2022年達(dá)州外國語學(xué)校高中部何時能夠辦理轉(zhuǎn)學(xué)?需要什么手續(xù)?轉(zhuǎn)學(xué)辦理的時間一般在每年秋季集中受理一次,轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)一般在學(xué)期結(jié)束前或開學(xué)后一周內(nèi)辦理,具體可向各區(qū)(市)縣教育行政部門咨詢。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或在基...
2022年達(dá)州外國語學(xué)校高中部何時能夠辦理轉(zhuǎn)學(xué)?需要什么手續(xù)?
轉(zhuǎn)學(xué)辦理的時間一般在每年秋季集中受理一次,轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)一般在學(xué)期結(jié)束前或開學(xué)后一周內(nèi)辦理,具體可向各區(qū)(市)縣教育行政部門咨詢。
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或在基礎(chǔ)教育階段升學(xué)時,學(xué)籍檔案應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)至轉(zhuǎn)入學(xué)校或升入學(xué)校,轉(zhuǎn)出學(xué)?;虍厴I(yè)學(xué)校應(yīng)保留電子檔案備份,同時保留必要的紙質(zhì)檔案復(fù)印件。學(xué)生最后終止學(xué)業(yè)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)歸檔永久保存學(xué)生的學(xué)籍檔案,或按相關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或升學(xué)的,轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)通過電子學(xué)籍系統(tǒng)啟動學(xué)籍轉(zhuǎn)接手續(xù),轉(zhuǎn)出學(xué)校及雙方學(xué)校學(xué)籍主管部門予以核辦。轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校和雙方學(xué)校學(xué)籍主管部門應(yīng)當(dāng)分別在10個工作日內(nèi)完成學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)接。學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接手續(xù)后,轉(zhuǎn)出學(xué)校應(yīng)及時轉(zhuǎn)出學(xué)籍檔案,并在1個月內(nèi)辦結(jié)。
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達(dá)州外國語學(xué)校高二年級召開10月月考質(zhì)量分析會
2021年10月25日下午第三、四節(jié),我校高二年級月考質(zhì)量分析會在流江講堂召開。學(xué)校執(zhí)行校長何廷兵參加了會議。會議由年級主任雷志偉主持。
何廷兵校長針對本次月考成績的整體情況,做了《達(dá)外如何做到高質(zhì)量發(fā)展》的主旨講話。他首先闡明了本次會議的目的和意義,分析了高二年級的優(yōu)勢、劣勢,要求高二年級要從教學(xué)方式、課堂內(nèi)容、課后練習(xí)、師資團(tuán)隊等四個方面展開更有效的工作。強(qiáng)調(diào)要明確“高考藍(lán)皮書”透露出的2021最新命題趨勢的重要性,建議大家從考綱出發(fā)、從高考考卷出發(fā)、從課堂出發(fā),針對每個學(xué)生不同特點進(jìn)行個別化針對性輔導(dǎo)。
數(shù)學(xué)、化學(xué)和政治三位備課組長就本學(xué)科的成績和工作作了發(fā)言。數(shù)學(xué)組郎鵬老師從數(shù)學(xué)組課前、課中、課后的教學(xué)工作細(xì)節(jié)入手,為大家展示了數(shù)學(xué)組的一些設(shè)想和做法,表示今后的工作重點是要依據(jù)課標(biāo)和學(xué)生實際情況進(jìn)行分層教學(xué)?;瘜W(xué)組李燕平老師深刻剖析了理科考生在化學(xué)學(xué)科上存在的主要問題,包括題型不熟悉、解讀信息的能力差、計算題薄弱等,并針對性地規(guī)劃了后續(xù)的工作。政治組何斌老師從教研、教學(xué)、考試、反思、問題五個角度進(jìn)行了解析和探究。新班主任楊喬也分享了自己的工作心得。
年級德育主任胡春波、教學(xué)主任蘭洋分別就自己負(fù)責(zé)的工作作了發(fā)言。蘭洋對本次考試各學(xué)科、各分?jǐn)?shù)段的有關(guān)數(shù)值進(jìn)行了具體分析,強(qiáng)調(diào)了教學(xué)上的常規(guī)工作。
雷志偉主任在總結(jié)發(fā)言中,對年級全體教師提出四點要求:第一,做好自己班級學(xué)科的質(zhì)量分析,開好班科會;第二,積極探索創(chuàng)新,打造高效課堂;第三,沒有愛就沒有教育,全體老師要多關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面情況;第四,重常規(guī),認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè)。本職工作要能做到心中有數(shù)、有的放矢,提高教育教學(xué)工作的有效性。
來源:網(wǎng)絡(luò)
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