四川省中江縣城北中學(xué)借讀條件

1、學(xué)生能進(jìn)入公辦學(xué)校進(jìn)行借讀，但是需要家長和公辦高中學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系、溝通，得到批準(zhǔn)后孩子就可以進(jìn)入公辦學(xué)校就讀。進(jìn)入公辦高中學(xué)校借讀后，學(xué)生需要按照公辦高中學(xué)校的制度進(jìn)行就讀，需要繳納每年的借讀費(fèi)用，需要繳納學(xué)費(fèi)以及其它的各種費(fèi)用。

2、即使孩子進(jìn)入公辦高中學(xué)校就讀，但學(xué)生的學(xué)籍檔案仍然在原民辦高中學(xué)校，為了保留學(xué)籍，學(xué)生可能必須向民辦學(xué)校每年繳納一定的學(xué)費(fèi)或者其它學(xué)籍保留費(fèi)用，需要家長和民辦高校具體協(xié)商。

因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)入公辦高中學(xué)校就讀，是以借讀形式，其學(xué)籍檔案仍然在原民辦學(xué)校，所有學(xué)生要注意不要錯(cuò)過在每學(xué)期的全省的學(xué)業(yè)水平綜合測(cè)試各科考試，需要到原民辦學(xué)校進(jìn)行參加考試，否則無法畢業(yè)。

3、學(xué)生的學(xué)籍檔案在民辦高中學(xué)校，所有學(xué)生只能在原民辦學(xué)校進(jìn)行高考報(bào)名工作，在高考具體報(bào)名時(shí)間需要學(xué)生及時(shí)聯(lián)系原民辦學(xué)校教務(wù)處或者原班主任。如果學(xué)生參加高考，被高校錄取后，學(xué)生考取大學(xué)的成果算是原民辦學(xué)校的。學(xué)生在高校入學(xué)報(bào)到注冊(cè)之前提取個(gè)人紙質(zhì)高考檔案，必須在民辦學(xué)校進(jìn)行提取。

因全國中小學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)全程網(wǎng)絡(luò)調(diào)轉(zhuǎn)，有關(guān)學(xué)校和教育行政部門管理人員的核辦操作都是在授權(quán)下進(jìn)行的，其行為與傳統(tǒng)的紙質(zhì)簽字蓋章方式具有同等效力。目前，成都市轉(zhuǎn)學(xué)只要求將接收學(xué)校的紙質(zhì)接收證明材料交給轉(zhuǎn)出學(xué)校，其他轉(zhuǎn)學(xué)程序均在網(wǎng)上完成，成都市外學(xué)校有其他需求的，我們配合完成并提供服務(wù)。根據(jù)教育部《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》規(guī)定，轉(zhuǎn)學(xué)需要四個(gè)環(huán)節(jié)核辦，每一環(huán)節(jié)要在10個(gè)工作日之內(nèi)完成，理論上最多需要40個(gè)工作日。

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中江縣教育局視導(dǎo)四川省中江縣城北中學(xué)高2019級(jí)教育教學(xué)工作

11月11日，中江縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、教研員及中心組成員蒞臨中江縣城北中學(xué)，視導(dǎo)高三各科教育教學(xué)工作。

視導(dǎo)組通過聽取匯報(bào)、隨機(jī)聽課、查看備批、召開小型座談會(huì)、進(jìn)行問卷調(diào)查、課間觀察等多種方式，深入調(diào)查了解評(píng)估該校各科教育教學(xué)情況。

視導(dǎo)組表示，該校各科重視基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，以學(xué)定教，備課組教研活動(dòng)深入開展，板塊練習(xí)與周測(cè)小練習(xí)交替進(jìn)行，查漏補(bǔ)缺力度大，手改試卷掌握了學(xué)生情況，教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)。

視導(dǎo)組表示，要繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)，統(tǒng)一規(guī)劃，做高考試題，找準(zhǔn)高考方向。堅(jiān)持立德樹人根本目標(biāo)，掌握必備知識(shí)，關(guān)鍵能力，學(xué)科素養(yǎng)，重視情境命題這一新的趨勢(shì)，練習(xí)要貼近學(xué)生生活實(shí)際，課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)分層教學(xué)，抓好目標(biāo)生，轉(zhuǎn)化臨界生教學(xué)，關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，分工合作，提升各科有效達(dá)標(biāo)率，補(bǔ)救薄弱學(xué)科，提升上線率。加強(qiáng)過手練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)法教法研究，放手讓學(xué)生主動(dòng)思維，加強(qiáng)能力訓(xùn)練，整合運(yùn)用資料，選題有的放矢，避免把復(fù)習(xí)課當(dāng)成新課講，注重學(xué)生主體作用發(fā)揮，關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，使學(xué)生每節(jié)課都有獲得感，成就感，備課組長要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)新課改向更深處發(fā)展。

最后，視導(dǎo)組一致認(rèn)為，教師整體團(tuán)隊(duì)積極向上，勤奮努力，未來可期，期待城北中學(xué)能夠在新學(xué)年更好地發(fā)揮示范輻射作用，為全縣教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

來源：網(wǎng)絡(luò)