四川省綿陽南山中學2022年辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)的流程

第一步，先由接收學校出具接收證明；

第二步，經(jīng)接收學校教育主管行政部門同意后；

第三步，轉(zhuǎn)出學校方可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

學生轉(zhuǎn)入學校未落實之前，原校不得出具轉(zhuǎn)學證明。對沒有申請轉(zhuǎn)學的學生不得迫使其轉(zhuǎn)學，由此造成學生輟學的，由原校承擔責任。

四川省綿陽南山中學轉(zhuǎn)學所需提供的材料清單

高中學生考試(考查)成績登記表、高中學生評語表、中學生社會實踐活動實踐表、體格檢查表、會考成績。共青團員組織關(guān)系按有關(guān)規(guī)定可一并隨轉(zhuǎn)。

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南山高品質(zhì)發(fā)展這樣干！南山中學黨委理論學習中心組召開專題學習會

7月27日至28日，南山中學黨委理論學習中心組召開專題學習會。學校黨委班子成員、全體行政干部、學科教研組長和備課組長參加會議。

27日上午，學校黨委書記、校長徐勇做了題為《積極推動百年南山健康走向高品質(zhì)發(fā)展》的專題講座。徐勇校長強調(diào)，新發(fā)展時代與格局下優(yōu)質(zhì)教育競爭是品質(zhì)競爭，南山教育必須要走向高品質(zhì)發(fā)展，要重視立德樹人、健康育人，重視知識建構(gòu)和生成，重視個性化培養(yǎng)和創(chuàng)造力培養(yǎng)，重視能力素養(yǎng)和質(zhì)疑精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻南山力量。

徐勇校長指出，高品質(zhì)南山建設(shè)需要健康的辦學理念和正確的價值追求。高品質(zhì)南山建設(shè)的核心是精神統(tǒng)領(lǐng)、文化引領(lǐng)。高品質(zhì)南山建設(shè)的途徑是調(diào)動多元力量，實施科學嚴謹、人文和諧相結(jié)合的管理。南山教育人要不斷提煉豐富健康的教育理念，并在辦學實踐中充分體現(xiàn)。教育理論、教育政策、教育宗旨、教育情懷、教育實踐、教育思考、教育承傳是南山教育理念的來源。

徐勇校長強調(diào)，抓好教師隊伍建設(shè)是高品質(zhì)南山建設(shè)的首要前提。要從職業(yè)認同、專業(yè)發(fā)展、事業(yè)創(chuàng)造、精神建設(shè)四個層次做好教師隊伍專業(yè)提升。要積極營造尊重學術(shù)的文化，提升教師思想境界，豐厚教師個人素養(yǎng)。班主任要做好學生學習的引路人、班科集體的組織者、班級管理的服務(wù)員，著力優(yōu)化學生學習品質(zhì)，提升學生學習效益。學校管理者要主動強化角色意識，不斷提升管理者綜合能力。

徐勇校長指出，推動學校課堂走向高品質(zhì)是南山高品質(zhì)發(fā)展的根本途徑。南山教學要讓學生不僅“學會”，更要“會學”，以適應(yīng)未來“學習化社會”的需要。要從嚴培訓師資，打造高效課堂。要關(guān)注課堂的高效與務(wù)實，追求“精活實兼容，知能情并進”的教學藝術(shù)。要構(gòu)建動靜結(jié)合、問題引導、學術(shù)引領(lǐng)、注重參與的高品質(zhì)課堂模式。

徐勇校長強調(diào)，積極了解熟悉適應(yīng)新高考是南山高品質(zhì)發(fā)展與建設(shè)的重要標志。全體南山人要主動作為，迎接新高考，教育教學活動開展要緊密圍繞思維能力培養(yǎng)，從知識與信息、技術(shù)與設(shè)備、視野與活動、能力與課程等方面為學生生涯規(guī)劃指導做好全方位準備。

27日下午至28日上午，與會人員進行分組討論，聚焦學校高品質(zhì)發(fā)展，從年級管理、教師隊伍建設(shè)、教學教研工作、政教工作、雙特生培養(yǎng)、信息化建設(shè)、后勤服務(wù)管理等方面積極獻言建策，匯聚辦學智慧，共繪藍圖新篇。

28日下午，各小組對分組討論情況做匯報交流。

徐勇校長做總結(jié)講話。徐勇校長強調(diào)，全體南山人要強化危機感、使命感、行動感；要注重不同層面規(guī)劃設(shè)計的專業(yè)化、科學化；要聚焦主業(yè)，落實主責，調(diào)動全員有效參與；要以學風建設(shè)帶動精氣神的建設(shè)；要完善制度，明確責任，進一步嚴格考核評價；與會人員要引領(lǐng)全校教職工爭做主人翁、創(chuàng)業(yè)者、發(fā)展者，弘揚正能量；要深化落實本次中心組學習會討論的要點；要進一步提升學校干部的管理水平；要精心做好新學年的開學準備；要切實抓好疫情防控，不可松懈。

來源：網(wǎng)絡(luò)