學(xué)校招生各有不同，因?yàn)樗鼈兏髯缘霓k學(xué)情況與能力有所差異。通過招生計(jì)劃的了解，可以更加的確信自己的選擇，并提高自己被所選擇的方向錄取的概率。德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實(shí)踐中得來的。接下來小編給大家介紹一下溫江永寧鎮(zhèn)中學(xué)的相關(guān)信息，供大家參考。

溫江縣永寧鎮(zhèn)中學(xué)招生計(jì)劃

計(jì)劃招生500人。

溫江縣永寧鎮(zhèn)中學(xué)師資力量

近年來，學(xué)校圍繞“致遠(yuǎn)”教育文化主題， 經(jīng)過全體師生共同努力，取得了豐碩的成果。辦學(xué)品質(zhì)不斷提升。我校因各項(xiàng)工作出色、學(xué)校現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1600人。專任教師73人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中取得教育碩士學(xué)位8人，教育碩士在讀3人，有溫江縣學(xué)科中心組成員10人，成都市學(xué)科帶頭人、溫江區(qū)學(xué)科帶頭人、溫江區(qū)教學(xué)能手等各級(jí)各類優(yōu)秀教師30余人。

溫江縣永寧鎮(zhèn)中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校為達(dá)成“一流學(xué)園生命樂園”的教育追求，學(xué)校堅(jiān)持“致遠(yuǎn)教育”的教育思想，秉承“永爭一流，寧靜致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，營造“和諧融洽，卓越前行”的校風(fēng)，“敬業(yè)奉獻(xiàn)，合作共生”的教風(fēng)，“樂學(xué)多思，修身養(yǎng)性”的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生“學(xué)會(huì)求知”“學(xué)會(huì)健體”“學(xué)會(huì)生存”“學(xué)會(huì)創(chuàng)新”。

學(xué)校堅(jiān)持通過轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式深化課堂教學(xué)改革，樂學(xué)以致遠(yuǎn) ;不斷豐富“求知求學(xué)”課程、“健康藝術(shù)”課程、“生命生存”課程、“創(chuàng)新實(shí)踐”課程四類校本課程，博聞以致遠(yuǎn);持續(xù)開展“感恩活動(dòng)”“文藝特長”“創(chuàng)新實(shí)踐”“學(xué)校宣傳”“班級(jí)自主管理”等主題活動(dòng)，多才以致遠(yuǎn)。

溫江縣永寧鎮(zhèn)中學(xué)簡介

成都市溫江縣永寧鎮(zhèn)中學(xué)校始建于上世紀(jì)50年代，座落于國際醫(yī)學(xué)城片區(qū)，是溫江面向成都市區(qū)的東大門。學(xué)校占地12673平方米，建筑面積近7000平方米，學(xué)校先后獲得“成都市文明單位”、“成都市校園環(huán)境管理先進(jìn)學(xué)校”、“成都市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校”、“成都市‘依法治校’示范校”、成都市義務(wù)教階段“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”、“陽光示范校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

每個(gè)地學(xué)校都有各自不同的情況，只有不斷地去了解，清楚了它的內(nèi)在具體情況，才能夠做出最好的選擇。不斷的了解各種細(xì)微的信息，才能推斷出其實(shí)際的辦學(xué)情況。要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地、耐心地學(xué)習(xí)。