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2022年成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校雅安校區(qū)高中轉(zhuǎn)學(xué)條件及流程有哪些?

2022年成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校雅安校區(qū)高中轉(zhuǎn)學(xué)條件及流程一、學(xué)生符合下列條件之一,可申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)1.學(xué)生戶(hù)籍隨父母或其他法定監(jiān)護(hù)人戶(hù)籍遷移,新戶(hù)籍所在地義務(wù)教育階段學(xué)生不在原就讀學(xué)校服務(wù)范圍、普通高中學(xué)生不...

2022年成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校雅安校區(qū)高中轉(zhuǎn)學(xué)條件及流程

一、學(xué)生符合下列條件之一,可申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)

1.學(xué)生戶(hù)籍隨父母或其他法定監(jiān)護(hù)人戶(hù)籍遷移,新戶(hù)籍所在地義務(wù)教育階段學(xué)生不在原就讀學(xué)校服務(wù)范圍、普通高中學(xué)生不在原就讀學(xué)校服務(wù)區(qū)域(即招生區(qū)域)的;

2.學(xué)生隨父母或其他法定監(jiān)護(hù)人實(shí)際居住地變更,變更后的居住地義務(wù)教育階段學(xué)生不在原就讀學(xué)校服務(wù)范圍、普通高中學(xué)生不在原就讀學(xué)校服務(wù)區(qū)域(即招生區(qū)域)的;

3.到工讀學(xué)校就讀等其他特殊原因確需轉(zhuǎn)學(xué)的。

二、轉(zhuǎn)學(xué)規(guī)定

1.轉(zhuǎn)入學(xué)校如果學(xué)位已滿(mǎn),義務(wù)教育階段由主管教育行政部門(mén)按相對(duì)就近入學(xué)原則合理安排,并責(zé)成接收學(xué)校按有關(guān)規(guī)定辦理;普通高中按省級(jí)示范性高中轉(zhuǎn)省級(jí)示范性高中或非省級(jí)示范性普通高中、非省級(jí)示范性高中互轉(zhuǎn)、非省級(jí)示范性高中不能轉(zhuǎn)省級(jí)示范性高中的原則合理安排。普通高中與其它類(lèi)型學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)按照升學(xué)當(dāng)年招生錄取線(xiàn)相當(dāng)?shù)脑瓌t進(jìn)行。

2.學(xué)校不得接收未按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生入學(xué)就讀,不得強(qiáng)制學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué);學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)不得變更就讀年級(jí);原則上學(xué)生在各學(xué)段起始年級(jí)第一個(gè)學(xué)期、畢業(yè)年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期、學(xué)期中途不得轉(zhuǎn)學(xué)。

三、中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)流程

方式一:到轉(zhuǎn)入(接收)學(xué)校開(kāi)具《轉(zhuǎn)學(xué)證明表》一式兩份——到轉(zhuǎn)入學(xué)校所在的鎮(zhèn)(街道)教育局審批——回原就讀(轉(zhuǎn)出)學(xué)校辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)——到原就讀學(xué)校所在的鎮(zhèn)(街道)教育局審批——回原就讀(轉(zhuǎn)出)學(xué)校交一份轉(zhuǎn)學(xué)證明,并取回有關(guān)學(xué)籍資料——到接收學(xué)校辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)。

方式二:到原就讀(轉(zhuǎn)出)學(xué)校開(kāi)具《轉(zhuǎn)學(xué)證明表》一式兩份——到原就讀學(xué)校所在鎮(zhèn)(街道)教育局審批——到轉(zhuǎn)入(接收)學(xué)校辦理轉(zhuǎn)入確認(rèn)手續(xù)——到轉(zhuǎn)入學(xué)校所在的鎮(zhèn)(街道)教育局審批——回原就讀(轉(zhuǎn)出)學(xué)校交一份轉(zhuǎn)學(xué)證明,并取回有關(guān)學(xué)籍資料。

備注:以學(xué)校公布為準(zhǔn)

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清廉教育從我做起——中共雨城區(qū)成實(shí)外學(xué)校支部開(kāi)展“清廉教育”主題活動(dòng)

11月1日,為貫徹落實(shí)黨的十九大精神,全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),深入推進(jìn)全市教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨,扎實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),中共雅安市雨城區(qū)成實(shí)外學(xué)校支部委員會(huì)開(kāi)展了“清廉教育”主題活動(dòng),活動(dòng)由黨支部副書(shū)記蒲偉主持。

會(huì)上,蒲偉同志傳達(dá)了《關(guān)于推進(jìn)“清廉教育"建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》精神。他講到,我們要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向,把黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到黨對(duì)一切學(xué)校和學(xué)校一切工作的全面領(lǐng)導(dǎo)上,把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過(guò)程,促進(jìn)黨建與育人工作的融合、與教育教學(xué)的融合、與學(xué)校改革發(fā)展的融合,形成風(fēng)清氣正的良好教育環(huán)境,讓清廉意識(shí)植根于我們?nèi)w黨員的心中。

他講到,“學(xué)高為師,身正為范”。教師是人類(lèi)靈魂工程師,是人類(lèi)文化、文明的傳播者。作為“授業(yè)解惑”之人,更應(yīng)自覺(jué)抵制各種誘惑,恪守自己高尚的職業(yè)道德,廉潔從教,以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生,齊心協(xié)力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境。

隨后,伍利春同志帶領(lǐng)大家解讀了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》,他講到,全面建成小康社會(huì),開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程要求中,有一點(diǎn)和我們教師密切相關(guān),那就是我們要尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)新,深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革,全方位培養(yǎng)人才,造就更多國(guó)際一流的科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信。伍利春同志強(qiáng)調(diào),我們?cè)谧h員同志要堅(jiān)定不移貫徹黨的方針政策,樹(shù)立正確三觀,要有清廉意識(shí),努力推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

最后,曹赟同志帶領(lǐng)大家解讀了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。她講到,雙減是我國(guó)教育改革的重大決策,是利國(guó)利民的重大決策,它不只是減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)、家庭的負(fù)擔(dān),還是實(shí)現(xiàn)教育實(shí)質(zhì)公平, “堅(jiān)持立德樹(shù)人”教育方針的體現(xiàn)。雙減背景下,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平將進(jìn)一步提升,作業(yè)布置將更加科學(xué)合理,學(xué)校課后服務(wù)基本能夠滿(mǎn)足學(xué)生需要,學(xué)生學(xué)習(xí)將更好回歸校園。同時(shí),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為將全面規(guī)范,學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)各種亂象將基本消除,校外培訓(xùn)熱度也將逐步降溫。

會(huì)后,黨員同志紛紛表示,我們將不忘初心、牢記使命、落實(shí)雙減、廉潔從教,助推雅安教育事業(yè)發(fā)展。

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