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2022年跨省轉(zhuǎn)入馬爾康市第三小學(xué)校就讀需要哪些單位核辦,流程是什么?

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2022年跨省轉(zhuǎn)入馬爾康市第三小學(xué)校就讀需要哪些單位核辦,流程是什么?

答:跨省轉(zhuǎn)學(xué)與省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)一樣需要四方核辦:轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門、轉(zhuǎn)出學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門。其流程依次是:轉(zhuǎn)入學(xué)校發(fā)起跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請(需要正確輸入學(xué)生姓名和學(xué)籍號,輸入有錯(cuò)的,將無法辦理而退回轉(zhuǎn)入學(xué)校,需要重新發(fā)起),轉(zhuǎn)入學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校核辦——轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)籍主管部門核辦。四方核辦無誤后,由轉(zhuǎn)入學(xué)校調(diào)取學(xué)生檔案。辦理完后,轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)告知家長。整個(gè)過程均在網(wǎng)上進(jìn)行,家長只要確認(rèn)轉(zhuǎn)入學(xué)校已經(jīng)正確發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)申請,并將學(xué)校接收函交給轉(zhuǎn)出學(xué)校即可。

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送教送培送引領(lǐng) 共生共贏共成長--綿阿協(xié)同發(fā)展教育結(jié)對幫扶送培送教活動在馬爾康市第三小學(xué)順利開展

9月27日,在馬爾康市教育局的組織下,2021年綿阿協(xié)同發(fā)展教育結(jié)對幫扶送培送教活動在馬爾康市第三小學(xué)順利開展。本次培訓(xùn)包括開班儀式、捐贈儀式、課堂觀摩和點(diǎn)撥引領(lǐng)等幾個(gè)部分,全市一百二十名幼兒教師參與。應(yīng)進(jìn)修校安排,綿陽市機(jī)關(guān)幼兒園“馮萍名園長鼎興工作室”領(lǐng)銜人馮萍老師帶成員敬薇老師、賈朝霞老師參與了送培送教活動。

上午八點(diǎn)三十分,培訓(xùn)活動在壤珍老師的主持下正式開始。馬爾康市教育局羅懋陵局長和綿陽市教體局師培科劉成福科長講話。緊接著播放三段視頻,分別是綿陽市機(jī)關(guān)幼兒園專題片、綿陽市機(jī)關(guān)幼兒園園歌、以及來自綿陽市機(jī)關(guān)幼兒園的祝福視頻。然后,綿陽市教體局向馬爾康市第三小學(xué)校捐贈學(xué)習(xí)用品儀式。

跟隨那只小小手電筒,一段妙趣橫生的“夜游”瞬間開啟:

同課異構(gòu):大班語言活動《手電筒看見了什么》

阿壩州機(jī)關(guān)幼兒園孫莉老師運(yùn)用談話導(dǎo)入,出示盒子讓小朋友觀察,帶領(lǐng)幼兒一起探險(xiǎn)。兒童語言豐富,親和力很強(qiáng)。馬三小學(xué)前中心大三班可愛的孩子們積極參與活動之中。綿陽市機(jī)關(guān)幼兒園賈朝霞老師以完整豐富的設(shè)計(jì),清新自然的風(fēng)格,層層遞進(jìn)的教學(xué),伴著優(yōu)美的樂曲,帶著大六班的孩子們各自記錄、給書命名,共同制作了《動物記錄本》。兩位老師精心的準(zhǔn)備,讓我們領(lǐng)略了風(fēng)格各異的執(zhí)教風(fēng)采。接著授課的兩位教師按照教學(xué)順序進(jìn)行說課。

聽了兩位老師精彩的演繹和講說,老師們都是收獲滿滿,也有自己的看法和感受。綿陽市機(jī)關(guān)幼兒園副園長敬薇老師分別對兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評。敬薇老師提出繪本課程中,要有前瞻性,為促進(jìn)幼兒終身教育發(fā)展而奠定基礎(chǔ)。教師送培交流是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺。在前進(jìn)的道路上,讓幼兒教師們能夠少一些浮光掠影,多一些理性與思考。為幼兒營造良好的普通話教育環(huán)境,為促進(jìn)馬爾康市幼兒入學(xué)前過好“語言關(guān)”做準(zhǔn)備。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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