四川省三臺(tái)中學(xué)2022年高中轉(zhuǎn)學(xué)條件

1、戶籍地上學(xué)的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)堅(jiān)持戶籍與實(shí)際居住地一致。

依據(jù)“小學(xué)相對(duì)就近，初中相對(duì)集中”的原則，由區(qū)(市)縣教育行政部門根據(jù)學(xué)位情況統(tǒng)籌安排。非畢業(yè)年級(jí)接收轉(zhuǎn)學(xué)生的工作，最遲不得晚于每學(xué)期開學(xué)第一周辦理。因特殊情況（須提供相關(guān)證明）需中途轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)學(xué)校教育行政主管部門確認(rèn)，方可辦理學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)生在休學(xué)期間、受處分期間不予轉(zhuǎn)學(xué)。公辦中小學(xué)的六年級(jí)、九年級(jí)第二學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

2、外地生或跨區(qū)生(戶籍和學(xué)籍不一致)。

學(xué)生由外省、市轉(zhuǎn)來本市及市域內(nèi)跨行政區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)出具學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人與其子女或被監(jiān)護(hù)人同一戶籍的本市居民戶口簿、實(shí)際居住地與戶籍（地）一致的證明，向戶籍所在區(qū)（市）縣教育行政部門申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)區(qū)（市）縣教育行政部門核準(zhǔn)后統(tǒng)籌安排入學(xué)。本市學(xué)生轉(zhuǎn)往外省、市或其他區(qū)（市）縣，應(yīng)由學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人持戶口證明（或監(jiān)護(hù)人工作變更證明）、接收學(xué)校證明，向原就讀學(xué)校提出書面申請(qǐng)，學(xué)校核準(zhǔn)后發(fā)給轉(zhuǎn)學(xué)證明，經(jīng)教育行政主管部門核準(zhǔn)，可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

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四川省三臺(tái)中學(xué)黨建引領(lǐng)開新篇 融合創(chuàng)新結(jié)碩果

6月29日，中共三臺(tái)縣委教育工作委員會(huì)、中共三臺(tái)縣教育和體育局委員會(huì)對(duì)三臺(tái)縣教體系統(tǒng)2020年度“黨建+”融合創(chuàng)新優(yōu)秀案例進(jìn)行了通報(bào)表揚(yáng)，三臺(tái)中學(xué)報(bào)送的“黨建引領(lǐng)發(fā)展，文化潤(rùn)人成長(zhǎng)”黨建創(chuàng)新案例受到表揚(yáng)。

三臺(tái)中學(xué)黨委“黨建+校園文化”融合創(chuàng)新工作，堅(jiān)持“三結(jié)合”原則，堅(jiān)持德智體美勞五育并舉，在更高起點(diǎn)上推動(dòng)了學(xué)校發(fā)展，使三臺(tái)中學(xué)各項(xiàng)工作呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面。

一是把思想政治建設(shè)與歷史底蘊(yùn)挖掘結(jié)合。以“家國(guó)情懷”為核心，用人文景觀熏陶人。傾力打造“一館兩園”：“校史館”的曲折回廊，再現(xiàn)了百年臺(tái)中的辦學(xué)歷史；“孔子杏壇講學(xué)”寓意著中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典文化在臺(tái)中薪火相傳；“草堂書院” 詮釋出臺(tái)中歷史積淀而形成的端莊和凝重；“梓州放歌”是杜甫寓居梓州的歷史重現(xiàn)，詩圣的壯麗詩篇向莘莘學(xué)子傳遞著詩人憂國(guó)憂民的赤子之心；“潼川三蘇”留下了“狀元讀書地，宰相求學(xué)府”的美譽(yù)?！傲⒌聢@”的櫥窗、雕塑，引領(lǐng)文明校園崇德向善的方向，“筑夢(mèng)園”的綠地、鐵藝，鐫刻著莘莘學(xué)子的求學(xué)夢(mèng)、百年臺(tái)中的發(fā)展夢(mèng)和民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。這些特色亮點(diǎn)和人文景觀，以景育人，以文化人，不僅是一道亮麗的風(fēng)景線，更是一處“潤(rùn)物細(xì)無聲”的德育園。

二是把組織隊(duì)伍建設(shè)與師生社團(tuán)創(chuàng)建結(jié)合，以“文明風(fēng)尚”為標(biāo)桿，用細(xì)胞建設(shè)感染人。以“三室一廳一衛(wèi)”（文明教室、文明寢室、文明辦公室、文明餐廳、文明廁所）的治理為突破口，通過文明“小細(xì)胞”的培植，催生校園文明的“大裂變”，在全校形成了“人人爭(zhēng)做文明人”的良好創(chuàng)建氛圍，讓全校師生的文明新風(fēng)盡情綻放；成立了文明禮儀校園講師團(tuán)，通過校園廣播、校園電視臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站、公眾微信、主題班會(huì)等多種方式普及文明創(chuàng)建相關(guān)知識(shí)，不斷提升全校師生文明素養(yǎng)；完善了校本教材《核心價(jià)值觀在我心》，制訂了《三臺(tái)中學(xué)德育行事歷》，開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，建設(shè)校園電視臺(tái)，還組織師生走出校門積極參與全縣“文明縣城創(chuàng)建”活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)的目標(biāo)。

三是把夯實(shí)群眾基礎(chǔ)與精品活動(dòng)打造結(jié)合，以“鑄魂工程”為依托，用精品活動(dòng)塑造人。開展感動(dòng)臺(tái)中十大學(xué)子評(píng)選活動(dòng)，并舉行暨隆重的頒獎(jiǎng)典禮，培養(yǎng)學(xué)生“在逆境中崛起、在憂患中奮進(jìn)、在輝煌中卓越”的進(jìn)取精神；組建學(xué)生自主管理委員會(huì)，提高學(xué)生“自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”的“三自”能力；以青年共產(chǎn)主義學(xué)校為載體，開展理想前途教育，讓學(xué)生懷著追求共產(chǎn)主義理想、勇于擔(dān)當(dāng)大任的精神走進(jìn)大學(xué)、走向社會(huì)；建成了目前全省一流的 “三臺(tái)中學(xué)心理成長(zhǎng)中心”，服務(wù)于學(xué)生、老師、家長(zhǎng)，還服務(wù)于社區(qū)。

三臺(tái)中學(xué)將珍惜榮譽(yù)，再接再厲，堅(jiān)持問題、目標(biāo)和效果三個(gè)導(dǎo)向，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用好創(chuàng)新成果，并繼續(xù)探索，銳意創(chuàng)新，力爭(zhēng)推出更多更好的創(chuàng)新項(xiàng)目，促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，開創(chuàng)黨建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展工作新局面，為助推三臺(tái)由教育大縣向教育強(qiáng)縣邁進(jìn)貢獻(xiàn)更多臺(tái)中智慧和力量。

來源：網(wǎng)絡(luò)