2022年我想轉(zhuǎn)入四川省威遠中學(xué)校初中部可以嗎？有沒有什么辦理流程？

可以，流程如下：

1、學(xué)生監(jiān)護人向原就讀學(xué)校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請；

2、原就讀學(xué)校開具轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單；

3、監(jiān)護人持轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單和相關(guān)材料到本區(qū)教育局聯(lián)系；

4、區(qū)教育局核準(zhǔn)后安排接收學(xué)校，接收學(xué)校在轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單上加蓋學(xué)校公章；

5、監(jiān)護人持蓋有接收學(xué)校公章的轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單，到原就讀學(xué)校開具轉(zhuǎn)學(xué)證明，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。新學(xué)校的接收證明，原學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)證明，區(qū)教體局簽字蓋章證明有轉(zhuǎn)出和接收插班生的學(xué)校在新學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)，將本校學(xué)生流動情況錄入《學(xué)籍管理系統(tǒng)》。 新學(xué)校的接收證明，原學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)證明，區(qū)教體局簽字蓋章證明。

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四川省威遠中學(xué)?！瘫厩逶?，助推“雙減”落地

2021年11月1日下午，威遠中學(xué)校初中部在敦行樓一樓會議室召開了秋季學(xué)期第二學(xué)月工作會。

會議開始，姚玲同志明確了此次會議以“固本清源，助推‘雙減’落地”為主題，以期達到讓孩子在學(xué)?？鞓穼W(xué)習(xí)，德智體美勞全面發(fā)展的目的，促使教育回歸本真。

與會老師各領(lǐng)取了一份有關(guān)抗美援朝長津湖戰(zhàn)役的紙質(zhì)學(xué)習(xí)資料，姚玲同志建議各科老師將這段偉大的戰(zhàn)爭史詩融入課堂，對學(xué)生進行愛國主義教育。

今年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》。威遠中學(xué)初中部積極響應(yīng)，明令要求各學(xué)科教師：積極溝通協(xié)調(diào)，落實作業(yè)管理清單，控制作業(yè)總量、時長；落實課后服務(wù)清單，提高校內(nèi)托管質(zhì)量。

首先，校安辦溫小龍同志就安全、紀(jì)律等方面作總結(jié)和強調(diào)：

10月，校安辦對初中部學(xué)生進行了違禁物品以及儀容儀表的突擊檢查，接下來的工作將圍繞安全紀(jì)律、愛護公物等方面展開，各班督促學(xué)生加強對《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》《威遠中學(xué)德育管理十條禁令》的學(xué)習(xí)。

教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂召喚另一個靈魂。

初一年級組長黃寒梅同志提到：開學(xué)兩個月以來，初一年級教師迅速轉(zhuǎn)變角色，班級管理不斷優(yōu)化；孩子們也逐漸褪去身上的青澀，真正成為了一名更沉靜內(nèi)斂的中學(xué)生。

初二年級組長劉曉惠同志提到：初二年級上學(xué)年取得的優(yōu)異成績離不開全年級各科教師的辛苦付出，但“革命尚未成功，同志仍需努力”，被賦予重任的初二年級仍要不忘初心，砥礪前行，做到穩(wěn)中求進。龍紅真老師分享了一則真摯溫暖的師生溝通故事，印證了有愛的管理才是最有效的管理。談到班主任工作，龍老師給出了幾點經(jīng)驗分享：

關(guān)注細節(jié)，抓常規(guī)訓(xùn)練；配備好班委干部；賞識和激勵，陪伴孩子成長。

在快捷方便的互聯(lián)網(wǎng)時代，教育管理的途徑也在與時俱進。劉燕老師推薦了班級管理、英語學(xué)習(xí)等相關(guān)軟件，這不僅有利于學(xué)生完成英語學(xué)習(xí)的聽說讀寫，也有利于加強班主任與科任老師、家長的聯(lián)系。

威遠縣教研室呂長久主任提到，新教師快速提升教學(xué)水平的重要一點是：堅持手寫詳細教案，堅決杜絕用電子課件代替紙質(zhì)教案。

另外，呂主任強調(diào)：在“雙減”政策下，全體教師要不斷研究試題，有效整合資源；堅持認真?zhèn)湔n、備作業(yè)，控制作業(yè)總量，作業(yè)必逐題批改，嚴禁讓學(xué)生或家長批改作業(yè)；學(xué)高為師，身正為范，嚴厲打擊“三亂”現(xiàn)象。

來源：網(wǎng)絡(luò)