或進行基礎性課前練習，或讓學生分享展示，或讓齊呼勵志班級口號，采用了多種形式調(diào)動學生的學習積極性，為上課做好了充分的準備。

課堂前幾分鐘，老師注重回顧上堂知識，做到前后知識的巧妙銜接與自然過渡。課堂上，老師注重抽學生回答問題，凸顯學生的主體地位，讓學生真正做學習的主人。老師在講課過程中，問題指向清晰，歸納總結(jié)全面，語言簡潔，點撥透徹，并能夠適時留白，彰顯了高超的教學藝術。學生思考、討論、展示、練習、記筆記的時間充足，課堂學習高效。

課堂的設計，去粗取精，大道至簡；目標的設置，定位準確，重點突出；知識的推演，層層深入，邏輯性強。以學定教，先學后教，當堂訓練；立足知識原點，鏈接高考，充分拓展，做到了一課一得、知識過手。板書工整美觀，提綱挈領，將難點知識化繁為簡，學生理解深入，記憶準確。

課后檢查，老師們的備課本，書寫規(guī)范，備課詳細，有總結(jié)，有反思，有優(yōu)化，有提升。老師們的批改記錄本，有時間，有名字，有問題，有措施。老師們批改的作業(yè)本或試卷，數(shù)量龐大，批改細致，有分數(shù)，有激勵，有方法技巧。課后與學生交流，老師們深受學生愛戴。

高三是蘆中質(zhì)量的窗口，高三教師是所有蘆中人的榜樣。行政督導聽課，是指導，是關心，更是鼓舞，更是鞭策，送來的是一份溫暖，傳遞的是一份力量！大道不孤，通往高考的路，走向成功的路，所有蘆中人都在并肩戰(zhàn)斗！全體蘆中人齊心協(xié)力，守正創(chuàng)新，相信高考質(zhì)量一定再攀新高，高考一定再創(chuàng)輝煌！