2022年轉(zhuǎn)入四川省西昌市第七中學(xué)初中就讀需要哪些條件和流程？

轉(zhuǎn)學(xué)條件

（1）學(xué)生監(jiān)護(hù)人向原就讀學(xué)校提出轉(zhuǎn)學(xué)申請；

（2）原就讀學(xué)校開具轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單；

（3）監(jiān)護(hù)人持轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單和相關(guān)材料到本區(qū)教育局聯(lián)系；

（4）區(qū)教育局核準(zhǔn)后安排接收學(xué)校，接收學(xué)校在轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單上加蓋學(xué)校公章；

（5）監(jiān)護(hù)人持蓋有接收學(xué)校公章的轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單，到原就讀學(xué)校開具轉(zhuǎn)學(xué)證明，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

轉(zhuǎn)學(xué)流程

1、凡符合轉(zhuǎn)學(xué)插班條件的學(xué)生，到原就讀學(xué)校(A校)開具《轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系函》(此函并不表示已轉(zhuǎn)出，僅供轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)聯(lián)系用)。

2、申請者的監(jiān)護(hù)人填寫《XX區(qū)中小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)插班學(xué)位申請表》(此表在學(xué)校教導(dǎo)處索取)。

3、申請者的監(jiān)護(hù)人攜帶《XX區(qū)中小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)插班學(xué)位申請表》《轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系函》、入學(xué)資料原件和復(fù)印件到現(xiàn)居住地學(xué)區(qū)學(xué)校(B校)申請學(xué)位，并驗(yàn)核材料。

4、受理插班申請的學(xué)校(B校)給“同意插班的學(xué)生”開具《轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系回函》;因?qū)W位已滿，“需教育局協(xié)調(diào)安排學(xué)生”的，受理插班申請的學(xué)校(B校)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將學(xué)?！掇D(zhuǎn)入(出)學(xué)生名單匯總表》及該類學(xué)生的《XX區(qū)中小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)插班學(xué)位申請表》送教育局。

5、教育局根據(jù)各校的學(xué)位情況提出改派意見后，將該生的《XX區(qū)中小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)插班學(xué)位申請表》返回受理登記的學(xué)校(B校)，由該校(B校)負(fù)責(zé)通知改派的學(xué)生攜帶教育局批復(fù)的《XX區(qū)中小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)插班學(xué)位申請表》和入學(xué)資料按時(shí)到擬改派的學(xué)校(C校)驗(yàn)核材料，辦理手續(xù)，C校開具《轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系回函》。

6、原就讀學(xué)校(A校)在收到《轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系回函》前，應(yīng)當(dāng)保留該生的學(xué)位。但插班生的監(jiān)護(hù)人最遲應(yīng)在開學(xué)前三天持《轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系回函》到原就讀學(xué)校(A校)領(lǐng)取學(xué)籍資料送至接受登記的學(xué)校(B?；駽校)存檔，否則，原就讀學(xué)校(A校)可不保留學(xué)位。

轉(zhuǎn)學(xué)資料

學(xué)籍卡片原件(原校須復(fù)制一份留存)、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡、體格檢查表。共青團(tuán)員組織關(guān)系按有關(guān)規(guī)定可一并隨轉(zhuǎn)。

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四川省西昌市第七中學(xué)關(guān)于落實(shí)“五項(xiàng)管理”致家長的一封信

一、 科學(xué)合理使用手機(jī)

為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游

戲，促進(jìn)身心健康發(fā)展，我校再次對學(xué)生手機(jī)管理做出明確規(guī)定，學(xué)生禁止將手機(jī)帶入校園和課堂。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，特向您提出如下建議:

1、學(xué)生在校期間禁止將手機(jī)帶入校園，確需帶入的需向班主任提交書面申請，并在進(jìn)入校園后交由班主任統(tǒng)一管理。上課期間，家長有特殊情況需要找學(xué)生，可通過班主任或任課教師聯(lián)系。嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。

2、家長們要以身作則，言傳身教，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。

3、營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。

4、建議不要為孩子配備手機(jī)。

二、保證學(xué)生有充足的睡眠

初中年級(jí)學(xué)生每天睡眠應(yīng)達(dá)到9小時(shí)，高中年級(jí)學(xué)生每天睡眠應(yīng)達(dá)到8小時(shí)，睡眠問題會(huì)嚴(yán)重影響青少年的健康成長。對于住校生，我校有嚴(yán)格的作息時(shí)間管理，保證學(xué)生的睡眠時(shí)間和質(zhì)量。

在家中，家長也應(yīng)該重視孩子睡眠健康，讓孩子有一個(gè)健康的睡眠環(huán)境，因此，我們特向家長倡議如下:

1、幫助學(xué)生制訂作息時(shí)間表，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。

2、指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌利用好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉，為學(xué)生營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。

三、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以使我們開闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊(yùn)，陶冶情操。我校一直重視書香校園建設(shè)，提倡學(xué)生多讀書、讀好書。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶無益于其身心健康的書籍到校，不允許任何單位和個(gè)人在校園內(nèi)銷售課外讀物，嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。

為將讀書落到實(shí)處，特向家長倡議如下:

1、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛讀書的孩子。

2、每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生閱讀打下基礎(chǔ)。

3、給孩子準(zhǔn)備一本讀書筆記本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。

4、利用周末或假期多帶孩子去書店、圖書館走走，為孩子購買一些適合的書籍。

四、監(jiān)督學(xué)生高效完成作業(yè)

為推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊規(guī)定課程，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要求教師不隨意提高教學(xué)難度和加快教學(xué)進(jìn)度，不布置重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，不給家長布置作業(yè)或讓家長代為評(píng)改作業(yè)，以班級(jí)為單位，對于每天的作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌安排。

為了請家長配合切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，特向家長倡議如下:

1、為孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。

2、應(yīng)培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，良好的習(xí)慣往往能達(dá)到事半功倍的效果。

3、逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立做作業(yè)的能力，監(jiān)督學(xué)生獨(dú)立思考，不使用手機(jī)APP、網(wǎng)絡(luò)等工具輔助其完成作業(yè)。

4、創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐。

5、不要隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不要給孩子大量報(bào)補(bǔ)習(xí)班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。

五、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛煉

體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。我校注重學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，通過開設(shè)體育課程和大課間的活動(dòng)，保證學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)嚴(yán)格管控體育課的落實(shí)境況。因此家長要督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，配合學(xué)校做好以下工作:

1、督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉1小時(shí)，增強(qiáng)自身的體質(zhì)和疾病的抵抗力，擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證。

2、叮囑孩子在鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要檢查自己身體的健康情況，并要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。

3、告誡孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，加強(qiáng)自身安全保護(hù)。如子女確因身體原因，不能參加體育運(yùn)動(dòng)，請家長及時(shí)告知學(xué)校和相關(guān)科任老師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學(xué)生的身體健康。

4、請家長做好家校聯(lián)系，保持通訊工具暢通。如學(xué)生有緊急傷病學(xué)校會(huì)及時(shí)通知家長，并將學(xué)生緊急送醫(yī)。

來源：網(wǎng)絡(luò)