2022年我想轉(zhuǎn)入四川省內(nèi)江市第二中學(xué)初中部可以嗎？有沒有什么辦理流程？

可以，流程如下：

1、學(xué)生監(jiān)護(hù)人向原就讀學(xué)校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請；

2、原就讀學(xué)校開具轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單；

3、監(jiān)護(hù)人持轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單和相關(guān)材料到本區(qū)教育局聯(lián)系；

4、區(qū)教育局核準(zhǔn)后安排接收學(xué)校，接收學(xué)校在轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單上加蓋學(xué)校公章；

5、監(jiān)護(hù)人持蓋有接收學(xué)校公章的轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單，到原就讀學(xué)校開具轉(zhuǎn)學(xué)證明，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。新學(xué)校的接收證明，原學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)證明，區(qū)教體局簽字蓋章證明有轉(zhuǎn)出和接收插班生的學(xué)校在新學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)，將本校學(xué)生流動情況錄入《學(xué)籍管理系統(tǒng)》。 新學(xué)校的接收證明，原學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)證明，區(qū)教體局簽字蓋章證明。

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四川省內(nèi)江市第二中學(xué)順利開展2021年秋季班主任心理健康知識講座

為進(jìn)一步提高學(xué)校班主任心理健康教育理論水平和工作能力，內(nèi)江二中于10月25日舉辦了主題為"學(xué)生心理問題應(yīng)對流程"的班主任心理健康知識培訓(xùn)。培訓(xùn)由學(xué)校心理健康教育專職教師吳俊辰主講，內(nèi)江二中暨聯(lián)盟學(xué)校的班主任共同參與了本次培訓(xùn)。

培訓(xùn)伊始，內(nèi)江二中政教處主任趙平對各聯(lián)盟學(xué)校班主任到校參加培訓(xùn)表示了歡迎，并希望繼續(xù)加強(qiáng)和聯(lián)盟學(xué)校的聯(lián)系與合作，共同提升教育教學(xué)質(zhì)量。

隨后，吳老師結(jié)合自身豐富的心理學(xué)知識從進(jìn)行班主任心理健康知識培訓(xùn)的意義、學(xué)生中常見的心理問題、班級心理問題的篩查與甄別、心理異常學(xué)生工作流程、如何就學(xué)生心理問題與家長溝通交流等多個方面同班主任進(jìn)行了交流與分享，以幫助班主任更好地掌握如何科學(xué)合理地發(fā)現(xiàn)及應(yīng)對心理異常學(xué)生。參加培訓(xùn)的班主任老師們虛心聽講，認(rèn)真筆記，受益匪淺。

會后，內(nèi)江二中黨委書記、校長謝錦玲做了精要的總結(jié)，謝校長對班主任們在日常工作中所付出的努力做了充分的肯定，同時謝校長也強(qiáng)調(diào)了心理健康教育工作在班主任工作中的重要性，并就班主任如何更好地開展工作提出了意見和建議。

內(nèi)江二中歷來注重學(xué)生的心理健康教育，學(xué)校為此建立了心理咨詢室，并配備專職心理健康教育教師，心理教師配合班主任對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，助力學(xué)生健康成長。

來源：網(wǎng)絡(luò)