報(bào)考前一定要了解學(xué)校的招生對(duì)象。只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。下面就由邦博爾小編為大家...
1.必須是參加2021年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,中考成績(jī)達(dá)到學(xué)校招生條件規(guī)定分?jǐn)?shù)的學(xué)生方可到校報(bào)名。
2.報(bào)名時(shí)帶好準(zhǔn)考證(報(bào)名號(hào)和考號(hào))、中考成績(jī)單、身份證(或戶口薄)復(fù)印件。
學(xué)校以師德建設(shè)為核心,以青年教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以名師建設(shè)為龍頭。2000年,樹德中學(xué)立項(xiàng)的省級(jí)重點(diǎn)課題“個(gè)人科研推動(dòng)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)”開四川乃至西南地區(qū)教師校本培訓(xùn)之先河,形成了獨(dú)具特色的“以教育科研為先導(dǎo),以課程改革為舞臺(tái),以校本培訓(xùn)為途徑”的學(xué)校教育科研機(jī)制,開辟了將繼續(xù)教育與教師的校本教學(xué)研究和教師的專業(yè)發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)整、建設(shè)PDS學(xué)校的新思路,并以此促進(jìn)教師在研究中教學(xué),不斷推動(dòng)教師的專業(yè)自主發(fā)展。三年來,學(xué)校共有國(guó)家級(jí)課題3個(gè)、省級(jí)3個(gè)、市級(jí)6個(gè),校級(jí)33個(gè),個(gè)人58個(gè),有些課題研究已取得重要成果,已獲省、市政府級(jí)科研成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)校教師在校本教學(xué)研究中,碩果累累:已開發(fā)出多門比較定型的校本課程及配套校本教材,出版專著年均15本以上,國(guó)家、省、市級(jí)刊物上發(fā)表文章年均七十篇以上,論文在各級(jí)研討會(huì)上獲獎(jiǎng),年均在80篇以上。
完善的辦學(xué)條件。都江堰市第一中學(xué)近年來,緊緊抓住高中教育的發(fā)展機(jī)遇,加速學(xué)校的建設(shè),完善了學(xué)校辦學(xué)條件。現(xiàn)有教學(xué)大樓二幢,辦公樓一幢,實(shí)驗(yàn)大樓一幢,學(xué)生公寓男、女各一個(gè),餐廳一個(gè),標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)……,教學(xué)區(qū),運(yùn)動(dòng)區(qū),生活區(qū)相對(duì)獨(dú)立,又渾然一體。學(xué)校裝備了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)要求的微機(jī)室,語音室和多媒體教室等,安裝了衛(wèi)星信息地面接收站,配備了符合成都市示范高中要求的理、化、生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)器材。
樹人先樹德,校如其名。“樹德廣才”的辦學(xué)思想是對(duì)“樹德”二字的最好銓釋,即“成才要成人,樹人先樹德,樹德以廣才”,充分體現(xiàn)了“樹德”和“廣才”相輔相成,互為目的、途徑、方法和保證,“樹德”益智、“廣才”積德,二者相得益彰。德育的基礎(chǔ)是做人的教育,也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展,更是實(shí)施個(gè)性化選擇、個(gè)性化施教的教育,以此才能實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民”到“培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人”不同層次的德育目標(biāo)。
無論如何,只有符合學(xué)校的招生條件才能被心儀學(xué)校錄取。以上就是邦博爾小編為大家介紹的都江堰第一中學(xué)的基本情況,想了解更多詳細(xì)情況可以關(guān)注邦博爾教育網(wǎng)。
口碑職校
眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校
四川省成都市樹德中學(xué)寧夏校區(qū)(成都九中)高中
攀枝花市綜合高級(jí)中學(xué)(綜合高中)高中
四川城市技師學(xué)院
成都市教育科學(xué)研究院附屬中學(xué)(教科院附中)高中
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