想報(bào)考一所學(xué)校以前大家首先會(huì)了解學(xué)校是什么辦學(xué)層次以及他的招生要求，這些都是找學(xué)校前必須弄清楚的信息，這樣大家才能針對性的去找學(xué)校，從而提高了大家找學(xué)校的效率。快樂是一種能力。生命的完整，在于寬恕、容忍、等待與愛，如果沒有這一切，你擁有了所有，也是虛無。接下來小編給大家介紹一下成都第二中學(xué)的相關(guān)信息，供大家參考。

成都第二中學(xué)報(bào)名條件

1.必須是參加2021年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績達(dá)到學(xué)校招生條件規(guī)定分?jǐn)?shù)的學(xué)生方可到校報(bào)名。

2.報(bào)名時(shí)帶好準(zhǔn)考證(報(bào)名號和考號)、中考成績單、身份證(或戶口薄)復(fù)印件。

成都第二中學(xué)學(xué)生管理

學(xué)校的管理特點(diǎn)是“三嚴(yán)”(嚴(yán)管、嚴(yán)教、嚴(yán)考)、“三全”(全天候、全方位、全員)。以政治處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)、年級組、班主任形成的德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行全天侯、全方位、全員的“三全”管理?！∪旌颍?對住校生)全天24小時(shí)有專人負(fù)責(zé)管理。

成都第二中學(xué)辦學(xué)特色

“以人為本，樹人重德，和諧發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)思想。學(xué)校把“做文人、做現(xiàn)代入、做高尚人”作為人才培養(yǎng)的目標(biāo)，把“嚴(yán)管、嚴(yán)教、嚴(yán)考”作為養(yǎng)成教育的具體措施，把“講孝道、重人格、精學(xué)業(yè)”作為思想教育的主要內(nèi)容，以成功教育為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”;把學(xué)校辦成磨練學(xué)生意志的實(shí)驗(yàn)基地，把每一位學(xué)生培養(yǎng)成能吃苦、知節(jié)儉、講孝道、強(qiáng)意志、會(huì)生活、勤學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、富于創(chuàng)造的人。

成都第二中學(xué)雙語教學(xué)

學(xué)校與四川大學(xué)外國語學(xué)院聯(lián)合成立了“四川大學(xué)外語教育研究所專家指導(dǎo)雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。我校的雙語教學(xué)，獨(dú)樹一幟。通過師資培訓(xùn)，大多數(shù)教師都能進(jìn)行雙語教學(xué)，川大專家教授定期來我校對教師進(jìn)行雙語教學(xué)指導(dǎo)。川大外籍教師組織我校學(xué)生參加雙語冬令營活動(dòng)，每周都要給學(xué)生上課，與學(xué)生進(jìn)行英語口語交流。雙語教學(xué)引起了全校師生極大的興趣，能夠迅速提高學(xué)生的英語水平。我校雙語教學(xué)的開展，為學(xué)生到美國、英國、法國、日本、新加坡、澳大利亞等國著名大學(xué)留學(xué)深造提供了方便。

報(bào)名條件是大家在找學(xué)校前必須了解的規(guī)則，學(xué)校是一個(gè)比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，也是有一定的?bào)名條件和標(biāo)準(zhǔn)的，所以大家一定要弄清楚學(xué)校的辦學(xué)層次是否和自己所處的階段相對應(yīng)。阻止你前行的，不是人生道路上的一百塊石頭，而是你鞋子里的那一顆石子。不幸往往來自比較，而幸福也是來自比較。風(fēng)暴再大，它終不能刮到你的內(nèi)心去。