綿陽中學(xué)英才學(xué)校2022年辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的流程

第一步，先由接收學(xué)校出具接收證明；

第二步，經(jīng)接收學(xué)校教育主管行政部門同意后；

第三步，轉(zhuǎn)出學(xué)校方可辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

學(xué)生轉(zhuǎn)入學(xué)校未落實(shí)之前，原校不得出具轉(zhuǎn)學(xué)證明。對(duì)沒有申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得迫使其轉(zhuǎn)學(xué)，由此造成學(xué)生輟學(xué)的，由原校承擔(dān)責(zé)任。

綿陽中學(xué)英才學(xué)校2022年轉(zhuǎn)學(xué)所需提供的材料清單

高中學(xué)生考試(考查)成績登記表、高中學(xué)生評(píng)語表、中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐表、體格檢查表、會(huì)考成績。共青團(tuán)員組織關(guān)系按有關(guān)規(guī)定可一并隨轉(zhuǎn)。

【點(diǎn)擊獲取學(xué)校更多相關(guān)內(nèi)容】

綿陽中學(xué)英才學(xué)校培育好習(xí)慣，成就青春夢(mèng)

高2021級(jí)第一學(xué)月綜合素質(zhì)測(cè)試總結(jié)表彰大會(huì)

丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。在過去的一個(gè)多月里，綿中英才高一學(xué)生追求卓越、奮進(jìn)向上。通過努力，同學(xué)們用辛勤的汗水澆灌出了希望之花！10月13日，我們齊聚階梯教室，見證成長，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，砥礪前行！

士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。懷翱翔雄鷹之豪氣，揚(yáng)帆起航，與優(yōu)秀同行。在第一學(xué)月的高中生活中，高2021級(jí)涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)子。

“學(xué)霸”發(fā)言，分享妙招

李雨桐同學(xué)不吝自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從多個(gè)方面對(duì)高中第一學(xué)月的體驗(yàn)進(jìn)行小結(jié)分享。她和在座的許多同學(xué)一樣有自己的理想和抱負(fù)，對(duì)于未來充滿希冀，自己心中有目標(biāo)有方向，但是所有的期待必須通過汗水、堅(jiān)韌不拔的毅力和時(shí)間的累積才能在未來的三年后收獲累累碩果。

“小細(xì)節(jié)”：在場(chǎng)同學(xué)趁機(jī)“學(xué)藝”，記下筆記。

師者寄語，走向優(yōu)秀

優(yōu)秀教師代表黃莎作了發(fā)言，她代表全體教師對(duì)同學(xué)們寄語，希望大家培養(yǎng)習(xí)慣，反思問題，找到方法，解決問題，持之以恒，走向優(yōu)秀。

主任總結(jié)，提出要求

年級(jí)主任趙芝蓋老師在對(duì)第一學(xué)月的學(xué)生行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面進(jìn)行總結(jié)發(fā)言后，隨即開啟了“好習(xí)慣養(yǎng)成工程啟動(dòng)儀式”，從就寢、就餐、學(xué)習(xí)、文明、衛(wèi)生等五大方面出發(fā)，具體要求，嚴(yán)格落實(shí)。

校長勉勵(lì)，養(yǎng)成習(xí)慣

陳再瓊校長作了總結(jié)勉勵(lì)發(fā)言，她強(qiáng)調(diào)“學(xué)生成才的前提是成人”，行為習(xí)慣、思想品德是做人的基本素質(zhì)，同學(xué)們要成才必先成人。她勉勵(lì)大家對(duì)于身邊存在的不良習(xí)慣的同學(xué)要勇于批評(píng)與幫助，良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境需要大家共同營造和維護(hù)，每個(gè)個(gè)體只有將自己的發(fā)展融入集體才能獲得最好的發(fā)展，因?yàn)椤耙粋€(gè)人可以走得很快，但是一群人才能走得更遠(yuǎn)”。陳再瓊校長勉勵(lì)同學(xué)們?cè)谟⒉鸥咧袑W(xué)習(xí)的三年要在人格和品質(zhì)上不斷超越。陳校長句句箴言，聲聲激勵(lì)，同學(xué)們獲益頗豐。

來源：網(wǎng)絡(luò)